Nick Clark, Editor, World Education News & Reviews

一般教育資格上級レベル、より一般的にはGCE A Levelとして知られており、イギリス、いくつかの英連邦諸国、そして世界中の多くのインターナショナルスクールで中高校、第6形態カレッジ、継続教育カレッジが提供する卒業資格である。

この資格は、1951年に高等学校証明書に代わるものとして初めて導入され、イングランドとウェールズでは通常、2年間の教室学習（伝統的には第6学年と呼ばれる）の後、13年生の終わりに最終試験が行われる。 香港では、最近、香港 A レベルをまったく新しい香港中等教育修了証に置き換えるとともに、学校教育の期間を英国式の 13 年から 12 年に短縮し、学部教育を 3 年から 4 年に延長して、米国の方式に近づけている。それでもなお、英国の資格は、1988年から国際GCSEを授与しているケンブリッジ国際検定協会や、最近ではエデックスを通じて、世界中の1万校以上の独立した学校で授与され続けている。 また、ケンブリッジとエデクセルの両社は、国際Aレベルに相当する試験を実施しています。 シンガポールのように、ケンブリッジ国際GCOEのOレベルおよびAレベルをカスタマイズしたものを、学校独自の試験として実施している国もあります。 英国の学校賞の国際版については、本号の付随記事で詳しく説明しています。

近年、英国の学校卒業生が高等教育のために海外に渡航する数が増加しており、特に米国の高等教育機関が魅力的であることが分かっています。 新しいミレニアムの最初の 10 年間は、米国の高等教育機関に通う英国の学生は平均約 8,500 人と安定していましたが、入学者数は徐々に増加し、昨年は約 9,500 人に達し、その約半数は学部レベルで学んでいます。

この関心が高まるひとつのきっかけは、米国の高等教育機関が英国内の学生に請求できる授業料が新たに大幅に引き上げられ、英国と比較して米国の高等教育の価格が比較的手頃になっているためです。 2012年、授業料の上限は年間3,000ポンド（4,800ドル）強から9,000ポンド（14,400ドル）へと引き上げられた。 英国の大半の大学が課す新しい授業料の上限は、米国の大学が留学生に課す年間平均授業料25,000ドルよりまだかなり低いが、一般的に低い米国の生活費と国際的に学ぶ経験的価値を考慮すると、費用計算が大きく変わることになる。

この記事では、大学入学に用いられる英国で最も一般的な資格であるGCE Aレベルについて、賞を評価する最善の方法に関するアドバイスや、推奨される成績の同等性など、総合的なガイドを提供します。 NQFに掲載されている資格はすべて、試験や授与機関に関する英国の規制機関であるOfqual（Office of Qualifications and Examinations Regulation）が規制しているものである。 NQFは、国家資格の比較を可能にするが、2010年に導入された資格・単位フレームワークの対象となる職業志向の賞のように、単位の移行や蓄積はできない。

NQFで認められるすべての賞は、単位ではなくユニットで構成されており、プログラム全体を完了したときにのみ認定される。 高等教育プログラムは、NQFの対象外である。 これらのプログラムは、高等教育資格枠組（FHEQ：Framework for Higher Education Qualifications）のもとでカバーされている。 QCF、NQF、および FHEQ の対象となるプログラムおよび資格は、イングランドおよび北アイルランドにおいて州 の財政支援の対象となる。

ウェールズ当局は、ウェールズ独自の単位および資格の枠組みを有しており、またスコットランドは独自の 教育制度およびスコットランド単位・資格枠組みにより規定される 12 レベルのシステムを運営している。

イングランド、ウェールズ、北アイルランドのすべての規制対象資格は、OfqualのRegister of Regulated Qualificationsで確認できる。

Aレベルなどのレベル3資格は、とりわけ、第三段階での高等教育への準備として設計されたものである。 QCF、NQF & FHEQでは、合計9つのアワードレベルがカバーされている。

General Certificate of Secondary Education

学生はAレベルの学習を始める前に、中等教育一般認定試験（GCSE）と呼ばれる11年次（15～16歳）の試験を、さまざまな科目（一般に8～10科目）に関して受験する。 7293>

GCSE試験は、伝統的にイングランドの義務教育の終了を意味していたが、2013年から17歳に引き上げられた。 16歳以降の余分な訓練は学校である必要はなく、見習いとして、あるいはフルタイムの雇用とパートタイムの教育や訓練を組み合わせて行うことも可能である。 2015年には、イングランドの義務教育・職業訓練は18歳に引き上げられる予定です。 スコットランド、ウェールズ、北アイルランドは16歳である。

GCSE制度は、中等教育レベルの単一制度として、GCE Oレベル資格とCSE資格を統合し、1986年に導入されたものである。 これは、どのような学校に通っていても、あらゆる能力のすべての生徒を対象とした単一の試験を創設し、生徒が何らかの資格を手にして学校を卒業できるようにするために考案された。 Oレベル／CSE制度では、40％もの生徒が資格を持たずに学校を卒業していた。 7293>

2009年には、Year11の試験にさらなる変更が加えられ、多くの科目の基準が更新され、革新的な学習を奨励するために、授業や評価においてより柔軟な対応ができるよう導入された。 英語、科学、地理などの主要科目で今後予定されている科目ごとの改革については、こちらのOfqualのウェブサイトで説明されています。 すべてのGCSEはOfqualによって全国的に規制されており、国のカリキュラムに準拠するように作られている。

国際的に実施されているGCSEレベルの試験、特にケンブリッジ国際検定とEdexcelが提供する国際中等教育修了証については、今号のWENRの付随記事で説明している。

Aレベル（または同等のプログラム）への入学

Aレベルは通常、進学を目指す生徒が受験するものである。 英語と数学を含むGCSE試験で5つ以上のA*-Cグレードを取得することが、GCEアドバンスト・レベルでの学習を継続するための条件となっていることが多くあります。 また、多くの 6 年制大学では、特定の A レベルプログラムを選択する学生に対し、その科目が GCSE レベルで履修されている場合には、最低でも C グレード以上（より一般的には B グレード以上）であることを要求している。 7293>

試験よりもコースワークに焦点を当てた、よりキャリア志向の、または応用的な16歳以降の教育課程を希望する学生は、BTECプログラムを受講することができる。 BTECは、Aレベルと並行して受講することができ、Aレベル1つまたは2つと数えることができますが、単独で受講することがより一般的です。 また、1つの科目でBTECレベル3エクステンド・ディプロマを取得することも可能です。 この2年間のプログラムは、大学入学に通常必要とされる3つのAレベルと同等と見なされている。 BTEC プログラムは、GCSE 試験の成績が芳しくなかった学生、または試験重視ではなく、より応用的な学習構造の下でより良い成績を修めた学生が受講することが多い。

A & ASレベルの構成 & Assessment

戦後に導入されて以来、一般教育上級レベルはさまざまな改正を経て、最近では2000年に、Aレベルの特徴である深さを犠牲にしたり、全体の水準を下げたりせずに、より幅広いカリキュラムと選択肢を可能にするより柔軟なポスト16システムを作るために作られた一連の改革を導入している。

これらの目的を達成するために、以下の変更が実施された。

• GCE上級補助（AS）が、GCE Aレベルの初年度として、また実質的な独立した資格として、導入された。 A2単位が高等科の2年目に導入され、1年目のASレベルを補完し、完全なAレベルを構成する。
• 単体の上級補足（AS）資格は段階的に廃止された。

  上級補助（AS）レベルは、履修・受験した単位が1年目終了後に「換金」された場合は独立した資格となり、それ以外の場合はAS単位が全Aレベルの前半部分を構成する。 また、高等学校 2 年生で 1 つまたは複数の AS 科目を独立した資格として取得することも可能である。 7293>

  評価

  Aレベルの2年間の評価は、外部評価と内部評価の両方で行われ、概念的により厳しいA2単位はAレベルの基準で、それほど厳しくないAS単位は、上級学習プログラムの前半にいる学生に求められるレベルで評価されます。 全国Aレベルの仕様では、エッセイ、プレゼンテーション、プロジェクト、科学実験など、最大30％の内部評価が認められている。

  数学以外のすべての科目では、学生は有能な文書コミュニケーション能力を実証する必要があるような方法で評価される。 試験は1月と5月中旬から6月末に行われます。 ASとA2のユニットを段階的に、またはAレベルプログラムの最後にまとめて受験することができます。 すべてのユニットは、1月ではなく、夏期に試験を受けることができる。 しかし、ここで注意しなければならないのは、今年から1月の試験はすべて段階的に廃止され、受験できなくなることです（下記の「現行のAレベル改革」を参照）。

  学生は2年間の学習の最後に試験を受ける。 試験内容は、複数の教育機関が提供する科目の場合、若干の違いがある。 試験委員会間、また年ごとに公平性を保つため、試験後の委員会によって判断された、特定の試験の難易度と過去の試験との比較による成績評価基準値として、統一マークスケールが使用されています。 学生は希望すればAS単位を再履修することができ、高等教育2年目（A2）を修了した場合、優れた成績をAレベルの総合成績に算入することができます。

  学生は好きなだけAレベルを取ることができますが、フルタイムの標準的な履修科目は、高等教育レベルでの研究に関連する分野で履修する3科目から4科目です。 多くの学生が、12年生で4科目を履修し、1科目はASレベルの資格として「キャッシュイン」し、13年生で3科目をA2レベルで履修し、「3科目半」Aレベル（フルAレベル3科目とASレベル1科目）とするのが一般的です。

  GCE A & ASレベル 応用科目

  応用科目Aレベルは、学生が就職とさらなる学習の両方を目的として設計されています。 2005/06年にAdvanced Vocational Certificate of Educationに代わり、非公式に「Vocational A Levels」またはAVCEsとして知られています。 その構造はGCEのAS/A2モデルに非常に似ており、かつてのAVCEのように応用科目と学術的なGCEの間に正式な区別はない。

  応用科目のプログラムは、関連する職場部門で求められるスキルを詳細に示した全国職業基準に関連して設計されている。

  柔軟性を高めるため、応用科目のAレベルおよびASレベルは、以下の4つの形式で提供される。

  • AS – ASユニット3つ
  • AS ダブルアワード – ASユニット6つ
  • A level – ASユニット3つとA2ユニット3つ
  • A level ダブルアワード – ASユニット6つとA2ユニット6つ。

  学生は、コアの必須ユニットと選択ユニットを組み合わせて履修します。 個々の科目の必修単位は、授与機関によって異なります。

  応用科目の評価は、外部で評価される筆記試験（通常3分の1）と内部で評価されるコースワークの組み合わせに基づいて行われます。 評価基準では、学生が自分のスキル、知識、理解を職業的な文脈で応用する能力が考慮される。

  Awarding Bodies

  ある資格が認められるためには、その資格と授与団体が、英国の4つの団体のいずれかによって認定されていなければならない。

  • Ofqual： イングランドにおけるすべての資格（および北アイルランドの職業資格）
  • The Welsh Assembly Government： ウェールズのすべての資格
  • Accreditation arm of the Scottish Qualifications Authority： スコットランドのすべての資格
  • The Council for the Curriculum, Examinations & Assessment (CCEA) for general qualifications in Northern Ireland.

  現在、Ofqualが認定しているだけで180以上の授与機関が存在します。 規制されている資格は、資格規制当局のウェブサイトに掲載されている。 最も包括的なリストは Ofqual Register であり、イングランド、ウェールズ、北アイルランドで規制されているすべての資格・学位授与機関の検索可能なデータベースがある。

  学校やカレッジは、科目ごとにどの試験機関を利用するかを自由に選択でき、学生は A レベルの試験を受ける際に複数の試験機関の試験を受けることが多い。 ほとんどの委員会が、さまざまな分野の資格を提供していますが、すべての委員会が、すべての分野の資格を提供しているわけではありません。 GCE アドバンスト・レベルでは、5 つの授与機関が存在する。

  • AQA (Assessment and Qualifications Alliance)
  • CCEA (Council for the Curriculum, Examinations and Assessment)
  • Edexcel (Pearson)
  • OCR (Oxford, ケンブリッジ大学およびRSA検定）
  • WJEC（welsh Joint Education Committee）

  現在取得可能なAレベルおよびASレベルとその授与機関の全リストは、Ofqual Register of Regulated Qualificationsから入手可能です。 7293>

  現在存在する教育委員会は、長年にわたる無数の合併や組織変更の結果であり、古いAレベル資格は、上記に記載されていない教育委員会によって授与されている可能性がある。 Edexcelは営利企業（Pearson）が所有・運営する唯一のボードです。

  教育課程の内容と分野

  前述のとおり、現在、Aレベル266タイトル、ASレベル264タイトルの教育課程が存在しています。 科目の提供、カリキュラムの内容、試験問題のサンプルなどに関する詳しい情報は、以下のリンクから5つの授与機関のウェブサイトをご覧ください。

  • AQA
  • CCEA
  • Edexcel
  • OCR
  • WJEC

  Grading

  Aレベルの試験にはA*からEまでの段階がつけられている。 ASに加えAレベルも受験する学生は、各科目で1つのグレードが与えられ、ASの結果は、1年目終了後に最終資格として「現金化」されない限り、Aレベルのポイントスコアに組み込まれる。 また、大学入学管理局（Universities and Colleges Admissions Services：UCAS）の入学審査プロセスを利用する大学では、A レベルの成績ごとに以下のようにタリフポイント（タリフポイントの説明については下記参照）が帰属する。

  

  ASレベルでは、学生はAからEまでのスケールで評価され（A*なし）、UCASでは以下のように重み付けされます：

  

  AレベルとASレベルの両方で、「U」は未分類の成績を示し、認定は行われません。

  応用科目では、他のGCE ASおよびAレベル科目と同じ成績評価システムとUCAS Tariff Pointsが使用される。 しかし、ASとAのダブル受賞は以下のように報告されている。

  

  各Aレベルの最終グレードは、統一マークスケールと呼ばれるポイント制を使用して合計され、試験の難しさが座や委員会によって異なることを考慮して加重されている。 A*は、Aレベルで総合的にAグレード（80%）を獲得し、A2モジュールで統一マークスケールの最大点数の90%を獲得した受験者に与えられます。

  WES Credential and Grading Equivalency

  ワールドエデュケーションサービスは、米国とカナダの同等性という観点から、修了した各Aレベル試験について科目ごとに上級レベルの単位を推奨しています。 7293>

  Year 11 Grade Equivalency

  

  

  GCE Oレベルは、それに代わるGCSEよりも学問的に厳しい試験で、実施当時（～1987）は中学卒業者の20～30％しか実際には受験していませんでした。

  GCSEは学生にもっと多くの選択肢を与えることを意図しており、より多くの学生が受験できるようにしたものである。 GCSEは、高等部と基礎部の2つのレベルで受験する。 第一レベルはより学問的に難しく、第二レベルはより学問的に難しい。 現在、ほぼすべての中等教育修了者がGCSEを受験している。

  GCEのOレベルはより厳格であったため、Cに相当する成績を推奨していない。 学生は自由に試験レベルを選択できるため、基礎試験と高等試験の組み合わせが見られます。 この学力レベルの違いが成績換算に反映されています。

  A Level Equivalency

  WESが発行する同等成績は、米国の大学の推奨単位数をもとに算出されています。 Aレベルのカリキュラムのレビューに基づき、以下の推奨単位が設定されています：

  完全なGCE Aレベルの修了は、所定の科目（例：数学101＋数学102）の学部1年生の連続2コースの修了に相当するとみなされます。

  GCE ASレベルはシックスフォームの1年目以降に履修し、Aレベルの半分を構成するため、該当する科目ごとに4単位を推奨します。

  2～3のGCE Aまたは同等の組み合わせのGCE ASを修了する場合、WESでは最大24単位で1学期間の学部履修を推奨しています。 4つのGCE A（または3つのGCE A + 1つのGCE AS）の場合、1年間の学部履修を推奨しています。

  A Level Grade Equivalency

  

  英国の中等資格の資格評価に関するWES必要書類については、WES必要書類のページで、ドロップダウン メニューからUnited Kingdomを選択してください。

  Grade Inflation

  約30年ぶりに、全体に占める「A」グレードの授与数が、2012年に前年比で減少しました。 これは 2013 年も繰り返され、一部の政策立案者は、数十年にわたって A レベル システムに対する絶え間ない批判となってきた成績インフレの終焉を主張しました。

  批判の声を上げる人々は、能力テストに関する研究によって裏付けられた、現在の同じ能力の学生が 1980年代後半よりも平均で約 2 グレード高い成績を収めているという資格の「鈍化」を指摘しています。

  政府や試験機関は、成績の向上はよりよい教育とより高いレベルの達成の結果であると述べているが、大学は、上位成績の数が増えることによって、優秀な学生を区別することが難しくなっていると不満を表明している。 その結果、多くの大学が、特定のプログラム向けにBMAT（医学）やLNAT（法学）など、独自の入学試験を導入している。

  

  UCAS Tariff & Admission to Higher Education

  Amission to higher education programsは、申請者がNational Qualifications Frameworkのレベル3の資格、最も一般的にはGCE A & ASレベルやBTEC National Certificate/Diploma を達成しているかを基準として決定するのが最も一般的。 しかし、Universities and Colleges Admission Service (UCAS) の報告によると、現在、英国では 3,000 以上の異なるレベル 3 資格があり、異なる等級構成が混在している。

  ほとんどの大学学部は、出願時の学生の予測 A レベル成績に基づいて条件付き入学許可を出す際に、最低 3 つの A レベル合格を求めている。 しかし、大学入学前の資格は多様であるため、英国の集中入学サービスでは、UCAS タリフとして知られる、大学入学に使用できるさまざまな異なる資格の成績を重み付けするポイントシステムを制定している。 この重み付けは、長いリストで構成される「タリフ表」を通じて参照することができる。

  すべての大学や学部が入学にUCAS Tariffシステムを使用しているわけではなく、使用している大学はしばしば他の要素を考慮していることに留意すべきです。

  例として、入学通知にはTariff 300ポイントが必要だと書かれているかもしれませんが、受け入れられる資格はAレベル、スコットランド上級、BTEC National Diplomaだと規定されていることもあります。 Aレベル3つとASレベル1つを取得し、AレベルでA、C & D（120, 80, 60 = 260）、ASレベルでC（40）を取った学生は、合計300 UCAS Tariff pointsで入学許可を得られる。

  また、少なくともAレベル3つで最低280ポイントを獲得していると、オファーに規定されているかもしれないが、上記の例の場合、学生は入学基準を満たしていないことになる。

  UCASのウェブサイトでは、すべての大学およびカレッジのプログラムの約半分がTariffに言及していると指摘しており、Tariffが普遍的に使用または適用されているわけではないことを示唆しています。 高等教育機関の中には、入学条件を記載し、タリフポイントのみを用いて入学許可を出すところもあれば、特定の資格や成績のみを求めるところもある。

  英国の資格に対するタリフポイントに加え、UCASは英国の授与機関および海外の機関が提供するさまざまな海外の学校卒業資格に対するタリフ換算を提供している。 これらは、UCASのガイドとリソースのページからアクセスすることができます。

  現在のAレベル改革

  2012年末、マイケル・ゴーブ教育大臣は、Aレベルの「唯一かつ最も重要な目的」が、学生が高等教育への準備をすることであるように改革する意図を発表しました。 これを実現するために、ゴーヴは、カリキュラムや試験の設計や内容に大学がより大きく関与すべきであると考えており、資格認定団体がOfqualやその他の国の規制当局から認定を受ける前に、高等教育機関の関与の証拠を提出するよう求められている。

  特定の科目のカリキュラム内容の改革に加えて、政府は、完全なAレベルの初年度として1年間のASレベルを廃止し、代わりに2000年以前の線形プログラム終了型Aレベル試験への回帰と、教育への「定型」アプローチを避けるための基準の厳格化、数十年にわたる成績インフレの傾向（上記参照）を食い止めることも予定している。

  この計画では、ASレベルは、2015年9月から、2000年以前の原点に戻り、独立した資格となる。 この試験の点数はAレベルの成績には反映されず、ASレベルはおおむね現在の水準を維持する。

  さらに、1月試験は廃止され、完全な線形試験は2年間の全期間に渡って実施される。 本稿執筆時点では、14のAレベル科目の変更案はまだ協議中であり、Ofqualが設立した大学主導のレビューの事前調査結果では、ほとんどのAレベル科目がその目的に概ね適っており、試験委員会のみによる変更が可能であると助言している。 ただし、数学と語学は例外で、完全な線形プログラムへの移行が予定されているため、「大規模で実質的な変更」が必要であることが判明した。 それらの新プログラムの導入と最初の授業は2016年まで延期され、最初の試験は2018年に行われる。

  その他の科目では、最初の新しいAレベル試験は2017年に実施され、次の科目については2015年に最初の集団が学習を開始することになる。

  • English Language and Literature
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  そこから先は、、、、。 ラッセルグループ」のトップ大学の代表者で構成される新しいAレベル内容諮問委員会は、試験が大学や職場の基準に沿っていることを確認するために、毎年のAレベル後のレビュープロセスで主導的な役割を果たすことになります。

  大学入学前資格の廃止

  上級レベル/上級補足

  GCEのAレベルは、高等学校証明書に代わるものとして1951年に初めて導入されました。 一般的には、普通（O）レベルの試験または GCSE（1988 年に O レベルに置き換わった）の 2 年後に受験されることが多かった。 現在の A レベルとは異なり、GCSE または O レベルで選択した科目を履修していなければならないという条件はなく、現在の制度で奨励されているような統合性はあまりなかった。

  学生は 2 年の学習プログラムの中で A レベルの科目と試験をいくつ受けるかを選択した。 しかし、高等教育への進学を希望する学生のほとんどは3科目を履修し、中には履修科目数が少ない学生や、例外的に4科目を履修する学生もいた。 また、3科目のAレベルを補完するために、上級補助（AS：現在のAdvanced Subsidiary ASと混同しないように）試験を受ける学生も珍しくはなかった。 7293>

  ASは、18歳で取得するAレベルと同等の難易度の資格であるが、内容は半分である（したがって、大学入学のための「価値」も半分である）ことを意図したものであった。

  かつての成績評価基準

  1963年から1987年まで、試験委員会はAからFスケールで採点し、全体の平均値のおおよその割合は次のようにそれぞれのグレードに割り当てられていた。 Oグレードは、少なくともGCE OレベルのグレードCに相当する成績を示すものであった。 1963年以前は、Aレベルは合格／不合格／区別の基準で評価されていました。

  1987年に成績評価システムは以下のように変更されました。

  

  サンプルドキュメント

  添付のPDFファイルは、注釈付きのサンプルドキュメントを提供するものです。 ケンブリッジ国際中等教育修了証（1～5ページ）、ケンブリッジ国際教育修了証Oレベル（5～7ページ）、OCR一般教育修了証ASレベル（8ページ）、OCR GCE Aレベル（9～10ページ）、WJEC GCE上級レベル（11～12ページ）

  の注釈付きサンプル文書があります。