The entry-level Doctor of Physical Therapy (DPT program) provides required education for graduates to take professional license examination and embark on professional career in Physical Therapy.

このプログラムは、生物学、運動学および行動科学における強力な基礎的背景、カリキュラム全体を通して論理的および科学的推論の原則の組み込み、および理学療法の実践は、共通の目標に向かって働く人々のパートナーシップを確保し、チームの共同の努力によって強化されるという哲学を具体化します。 DPTの卒業生は、エビデンスに基づく実践の望ましい成果と一致する臨床能力を有し、他の実践家からの紹介を必要とせずに評価と治療を行うことができ、医療チームのメンバーと協力して働く準備が整っていることです。

フロリダ大学の理学療法士プログラムは、理学療法教育認定委員会（CAPTE）により認定されています。 CAPTE認定プログラムを卒業した学生は、全米理学療法士試験（NPTE）の受験資格を得ることができます。 NPTEに合格した各人は、1）その管轄地のBoard of Practiceに免許申請書を提出し、2）その管轄地の法令試験を完了すると、アメリカのあらゆる管轄地で免許を取得する資格が与えられます。

The DPT Curriculum

The curriculum is a eight-semester plan of study, incorporates 32 weeks of full-time clinical internship and several weeks of integrated part-time clinical experience.

カリキュラムは、プログラムの哲学と使命に浸透している3つの基本的な教育原則に沿って確立されています。 まず、生物学、運動学、行動科学における強力な基礎科学のバックグラウンドが、カリキュラム開発の土台として確立されていることが必要である。 第二に、論理的推論と科学的方法の基礎となる原則をカリキュラムのすべての側面に織り込まなければならない。 これらの原則は、教員自身が研究および臨床実践の経験を授業に取り入れ、模範となる行動をとることで暗黙のうちに示される。 第三に、学生は、理学療法の実践は、共通の目標に向かって働く人々のパートナーシップを確保し、チームの協力的努力によって力を発揮することを認識する。 この原則は、カリキュラムの内容を通して学生に浸透しており、教授陣の共同指導と研究努力によって例証されています

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