なぜうちの子は髪の毛を引っ張るのですか？

蹴る、つまむ、叩くなどのように、髪の毛をつかんで引っ張ることは、幼児が自分を表現する多くの方法の一つです。 また、自分の環境をコントロールする手段でもあります。 1歳から2歳の幼児は、髪を引っ張ると反応があることを知り、また引っ張りたくなるため、髪を引っ張ることが多いようです。 電気のスイッチを入れたり、おもちゃを押したりして、何かが飛び出してくるようなものです。
また、幼児は欲求不満からこのような行動をとることもある。 これは、言語能力がまだ発達途上であるため、言葉で自分のことを十分に表現できないからです。
幼児が髪の毛を引っ張るもう1つの理由は、気に入らないことが起こるのを阻止するためです。 ハイハイをされたり、おもちゃを取られたりすると、手を伸ばして髪を引っ張り、嫌なことをやめさせるのです。
2歳から3歳の年長の幼児は、物事を推論する方法を学んでいます。 彼らにとって、髪の毛を引っ張ることは、状況をコントロールしようとする方法の一つかもしれません。
例えば、幼児の兄が最後のビスケットを取ったので、兄の髪を引っ張って悲鳴をあげさせるとします。 この場合、いくつかの結果が考えられます。 あなたが介入して、彼女の兄にビスケットを分けさせるかもしれません。

How can I stop my toddler hair?

Show her that hair pulling doesn’t work
Show her hair pulling does not work that you attention and sympathy, towards the child who has been pulling hair. あなたの幼児がおもちゃを取るために他の子供の髪を引っ張った場合、おもちゃを返し、あなたの幼児にしっかりと言う、 “私たちは髪を引っ張らない。” 。 ただし、素早く行動することが大切です。 数分でも間を空けると、あなたの幼児はほぼ間違いなく他のことに移ってしまいます。
状況を読みすぎて、想像上の間違いに子供に同情を持たせるという間違いを犯さないようにしましょう。 (ハンナがエリーの髪を引っ張ったのは、エリーが意地悪をしたからに違いない。 ハンナに絵本を読んで気を引いてあげよう」) 子どもは状況を十分に把握していません。 子供が理解できるのは、あなたの注意と同情だけです。特に、膝の上に座らせている場合はそうです。
また、幼児の髪を引っ張るのを無視してはいけません。 髪を引っ張る相手が誰であろうと、彼女の好きなようにすることができます。 もしあなたが何もしなければ、子どもは髪を引っ張ることが、自分の欲しいものを手に入れる方法だと学んでしまうでしょう。
何度も髪を引っ張るのをやめさせる
3歳未満の子供にはタイムアウトが効かない傾向があるので、それ以下の年齢の幼児には、毅然として一貫した対応をすることが最善の方法です。 落ち着いて幼児の手を握り、その手を握りながら、幼児の目を見て「ダメ、髪の毛は引っ張らないの。 髪を引っ張ると痛いわよ」と言います。 優しく髪を撫でる方法を教え、”優しくすれば、エリーは悲しまないよ “と言ってあげましょう。 子供が誰かの髪を引っ張るたびに、必ずこの言葉をかけてあげてください。
また、抱き上げ、膝の上に優しく、しかししっかりと抱くこともできます。 こうしてその場から引き離すことで、自分が悪いことをしたのだと把握することができます。 この方法は2、3分でよく、他の人たちがなぜ遊び続けられるのか、幼児が疑問に思う程度でかまいません。 もし、また髪の毛を引っ張り始めたら、遊び場から完全に離してあげてください。
Talk to yourddler about hair-pulling
たとえ彼女がまだあまり話していなくても、それは話すことが問題を解決する方法であることをあなたの幼児に示すので、これを行うことが重要です。
年少の幼児には、自分の行動が他の女の子を悲しませたことを説明します。 あなたの幼児は、これが何を意味するのかをかなりよく理解しているはずです。
年長の幼児では、彼女に聞いてみてください。”What did you do that was wrong?” と、その後に “Why was it wrong?” と続けてください。 彼女が “Because I had to stop playing “などと答えたとしても心配しないでください。 これは彼女の発達段階においては普通のことなのです。 そう、髪の毛を引っ張ったら遊ぶのをやめなきゃいけないけど、何を覚えなきゃいけないの？ 痛いから髪の毛を引っ張るんじゃないんだよ “とフォローしてあげましょう。
また、毛抜きや噛みつきについての本を読んでみるのもよいでしょう。 こういうテーマの本がたくさんあります。 これは、悪い行動をポジティブなものに変えるのに、とても良い方法です。 その行動とその影響についての物語を読むことで、幼児が物語と自分の行動の仕方を関連付けることもできます。
このようなプロセスを踏むことは大切ですが、あまり期待しすぎないようにしましょう。 幼児は、何度も何度も何かをやって、それがいつもトラブルに巻き込まれることを学ぶことによって、大変な方法を学ばなければならない。 あなたの仕事は一貫しており、毎日同じメッセージを繰り返さなければならないことでイライラしないことです。
髪を引っ張ってそれがどのように感じるかを彼女に見せてはいけません
あなたの幼児の髪を引っ張って「それがどのように感じるかを彼女に教える」昔ながらの戦略は良いアイデアではありません。 あなたの幼児は、彼女はそのような彼女のおもちゃを取ってから彼女の兄を停止するなど、何かを変更しようとしているため、髪を引っ張ります。 髪を引っ張るのをやめさせるために髪を引っ張ると、同じことをすることになります。 そして、髪を引っ張ることが誰かの行動を変える方法であることを、子供は学びます。
痛みを経験することで、子供は痛みを与えないことを学ぶという考えは、間違っています。 幼児には、そのような関係を築くのに必要な共感能力がないのです。 あなた自身の模範によって、何が許容できる行動であるかを幼児に示すことができます。