この資料は、IPA (International Phonetic Alphabet) のチャートを集めた対話型のリソースで、クリックすれば録音音を聞くことができる IPA シンボルを使っています。 ipachart.comにある同様のチャートに触発され、オハイオ州立大学のESL Spoken English Program（2018年現在）の学生の最も頻繁に使用する言語の音素目録をカバーするようにカスタマイズされたIPAチャートのセットとして再作成されました。

これらのチャートには、一部の電話がページ下部の補足チャートに表示されたり、（吸引などの）超分節性調音を伴う場合はまったく表示されないのではなく、言語の音素目録全体をメインの子音および母音チャートに含めることができる利点があります。

これらのチャートには、特定の言語の音素目録にない多数の音による視覚的な混乱を取り除くという利点もあります。 したがって、ESL/EFL の教師や学生は、異なるタブで異なるチャートを開き、それらを切り替えることにより、複数の言語に共通する電話や、ある音素体系にはあるが別のものにはない電話をすばやく表示することができます。

複数の言語に含まれる音素は、同じサウンド ファイルにリンクされています。 その結果、典型的な話者の発音と若干の音韻の相違が生じることがあります。 例えば、英語と韓国語には、無声と吸気の無声停止があります。 英語では、その違いは（完全に）音素的なものではないが、韓国語では、音素的なものである。 そのためか、英語では韓国語よりも吸気性ストップと非吸気性ストップの音声開始時間の差が小さくなっている。 それでも、（英語話者が）録音した音は、英語と韓国語の両方で使われている。

の場合

Phonemic inventoriesは様々なオンラインリソースから取得されました。 George Mason University’s Speech Accent Archiveのネイティブ音声目録ページや、American Speech-Language-Hearing AssociationウェブサイトのPhonemic Inventories Across Languagesページにリンクされている資料などです。 訂正や追加を歓迎します。[email protected] までメールでご連絡ください。

各オーディオクリップは Neal Whitman, The Ohio State University ESL Programs 2018 の作品であり、フリーおよび/またはコピーレフトのライセンスの下で利用できます。

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