テクノロジーが私たちの世界を完全に変えてしまったことは間違いありません。 物理的、社会的な相互作用の必要性を排除しながら、情報やコミュニケーションへの無制限なアクセスを私たちに与えています。 テクノロジーは、自閉症の子どもたちが、かつてないほど学び、スキルを身につけるのを助けてきました。 しかし、それはまた、負の効果を持っていることが示されている。

自閉症の子どもにとってのテクノロジーの利点

ポータブル

自閉症の子どもは、タブレットなどの携帯端末を簡単に使用することができます。

アクセスしやすい

タッチスクリーンは、キーボードよりも自閉症の人にとってはるかにアクセスしやすくなっています。 タップやスライド動作は、キーボードで入力するよりも簡単です。

コミュニケーションの改善

タブレットを使用すると、他の人と非言語的なコミュニケーションを向上させます。 手書きは、自閉症の子供のための困難な運動スキルです。

視覚的な学習を促進する

自閉症の人々の多くは、視覚的、文字通りの思考者です。 彼らはグラフィック画像や言葉で提示されたときに、より多くの情報を保持します。

自閉症の子供のための技術の落とし穴

中毒

自閉症の子供は、特に携帯電話やタブレットなどの画面ベースの技術に魅了されます。

睡眠障害

自閉症の子どもでは、メラトニン（睡眠を調節する働きがある）の不足が見られます。

社会的スキルの障害

自閉症の子どもは、アイコンタクト、顔の表情やボディランゲージの読み取り、共感などの社会的スキルが十分に機能していません。

不安の増加

自閉症の子どもは不安になりがちです。 彼らは強迫観念の特徴や社会不安を持っている可能性が高いです。 スクリーンに映る時間は、強迫性障害や社会不安のリスク上昇と関連している

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