Toto téma umožňuje čtenáři zařadit systém vzdělávání a odborné přípravy v dané zemi do širokého územního, politického, demografického a jazykového rámce.
Pokud chcete získat informace o této zemi, přejděte na záložku „Tato kapitola podle země“ a klikněte na příslušnou zemi.

Historický vývoj

Tato kapitola popisuje hlavní historický vývoj každé země, který vedl k její současné politické a sociální situaci (včetně základů státu v jeho současné podobě), a také nedávné reformy. Uvádí také, kdy se země poprvé stala členem EU (pokud je to relevantní) nebo zda a kdy se jím hodlá stát.

Hlavní výkonné a zákonodárné orgány

Tento oddíl poskytuje informace o úloze a odpovědnosti různých orgánů (na všech úrovních národní, „komunální“ a/nebo regionální či místní) a ministerstev zapojených do vzdělávání (např. mládeže, sportu, rodiny, práce/zaměstnanosti nebo sociálních věcí).

Obyvatelstvo: demografická situace, jazyky a náboženství

Tato část popisuje rozlohu a současnou demografickou situaci země.

Může obsahovat statistické informace s odkazem na oficiální národní zdroje o:

– Věkovém rozložení obyvatelstva

– Míře zaměstnanosti a nezaměstnanosti

– Imigraci a migračních tocích

Demografické údaje
Soustředí se na trendy, které mohou mít dopad na vzdělávací politiku ve své zemi, tento oddíl obsahuje informace o demografickém vývoji např.g.

– Stárnutí populace
– Stupeň urbanizace
– Vnitřní migrace a další migrační pohyby

Jazyky
Dále je popsána jazyková situace v jednotlivých zemích:

– Uvedení údajů o úředním/státním jazyce (jazycích), regionálním/menšinovém jazyce (jazycích) a neteritoriálních jazycích
– Určení vyučovacího jazyka (jazyků) (rozumí se jazyky používané pro výuku jednoho nebo více předmětů v učebních osnovách) s uvedením, zda se používají na všech stupních vzdělávání.

Náboženství
Popište, do jaké míry ovlivňují hlavní a/nebo oficiální náboženství organizaci vzdělávacího systému v zemi (pokud vůbec).

Politická a hospodářská situace

V této části najdete nejdůležitější fakta týkající se politické a hospodářské situace země. Statistické informace s odkazem na oficiální národní zdroje za poslední dostupný rok, plus rok 2000 a 2005, mohou být uvedeny o:
– Výdajích HDP na vzdělávání jako % celkových výdajů HDP
– Úrovni dosaženého vzdělání dospělé populace.