„To jsou nakonec hry. Učitelé. Zábava je jen jiné slovo pro učení!“
– Raph Koster

Když jsem poprvé začal učit ESL, jednou z věcí, která mi dělala největší potíže, bylo používání her a zábavných interaktivních aktivit u starších studentů. Byl jsem zvyklý hrát hry s mladými studenty a zpříjemňovat hodiny i teenagerům, ale nikdy jsem neučil dospělé a tohle všechno pro mě bylo nové!“

Pokud máte podobné starosti nebo jen hledáte způsoby, jak udělat své hodiny pro dospělé trochu zábavnější jak pro studenty, tak pro vás jako učitele, pak už nehledejte.

Tady vám nastíním svých 5 nejlepších her, které se dají použít ve třídě ESL pro dospělé.

1. Běhací diktátová hra
2. Závod ve slovní zásobě
3. Tabu
4. Gramatická aukce
5. Mluvení na čas

Ponořme se do toho..

Běhová diktátová hra

Běhová diktátová hra je vynikající způsob, jak udržet žáky v napětí, a to pro žáky všech úrovní. Tato úloha umožňuje procvičovat mluvení, poslech i psaní a lze ji přizpůsobit jakémukoli tématu.

Nejprve budete potřebovat kus textu (něco z učebnice, článek nebo cokoli, na čem v hodině právě pracujete).

Podle prostorových možností nalepte text buď na jeden konec třídy, nebo za dveře. Uspořádejte studenty do dvojic. Musí se rozhodnout, kdo bude reportér a kdo novinář.

Novinář si sedne do své lavice a reportér se připraví.

Když učitel řekne „jdeme“, reportér musí přiběhnout k textu a přečíst první řádek (nebo tolik, kolik si pamatuje). Poté se vrátí k novináři a diktuje, co si pamatuje, přičemž se snaží být co nejpřesnější. Novinář si zapíše, co slyšel.

Pokračujte, dokud nebudete mít pocit, že by se role měly vyměnit, a zakřičte „vyměňte“. Studenti si vymění role a pokračují, dokud není text kompletní.

Pro následnou kontrolu můžete provést porozumění, podívat se na slovní zásobu nebo gramatiku z knihy a porovnat originál s verzemi studentů atd.

Slovníkové závody

Vhodnou zahřívací nebo plenární hrou, která nevyžaduje žádnou přípravu, jsou slovníkové závody.

Vše, co potřebujete, je pero na každý tým a tabule.

Napište libovolné anglické slovo do horní části dvou sloupců na tabuli (předpokládejte, že máte dva týmy, můžete jich mít i více) a seřaďte týmy v malé vzdálenosti.

Zakřičte „go“ a první osoba v každém týmu běží k tabuli a napíše slovo začínající posledním písmenem prvního slova.

Příklad: elephant – time – egg – geography – yellow – water – a tak dále.

Můžete si vybrat, zda chcete hru načasovat, nebo udělat první tým na 20 slov.

Na konci hry zkontrolujte pravopis u obou týmů, a pokud chcete, slevte body za špatně napsaná slova!

Alternativy pro tuto hru zahrnují zaměření pouze na slovesa, přídavná jména nebo podstatná jména – nebo pro vyšší úrovně můžete zvážit, zda se zaměřit na nějaké téma.

Můžete také požádat studenty, aby na základě svého seznamu slov napsali příběh. Zjistil jsem, že to často vede k velmi kreativním nápadům a zábavným příběhům!“

Studenti často říkají, že si myšlenky a pojmy lépe zapamatují, pokud se aktivně zapojí, než aby byli pasivními žáky. To je další výborný důvod pro používání her ve výuce dospělých!

Tabu

Tabu, dříve stolní hra, kterou nyní používá mnoho učitelů angličtiny pro předškolní vzdělávání, je skvělým způsobem, jak studentům pomoci vysvětlit myšlenky a vyhledat slovní zásobu.

Základem hry je použití karet s klíčovým slovem nahoře nebo s klíčovým slovem plus obrázkem a seznamem slov pod ním.

Žák musí přimět svého partnera, aby řekl klíčové slovo, aniž by použil některé ze slov uvedených na seznamu.

Hry typu tabu lze samozřejmě vytvořit podle potřeb vaší třídy, ale existuje také spousta bezplatných souborů ke stažení na internetu, což šetří drahocenný čas.

Podívejte se na https://eslgames.com/esl-taboo/ a stáhněte si několik skvělých sad zdarma. Ty už zpestřily nejednu mou třídu pro dospělé!

Věděli jste, že deskovou hru Taboo vytvořila v roce 1989 společnost Parker Brothers? Vlastní ji společnost Hasbro Games a je známá po celém světě!

Gramatická aukce

Gramatická aukce se může zaměřit na konkrétní gramatický bod, může sloužit k zopakování obsahu na konci kapitoly učebnice nebo se zaměřit na oblast, jako jsou frázová slovesa. Příprava této hry je trochu časově náročnější, ale stojí za to, protože se při ní vaše třída pobaví!“

Ve dvojicích nebo malých týmech musí studenti spolupracovat, aby vydražili řadu vět zadaných učitelem. Některé jsou správné, některé nesprávné a podle toho, jak jsou si studenti jistí, přihazují vyšší nebo nižší cenu.

Učitel na začátku aktivity stanoví rozpočet. Tým, který má na konci hry nejvíce správných vět, se stává vítězem!“

Dobrý příklad naleznete zde https://www.teachingenglish.org.uk/article/grammar-auction

Zjistil jsem, že v mých třídách nejprve pomůže nastavit tón promítání krátkého klipu ze skutečné dražby a poté umožnit studentům přihazovat pomocí sladkostí nebo bonbónů, což je vynikající způsob, jak v nich vzbudit nadšení!

Samozřejmě jde o to, zkontrolovat na konci aukce časté chyby a zhodnotit, co studenti udělali dobře, je to účinný způsob kontroly pokroku, ale převlečený za hru!

Mluvení na čas

Takže poslední, ale neméně důležitý úkol, ten nazývám Mluvení na čas. Tato hra je neuvěřitelně jednoduchá a je účinnou rozcvičkou, plenárkou nebo ji můžete použít uprostřed hodiny, abyste všechny trochu probudili!

Buď napište na tabuli seznam témat nebo otázek, nebo si je předem připravte na malé kartičky a rozdejte je každé dvojici.

Povzbuďte studenty, aby používali časovač na telefonech a nastavte ho na 1 minutu (nebo čas, který jste si určili). Studenti si vyberou kartičku nebo téma a po stanovenou dobu mluví.

Je to příjemný uvolněný způsob, jak studenty povzbudit k mluvení, a prostředek, jak se vyhnout případným rozpakům nebo nervozitě, které někdy přicházejí s mluvením před větší skupinou. Je to také skvělý způsob, jak pomoci studentům připravit se na zkoušky z mluvení.

Tuto hru lze také snadno přizpůsobit popisování fotografií, vytváření předpovědí o obrázcích a délku času lze měnit. Můžete také s chutí zakřičet „všichni se mění“ a nechat studenty, aby si v polovině hry také vyměnili partnery.

Závěr: Závěr: Tyto hry se mi při výuce dospělých osvědčily jako užitečné a zábavné a doufám, že budou fungovat i u vás. Zjistil jsem, že aktivity, které zapojují studenty, jsou ty, ze kterých se nejvíce učí, a ty, o které žádají, aby se vrátily a zpestřily tak naše hodiny. Tak proč je nevyzkoušet se svými třídami ještě dnes a nezjistit, co jim trocha zábavy přinese!“

„Řekni mi, a já zapomenu. Ukaž mi to, a možná si vzpomenu. Zapojte mě, a naučím se“
– Benjamin Franklin

Sdílejte:

Tento článek byl původně publikován 3. června 2020 a naposledy byl aktualizován 16. června 2020.

.