Středa 30. září 2020

S cílem zvýšit povědomí o příliš restriktivním blokování legitimních, vzdělávacích webových stránek a akademicky užitečných nástrojů sociálních sítí ve školách a školních knihovnách vyhlásila AASL jeden den během Týdne zakázaných knih jako Den informovanosti o zakázaných webových stránkách. Ve středu 30. září AASL žádá školní knihovníky a další pedagogy, aby podpořili povědomí o tom, jak příliš restriktivní filtrování ovlivňuje učení studentů.

Základní informace | Bezplatné webové semináře | Zdroje & Aktivity

Použití loga | Propagační partneři

Základní informace

Obvykle veřejnost uvažuje o cenzuře v souvislosti s knihami, ve školách a školních knihovnách však narůstá problém cenzury – příliš restriktivní filtrování vzdělávacích webových stránek, které sahá daleko za požadavky zákona o ochraně dětí na internetu (CIPA). Studenti, učitelé a školní knihovníci v mnoha školách jsou denně frustrováni, když zjistí, že legitimní vzdělávací webové stránky jsou blokovány filtrovacím softwarem nainstalovaným jejich školou.

Filtrování webových stránek prokazuje příští generaci digitálních občanů medvědí službu. Studenti si musí osvojit dovednosti vyhodnocovat informace ze všech typů zdrojů v různých formátech, včetně internetu. Spoléhání se pouze na filtry nenaučí mladé občany, jak být zdatnými vyhledávači nebo jak vyhodnocovat přesnost informací.

Příliš rozsáhlé filtrování se vztahuje také na používání online sociálních sítí, jako jsou FaceBook, Twitter, YouTube, Blogger atd. Aby se škola stala pro žáky relevantnější a zlepšila jejich vzdělávací zkušenosti, musí být pedagogové schopni začlenit tytéž sociální interakce, které jsou úspěšné mimo školu, do autentických úkolů ve školním prostředí. Bohužel filtry zaváděné školskými obvody blokují i mnohé ze sociálních sítí.

Zdroje

Příspěvky související s duševní svobodou na Knowledge Quest

Bílá kniha AASL o vzdělávacích technologiích ve školách

„Přístup k informacím: Knowledge Quest 44, č. 1 (září/říjen 2015), strany 48-53

„Filtering beyond CIPA:

„Důsledky a alternativy k nadměrnému filtrování ve školách“ Knowledge Quest 44, č. 1 (září/říjen 2015), strany 60-66.

„Práva nezletilých podle prvního dodatku: &Školní knihovny“ Knowledge Quest 39, č. 1 (září/říjen 2010), strany 16-21.

„A Tale of Two Students“ American Libraries (08/07/2012)

Filtering and the First Amendment by Deborah Caldwell-Stone with „Snapshot of Filtering in School Libraries“ by Helen R. Adams

Tisková zpráva: AASL vyhlašuje středu 28. září 2011 Dnem povědomí o zakázaných webových stránkách

PDF ke sdílení s rodiči: Obsahuje „Jak vám mohou pomoci školní knihovníci: Internet Safety“ a „Filtrování &Filtrovat či nefiltrovat: výhody a nevýhody používání softwaru pro rodičovskou kontrolu“

Aktivity

„Nefiltrujte mě“ Aktivita pro studenty středních škol zaměřená na shromažďování informací
Nechte studenty středních škol vyzkoušet přístup na vybrané webové stránky s obsahem týkajícím se gayů, leseb, bisexuálů a transsexuálů, aby si ověřili, zda filtry jejich škol přístup na tyto stránky blokují.

Projekt ACLU „Nefiltrujte mě“ upozorňuje, že blokování přístupu k tomuto obsahu a zároveň umožnění přístupu na stránky zaměřené proti LGBT porušuje práva studentů podle prvního dodatku a na školách, kde fungují kluby gay-straight aliance, také federální zákon o rovném přístupu, který „vyžaduje rovný přístup ke školním zdrojům pro všechny mimoškolní kluby, včetně gay-straight aliancí a podpůrných skupin LGBT“. Informace pro kontrolu webových stránek najdete na adrese http://www.aclu.org/lgbt-rights/dont-filter-me

Použití loga

Logo AASL Banned Websites Awareness Day je k dispozici ke stažení a použití vzdělávacími institucemi nebo jednotlivci pro vzdělávací účely podle následujících pokynů:

• Logo nesmí být měněno. Uživatel smí měnit velikost loga, ale musí být zachovány všechny značky a logo jako celek.

• Pokud je logo použito pro jakýkoli komerční produkt, musí být formálně vyžádáno povolení kontaktováním AASL.

Kliknutím na jednotlivé miniatury získáte větší obrázek ke stažení:

Propagační partneři

Národní Propagační partneři

American Civil Liberties Union (ACLU)
Freedom to Read Foundation (FTRF)
National Association of State Educational Media Professionals (Národní asociace státních mediálních odborníků v oblasti vzdělávání) (NASTEMP)
National Council of Teachers of English (NCTE)

Státní propagační partneři

Alaská asociace školních knihovníků (AkASL)
Connecticutská asociace školních knihovníků (CASL)
Hawajská asociace školních knihovníků (HASL)
Illinoiská asociace školních knihoven (ISLMA)
Iowa Association of School Librarians (IASL)
Maryland Association of School Librarians (MASL)
Massachusetts School Library Association (MASL)
New Jersey Association of School Librarians (NJASL)
New York Library Association/Section of School Librarians (NYLA/SSL)
Ohio Educational Library Media Association (Ohio Education Library Media Association) (OELMA)
Pennsylvania School Librarians Association (PSLA)
South Carolina Association of School Librarians (SCASL)
Texas Association of School Librarians (TASL)
Wisconsin Educational Media Association (WEMTA)

Pro více informací ohledně propagačních partnerů BWAD kontaktujte Allison cline na [email protected] nebo 312-280-4385.