Neúspěch vašeho dítěte na vysoké škole může být pro něj i pro vás jednou z nejvíce matoucích a zničujících zkušeností. Dochází k hluboké ztrátě důvěry, kterou prožívá na mnoha úrovních. Váš dospívající se ptá, zda to jako vysokoškolský student zvládne. Vy se ptáte na totéž.

Možná si říkáte, jestli jste jako rodič neudělali něco špatně. Vaše dítě má pocit, že vás zklamalo. Sebeúcta a pocit vlastního já se každému rozmělní v emočním mixéru. Bez ohledu na to, kde s dítětem v budoucnu skončíte, je logistická a emocionální otázka jeho návratu domů matoucí a plná napětí.

Co dělat, když váš teenager neuspěje na vysoké škole

1. Co dělat, když váš teenager neuspěje na vysoké škole? Návrat dítěte není selháním rodiče na startu
Žádný rodič si nepřeje, aby jeho dítě zůstalo dítětem po celý život. I když nám chybí, když jsou pryč, a děláme si o ně starosti, když nemůžeme vědět, co všechno dělají, každý rodič si přeje, aby jeho dospívající dospěl a byl sám sebou. Co to ale znamená „být sám sebou“? Znamená to vzít život do vlastních rukou, rozhodovat se a najít si vlastní cestu. A jak naše děti přecházejí k samostatnosti, rodiče musí mít na paměti: buďte také sami sebou.

2. Máte na výběr
Pokud máte pocit, že jejich stěhování zpět domů je to, co chcete jako rodiče dělat, jděte do toho. Pokud však máte pocit, že jim nemáte co nabídnout nebo že se váš život vymkne z kloubů, vyhledejte příbuzného, který by je mohl dočasně ubytovat, řekněte jim, ať surfují na gauči u kamarádů, nebo, pokud to finančně zvládnete, zaplaťte jim sdílené spolubydlení, dokud nebude možné formulovat plán.

3. Můžete stanovit limity
Pokud chcete, aby vaše dospělé dítě žilo doma, můžete mu účtovat nájemné (možná ne v plné tržní hodnotě) nebo požádat o příspěvek na náklady domácnosti. Můžete je požádat, aby respektovalo pravidla domácnosti, podle kterých chcete žít. Můžete také stanovit podmínky, například že si musí najít práci nebo že musí cíleně pracovat na tom, aby zjistili, proč se jim nedaří a jaké změny musí udělat, aby uspěli.

4. Vy můžete určit povahu dohody
Je to domov pro ně i pro vás, a to je krásná věc. Ale je to především váš dům a vy (jako osoba zodpovědná za dům i jako osoba zodpovědná za svůj vlastní život) můžete upřednostnit to, co potřebujete, před tím, co chtějí oni.

5. Je to váš dům. Můžete si to rozmyslet
Můžete nechat dítě přestěhovat se zpátky domů a uvidíte, jak to půjde, a pak mu můžete dát „výpověď“ a říct mu, že má měsíc nebo dva na to, aby si našlo jiné bydlení.

6. Jeho návrat může být zásadním krokem na vaší rodičovské cestě
Jsme skutečně rodiči na celý život. Práce se mění, ale stále je naše. Rádi si myslíme, že být dobrými rodiči znamená být nesobecký. Jistě, můžeš si vzít ten sendvič, který jsem si právě udělala. Jistě, vstanu za svítání, abych tě odvezl na fotbalový trénink. Ale dobré pocity, které přicházejí s láskou k našim dětem? Uspokojení z toho, že jsme něčí rodiče? To je pro nás. Dejte si tedy svolení vnímat své rozhodnutí vzít si dítě domů jako něco, co děláte, alespoň částečně, pro sebe.

Možná existují lekce, které jste je nestihli naučit, když byly mladší, a o kterých si stále myslíte, že se je potřebují naučit. Možná existují zkušenosti, o které se s nimi chcete podělit, nebo způsoby bytí, které jim chcete sdělit a které se nejlépe nabízejí, když žijí doma. Ať už jsou důvody jakékoli, je důležité vědět, že jsou to vaše důvody a slouží vám. Bez opravdového pocitu smyslu vám bude jejich přítomnost vadit a od toho se vše odvíjí.

7. Jejich návrat domů může být zásadním krokem na jejich cestě k dospělosti
Neúspěch ve škole je jednou z Velkých věcí, které nutí děti pochybovat o sobě a o tom, zda někam patří. Úspěch na vysoké škole stavíme jako příchod na práh nezávislosti a dospělosti, takže když studenti neuspějí, přemýšlejí, jestli prostě nejsou dost dobří lidé.

Přes americký důraz na individualitu jsme společnost „in-groups“ a „out-groups“ a každý z nás chce být součástí něčeho a cítit se, že patří alespoň do jedné skupiny. Úspěšnost ve studiu dává studentům vstupenku do in-group vysokoškolských studentů. Takže neúspěch a návrat domů je pro ně obdobím, kdy se cítí být mimo skupinu vrstevníků a také do ní nezapadají jako dítě, kterým byli. Je to silná příležitost k novému nastavení a přehodnocení hodnot a pocitu sebe sama, což z nich udělá silné a sebevědomé dospělé.

8. Dospívající, který odešel, nebude mladým dospělým, který se vrací
Ačkoli může být pro vaše dítě lákavé vrátit se do role závislého dospívajícího, odradte ho od toho. Možná se bude chtít vrátit k nočnímu režimu, kdy celý den spí a celou noc je vzhůru. Může to vyvolat třenice, ale můžete nastavit očekávání. A i když může být lákavé vrátit se do role všudypřítomného rodiče, který pere, připravuje jídlo a ulevuje jim od bolesti, odolejte tomu. Návrat domů není příležitostí k návratu do dětství.

Milujte je, podporujte je, občas jim pomozte, ale při řešení problémů za ně ustupte do pozadí. I vysokoškolák, který je na léto doma, by měl zachovat svou vzestupnou dráhu k dospělosti. Může se cítit trapně, a i když náš instinkt obvykle velí, aby se věci, které jsou trapné, necítily tak trapně, odolejte. Váš mladý dospělý žijící doma by se neměl cítit jako snadno padnoucí dobře obutá bota. Očekávejte, že se bude cítit, jako by mu bota úplně neseděla, protože i když byl jeho pobyt na vysoké škole přerušen, ve skutečnosti začal a proces osamostatňování se zakořenil.

Možná největším úkolem pro studenta, který se vrátil domů, je, aby se poctivě podíval na to, jak se tam dostal. Pokud jsou ochotni vám umožnit, abyste se tohoto rozhovoru zúčastnili, buďte otevření a naslouchejte. Pokud pro ně nejste tou správnou osobou k rozhovoru, najděte si kouče nebo poradce, který jim pomůže důkladně zhodnotit jejich motivaci, dovednosti a studijní volby.

9. Vyzkoušejte si, zda se vám podařilo najít někoho, kdo by vám mohl pomoci. Školy nejsou vždy stavěny tak, aby pomáhaly žákům uspět
Školy, ani ty skvělé, nejsou dokonalé. A přestože si myslíme, že studenti jsou pro vysoké školy, na které se tak usilovně snažili dostat, považováni za nejvyšší prioritu, ve skutečnosti školy žonglují s mnoha různými prioritami. Školy musí udržet spoustu lidí spokojených, včetně vyučujících, dárců, správní rady atd. Bohužel komplexní potřeby studentů, které se snaží uspokojit – intelektuální, emocionální, výživové, sociální, rozvojové – ne vždy připravují studenty na úspěch. Úspěch i neúspěch studenta je vždy společnou odpovědností studenta a školy.

Pokud je tedy vaše dítě na cestě domů po neutěšeném pololetí, vězte, že příště může přijít mnoho dobrého. Se správnou perspektivou to může být skvělý okamžik pro růst. Pro vás i pro ně.

Další příspěvky, které si možná rádi přečtete:

5 věcí, které byste měli vědět, než se váš vysokoškolák vrátí na prázdniny domů

.