Ah, velká debata o kapesném. Ta se v posledních letech stala žhavým tématem, a to z dobrého důvodu. Je to jeden z nejpůsobivějších způsobů, jak děti učit o penězích. Je to také první kontakt našich dětí s vyděláváním peněz a může formovat jejich postoje k penězům. Je tedy pochopitelné, že se tato otázka stala předmětem zájmu a diskusí. Záleží nám na našich dětech a chceme se ujistit, že pro ně děláme to nejlepší. A buďme upřímní… každý rodič má strach, že udělá tu JEDINOU chybu, která naše děti zničí na celý život! Pokud jde o kapesné, když budeme dítěti platit za domácí práce, stanou se z nich oprávněné bestie? Pokud budeme dětem platit kapesné, které není vázáno na domácí práce, stanou se z nich ještě nároková zvířata, protože si budou myslet, že dostávají peníze zadarmo? Co má rodič dělat?“

Především se kvůli tomu nebijte do hlavy. Ať si kdo chce, co chce říká, neexistuje žádný potvrzený „správný“ způsob, jak dávat kapesné. Záleží na dítěti, na finančních možnostech rodiny a na vašem osobním přesvědčení. Pokud dítěti nevnucujete čtyřicetihodinový pracovní týden nebo nevyplácíte šestimístné kapesné… pravděpodobně mu nezpůsobujete nenapravitelnou škodu.

Níže uvedené srovnání pochází z mé připravované knihy Beyond Piggy Banks and Lemonade Stands: Jak učit malé děti o financích. Existují dva obecné názory na strukturu kapesného, oba jsou podporovány finančními odborníky.

1. Kapesné založené na povinnostech: Je to jednoduché, vaše dítě dělá domácí práce a dostane za ně zaplaceno. Neplnění domácích prací znamená žádnou mulu. Tento přístup má několik pozitiv. Vaše dítě se brzy naučí, že musí pracovat, aby si vydělalo peníze. Pomáhá jim to rozhodovat se a učit se důsledkům. Pokud se například rozhodne neumýt nádobí, nedostane peníze potřebné na nákup nové hračky. Tento přístup má však i několik negativ. Učí děti, že nemusí dělat domácí práce; že domácí práce jsou volbou. Může být vnímán jako odměna dítěti za to, že dělá věci, které by mělo dělat tak jako tak: stlaní postele, uklizení nádobí a úklid po sobě. To pak vede k otázce rozhodování, za co jim platit? Platíte jim za to, že si dávají špinavé ponožky do prádla? A co za pomoc tátovi při hrabání listí? Jak odpovíte, když řeknou: „Udělám to, jen když mi zaplatíš“? Nebo co když se vaše dítě rozhodne, že tento týden peníze nepotřebuje, a tak odmítne dělat jakékoliv domácí práce? I když má kapesné založené na povinnostech zřejmou hodnotu, je zde spousta šedé zóny, která není řešena, a ne vždy je reálná pro skutečný svět.
2. Čisté kapesné. Děti dostávají kapesné každý týden, ať se děje cokoli. Samostatně se od nich očekává, že budou plnit své povinnosti a pomáhat v domácnosti, protože jsou součástí rodiny. Neexistuje žádná souvislost mezi kapesným a prací. V tomto scénáři dobře funguje to, že ať se děje cokoli, dítě bude mít peníze. To je důležité, protože vaše dítě bude moci získat přímou zkušenost se skutečnými penězi. Další výhodou je, že se naučí, že domácí práce jsou něco, co se od nich očekává, protože jsou součástí rodiny a je to jejich zodpovědnost… ne proto, že za to dostanou peníze. Kritici tohoto přístupu se domnívají, že by mohlo hrozit nebezpečí, že vychováte oprávněné děti, které budou věřit, že peníze dostanou jen tak na ruku, a nenaučí se hodnotě tvrdé práce.

Hybridní přístup ke kapesnému

Pokud jste jako většina rodičů a nejste si jisti, co zvolit, existuje ještě třetí možnost. Hybridní přístup poskytuje to nejlepší z obou světů. Dejte svému dítěti každý týden určitou částku peněz jako kapesné. To by nemělo být vázáno na žádnou povinnost nebo práci. Dejte mu jasně najevo, že se od něj jako od člena rodiny očekává, že bude vykonávat určité každodenní povinnosti, například stlát postel, uklízet nádobí a uklízet hračky. Řekněte dítěti, že pokud si chce vydělat další peníze, může dělat jiné práce v domácnosti. Ty by se měly lišit od každodenních prací, které se od nich očekávají. Příkladem může být mytí oken, koupání psa, mytí auta nebo hrabání listí.

Hybridní přístup poskytuje rodičům reálný a vymahatelný způsob, jak dávat dětem kapesné. Odstraňuje šedé zóny, stanovuje jasná očekávání a dává jejich dítěti skutečné peníze, na kterých se může učit. Když jste připraveni zahájit s dítětem program kapesného, buďte co nejjasnější. „Joshi, protože už jsi starší a jsou věci, které si chceš koupit, začnu ti dávat kapesné. To znamená, že ti každý týden dáme 6 dolarů, které si rozdělíš do svých tří kasiček.“ „To znamená, že ti každý týden dáme 6 dolarů, které si rozdělíš do svých tří kasiček. Jsem velkým příznivcem systému Save, Spend & Share piggy bank. Záleží na vás, jak peníze rozdělíte mezi tři děti; pro zjednodušení je obvykle rozděluji rovným dílem.

Pravidla pro kapesné:

Bez ohledu na to, jakou metodu kapesného použijete, mějte na paměti následující:

• Jaká je částka? Kolik peněz byste měli dítěti dávat? To je otázka za milion dolarů. Průzkum společnosti RoosterMoney, která sleduje výši kapesného, z roku 2018 zjistil, že průměrné dítě ve věku 4-14 let si domů odnáší přibližně 8,43 dolaru týdně, přičemž s přibývajícím věkem se tato částka zvyšuje. Kolik dostanou, záleží na rodičích a na jejich osobní finanční situaci. Pevným pravidlem je 1 dolar za každý rok. Takže vaše pětileté dítě dostane 5 USD/týden, v šesti letech dostane 6 USD/týden a tak dále.
• Buďte důslední. Pokud plánujete dávat dítěti každý týden určitou částku peněz, ujistěte se, že mu ji dáváte.
• Stanovte hranice toho, co si má koupit za vlastní peníze a co zaplatíte vy.
• Hotovost je král. Vždy jim dávejte kapesné v hotovosti a mincích. Je snazší naučit dítě něco o penězích, pokud pracuje s hmatatelným druhem. Děti by také měly mít možnost vidět, jak jejich peníze fyzicky rostou v pokladničce.
• Kapesné by mělo být pozitivní. Nepoužívejte kapesné jako trest. Pokud se dítě chová špatně, neříkejte mu, že mu ten týden peníze seberete. Kapesné je pro většinu dětí první praktickou zkušeností s penězi; nechcete, aby v nich vyvolávalo úzkost. Kromě toho existuje spousta jiných způsobů, jak dítě potrestat odebráním privilegií, elektroniky a hraček.

.