Nový školní rok je oficiálně tady a pro rodiče, učitele i děti představuje velkou změnu. Jen málokteré dítě se do školy vrací rádo. Dokonce i rodiče mohou cítit smutek ze ztráty letní svobody a návratu časných rán a nekonečné rutiny. Je normální, že i děti se spoustou kamarádů, které ve škole vynikají, v prvních týdnech návratu do školy trochu fňukají. Některé děti jsou ještě odolnější, každé ráno si stěžují a potřebují několikrát budit, aby vstaly z postele. Může to být frustrující, ale frustrace je normální.

U malé části dětí je problém hlubší. Některé děti prostě odmítají chodit do školy nebo s chozením do školy bojují tak urputně, že se každé ráno stává strastiplnou bitvou. Tento jev, známý jako odmítání školy, není problémem chování. Své dítě nemůžete za odmítání školy trestat. Místo toho se jedná o formu úzkosti, která vyžaduje léčbu. Zde je to, co byste měli vědět.

Odmítání školy se liší od záškoláctví

Když děti začnou odmítat chodit do školy, někteří rodiče se obávají, že jejich děti přestanou chodit do školy nebo že je navštíví záškolák. Odmítání školy se však od záškoláctví liší.

Děti, které záškoláčí, do školy nechtějí chodit, protože by raději dělaly něco jiného – a často vymýšlejí složité plány, jak se ze školy dostat. Záškoláctví je také častější u starších dětí a dospívajících, zatímco k odmítání školy může dojít v jakémkoli věku.

Co je to vlastně odmítání školy? Mezi běžné příznaky odmítání školy patří:

• Stěžování si na fyzické příznaky, jako je bolest břicha, aby se dostalo ze školy. Ve škole mohou děti, které odmítají školu, opakovaně navštěvovat školní zdravotní sestru. Pokud je dítěti umožněno zůstat doma, příznaky rychle vymizí. To však neznamená, že dítě simuluje; příznaky mohou být fyzickým projevem úzkosti.
• Úzkost z odloučení. Děti, které odmítají školu, mohou mít v minulosti separační úzkost nebo se u nich mohou náhle objevit obavy z odloučení od rodičů, prarodičů nebo jiných vazebných osob.
• Změny nálady nebo chování. Děti odmítající chodit do školy mohou být upjaté nebo úzkostné, mohou mít záchvaty vzteku, mohou začít ve škole bojovat nebo se mohou chovat jiným způsobem, který se vymyká jejich povaze.
• Negativní zážitky ve škole. Šikana, špatný učitel, trauma nebo všeobecný strach z chození do školy mohou spustit řetězovou reakci, která vede k odmítání školy. Zjištění, co se ve škole děje, je pro pochopení odmítání školy zásadní.

Úzkost a odmítání školy postihují 25 % dětí a často se objevují mezi 5. a 6. rokem a pak znovu mezi 10. a 11. rokem. Děti, které odmítají chodit do školy, jsou často bystré a v minulosti ve škole vynikaly.

Co mohou rodiče udělat, aby pomohli

Když dítě nechce chodit do školy, je lákavé považovat to za problém s chováním nebo to prostě ignorovat a doufat, že to zmizí. Ale pro děti, které se školy bojí, může být nucení do školy velmi stresující. Tímto způsobem se chození do školy stává něčím jako fobií. Zamyslete se nad tím, jak byste se cítili, kdybyste byli nuceni dělat věc, která vás nejvíce děsí. Stejně se cítí i vaše dítě.

Nechodit do školy samozřejmě také není řešení, takže rodiče musí najít způsob, jak své děti podpořit a zároveň jim pomoci získat potřebné vzdělání. Pokud vaše dítě začne odmítat chodit do školy, domluvte si schůzku se školním poradcem, případně s terapeutem. Většina dětí, které odmítají chodit do školy, bude potřebovat probrat své obavy s psychoterapeutem. Rodinná terapie může také pomoci vaší rodině najít způsoby, jak dítě podpořit.

Mezi další strategie, které mohou pomoci, patří:

• Nezahanbujte své dítě za to, že nechce chodit do školy. Chovejte se jako podporující partner a posluchač.
• Hovořte s dítětem o jeho důvodech, proč nechce chodit do školy. Zvažte brainstorming strategií pro řešení školních problémů, jako je šikana a zlí učitelé. -Zvláště užitečné může být nacvičení reakcí na tyto problémy.
• Povídání o pozitivních aspektech školy, jako jsou kamarádi nebo oblíbený předmět, ale bez ignorování negativních pocitů vašeho dítěte.
• Setkání s učitelem vašeho dítěte a diskuse o problému. Možná se také budete muset sejít s pracovníky školy, abyste vypracovali individuální vzdělávací plán (IEP), který by řešil potřeby vašeho dítěte. Některé děti se potřebují postupně znovu začlenit do školy a chodit do školy po malých dávkách, jak si zvykají. Tuto mezeru může pomoci překlenout práce doma nebo s doučovatelem.
• Pomáhá dítěti vybudovat si podpůrný systém. Pokud má problémy s navazováním přátelství, pomozte mu najít nové aktivity, které ho baví, aby se mohlo setkat s podobně smýšlejícími dětmi.

Co nedělat

Způsob, jakým reagujete na odmítání školní docházky vašeho dítěte, může situaci ještě zhoršit. Jste přece největším spojencem svého dítěte. Pokud má vaše dítě pocit, že se na vás nemůže spolehnout, může se cítit ještě úzkostněji. Vyvarujte se následujícího:

• Sdělování kamarádům nebo vrstevníkům vašeho dítěte o jeho úzkosti ze školy.
• Stydění nebo trestání vašeho dítěte za to, že nechodí do školy.
• Vyhrožování vašemu dítěti za to, že nechodí do školy.
• Dělání si legrace z vašeho dítěte nebo dovolení sourozencům, aby se vašemu dítěti posmívali za to, že nechodí do školy.
• Předpokládání, že se problém vyřeší sám.

Děti, které odmítají chodit do školy, potřebují pomoc a často stačí několik sezení s poradcem, aby se vše vrátilo do starých kolejí.

Děti, které odmítají chodit do školy, potřebují pomoc.