Článek byl aktualizován 04. srpna 2020. Stále více se digitalizují a jsou poháněny technologickými inovacemi. Očekává se totiž, že takzvaný EdTech, tedy odvětví vzdělávacích technologií, dosáhne do roku 2027 hodnoty 680,1 miliardy dolarů a poroste ročním tempem 17,9 %.

Mezi nejvýznamnějšími trendy v oblasti EdTech zaujímá rozšířená realita právem přední místo. Vzhledem k tomu, že se předpokládá, že hodnota rozšířené reality v oblasti EdTech do roku 2023 přesáhne 5,3 miliardy dolarů, otevře se vzdělávacím institucím a podnikům jistě spousta příležitostí.

V tomto článku se tomuto trendu v oblasti EdTech budeme věnovat podrobněji a poskytneme vám také čerstvé nápady a odborné rady, jak vývoj rozšířené reality ve vzdělávání využít.

Využití rozšířené reality ve vzdělávání a školení:

Rozšířená realita ve vzdělávání může sloužit k řadě účelů. Pomáhá studentům snadno získat, zpracovat a zapamatovat si informace. Kromě toho je díky rozšířené realitě samotné učení poutavější a zábavnější.

Není také omezena na jednu věkovou skupinu nebo úroveň vzdělávání a lze ji stejně dobře využít na všech stupních škol; od předškolního vzdělávání až po vysokou školu, nebo dokonce v zaměstnání.

Přínosy rozšířené reality ve vzdělávání:

• Dostupné výukové materiály – kdykoli a kdekoli. Rozšířená realita má potenciál nahradit papírové učebnice, fyzické modely, plakáty, tištěné příručky. Nabízí přenosné a levnější výukové materiály. V důsledku toho se vzdělávání stává dostupnějším a mobilnějším.
• Není zapotřebí žádné speciální vybavení. Na rozdíl od VR nevyžaduje rozšířená realita žádný drahý hardware. Vzhledem k tomu, že 73 % všech dospívajících v současné době vlastní chytrý telefon, jsou technologie rozšířené reality okamžitě dostupné k použití pro většinu cílové skupiny.
• Vyšší zapojení a zájem studentů. Interaktivní, herní výuka pomocí AR může mít na studenty výrazný pozitivní dopad. Udržuje je v zaujetí po celou dobu výuky a činí učení zábavným a nenáročným.
• Lepší možnosti spolupráce. Aplikace pro rozšířenou realitu nabízejí obrovské možnosti, jak zpestřit a otřást nudnými hodinami. Interaktivní hodiny, kdy jsou do procesu učení zapojeni všichni žáci současně, pomáhají zlepšit dovednosti týmové spolupráce.
• Rychlejší a efektivnější proces učení. Rozšířená realita ve vzdělávání pomáhá studentům dosahovat lepších výsledků díky vizualizaci a plnému ponoření do probírané látky. Obrázek vydá za tisíc slov, že? Takže místo toho, aby si o něčem četli teorii, mohou to studenti vidět na vlastní oči, v akci.
• Praktické učení. Kromě školní výuky může z využití rozšířené reality velmi těžit i odborná příprava. Například přesná reprodukce podmínek v terénu může pomoci zvládnout praktické dovednosti potřebné pro určitou práci.
• Bezpečné a efektivní školení na pracovišti. Představte si, že byste se mohli cvičit v srdeční chirurgii nebo ovládání raketoplánu, aniž byste ohrožovali ostatní lidi nebo riskovali milionové škody, pokud se něco pokazí. S rozšířenou realitou je to možné.
• Univerzálně použitelné pro jakoukoli úroveň vzdělávání a odborné přípravy. Ať už jde o výukové hry pro mateřské školy nebo školení na pracovišti, AR není omezena pouze na jeden případ použití nebo oblast použití.

Přečtěte si více:

Problémy rozšířené reality ve vzdělávání

Přes uvedené výhody existují určitá úskalí, se kterými byste měli při budování EdTech řešení s rozšířenou realitou počítat:

• Nedostatek potřebného školení. Někteří učitelé mohou mít problémy se zaváděním těchto nových technologií do praxe, protože jejich základní vzdělání neposkytuje potřebné dovednosti. Pouze nejotevřenější učitelé a inovativní vzdělávací instituce jsou připraveni aplikovat aplikace rozšířené reality ve vzdělávání.
• Závislost na hardwaru. Používání rozšířené reality ve výuce vyžaduje určitou základnu prostředků. Například ne všichni studenti mají chytré telefony schopné podporovat aplikace rozšířené reality.
• Problémy s přenositelností obsahu. Vytvořená aplikace AR musí fungovat stejně dobře na všech platformách a zařízeních. Je však prakticky nemožné poskytnout stejnou kvalitu obsahu AR na jakémkoli zařízení.

Jak funguje AR ve vzdělávání

AR je součástí širšího konceptu rozšířené reality (XR), který zahrnuje také technologie VR a MR. Rozšířená realita rozšiřuje reálné prostředí o text, zvukové efekty, grafiku a multimédia. Jinými slovy, AR nám přináší obohacenou verzi našeho bezprostředního okolí navrstvením digitálního obsahu na grafickou reprezentaci reálného světa.

Hardware pro výuku pomocí AR může být zcela základní, například kamery chytrých telefonů pro hraní populární hry PokemonGo. Přesto je hardware v brýlích AR, jako jsou Google Glass, Dream Glass a Vizux Blade, pravděpodobně vhodnější pro poskytování AR spotřebitelům.

Obsah AR se však vytváří pomocí softwaru AR, který je stále většinou vyvíjen pro konkrétního dodavatele hardwaru AR a často se prodává se sadou hardwaru AR. Rozšířená realita ve vzdělávání a školení má širokou škálu využití a umožňuje svým osvojitelům učit se na cestách pomocí instrukcí v reálném čase.

Rozšířená realita ve vzdělávání, příklady a případy použití

Vzdory rozšířené mylné představě nabízejí technologie AR mnohem více než jen honit pokémony po městě. Zde je několik vynikajících příkladů využití rozšířené reality ve vzdělávání.

• AR aplikace pro děti

Není žádným tajemstvím, že děti jsou dychtivými uživateli převratných technologií, jako je AR. Některé z nejgeniálnějších vzdělávacích aplikací pro rozšířenou realitu jsou vytvořeny pro nejmladší uživatele. Inspirováni úspěchem PokemonGo vytvářejí dodavatelé AR aplikace, které mění způsob, jakým děti čtou knihy, prohlížejí si umělecká díla a plakáty, učí se vědu a provádějí laboratorní pokusy ve třídě.

Například aplikace NarratorAR učí děti ve věku 3-5 let zábavnou a poutavou formou psát. Aplikace vylepšuje písmena, která píší, poutavými speciálními efekty a dělá z psaní rukou skutečně vzrušující zážitek.

• Rozšířená realita ve třídě

Pravděpodobně nejoblíbenější aplikací pro rozšířenou realitu ve vzdělávání je používání aplikací AR přímo ve třídě. V tomto případě mohou pomoci učiteli vysvětlit látku, poskytnout vizuální reprezentaci látky a pomoci studentům vyzkoušet si své znalosti v praxi.

Jmenovitě lze najít aplikaci AR téměř pro každý předmět, včetně chemie, geometrie, zoologie, gramatiky, a dokonce i programování.

• Distanční výuka

Pomocí rozšířené reality se mohou studenti učit i mimo třídu. Navíc online nebo dálkové studium může být díky vzdělávacím materiálům s podporou AR jednodušší a efektivnější.

Například aplikace Mondly, která slouží k výuce jazyků, nedávno integrovala virtuálního učitele na bázi AR, který uživatelům pomáhá procvičovat jejich dovednosti, jako by byli v reálném prostředí.

• Marketing ve vzdělávání

V technologiích AR je obrovský potenciál pro marketing a reklamu, a to i v oblasti vzdělávání. Řada univerzit v USA již využívá prohlídky s rozšířenou realitou, aby zvýšila počet zájemců o studium a pomohla novým studentům zorientovat se v kampusu.

Například Community College of Beaver County v Pensylvánii používá rozšířenou realitu k poskytování různých typů obsahu, včetně videa, zvuku a digitálních publikací. Aplikace tak poskytuje zábavný a informativní způsob, jak prozkoumat kampus. Aplikace má také prvky gamifikace, aby byl zážitek ještě poutavější.

• AR pro muzea

AR se stále častěji používá k vylepšení muzejního zážitku pro dnešní publikum, které touží po interaktivitě. Přidáním obsahu AR k objektům, jako jsou sochy a obrazy, historické artefakty, dokumenty a architektonické památky; mohou muzea dosáhnout většího zapojení a zvýšit zájem návštěvníků o umělecké nebo kulturní dědictví.

Jednou z charakteristických vlastností aplikací AR pro muzea je, že k obsahu AR lze snadno přistupovat prostřednictvím fotoaparátu smartphonu. Například botanická zahrada Jardin Botanique Grand Nancy ve Francii nabízí uživatelům možnost stáhnout si stejnojmennou aplikaci AR dostupnou pro systémy Android a iOS. Během prohlídky s podporou AR si návštěvníci mohou prohlédnout digitální zvířata, která plynule zapadají do scenérie botanické zahrady. Každá z digitálních animací je doprovázena vzdělávacím zvukovým obsahem. Kromě toho aplikace integruje více než 20 zábavných her pro děti i dospělé.

• AR pro profesní vzdělávání

Průměrná trvanlivost určité profesní dovednosti je v dnešní době přibližně pět let, což znamená, že organizace ve firemním i státním sektoru musí své zaměstnance pravidelně vzdělávat a znovu vzdělávat. Podívejte se, jak podniky napříč odvětvími využívají rozšířenou realitu pro vzdělávání a školení na pracovišti.

– Rozšířená realita ve vzdělávání ve zdravotnictví

Medicínské profese vyžadují vysokou úroveň odbornosti a přesnosti, protože případné chyby mohou mít negativní dopad na zdraví a pohodu pacientů. Rozšířená realita ve zdravotnickém vzdělávání se obvykle používá k tomu, aby pomohla studentům studovat prostřednictvím interaktivních vizuálních reprezentací, vytvářet simulace a školit studenty medicíny a nacvičovat operace nebo jiné lékařské postupy na virtuálních pacientech.

Například HoloAnatomy je oceňovaná aplikace pro zdravotnické vzdělávání, která pomáhá studentům medicíny učit se o lidském těle pomocí simulací rozšířené reality.

– Rozšířená realita v kosmickém průmyslu

Historicky je kosmický průmysl na špici v zavádění nových technologií a AR není výjimkou. Vesmírný sektor dnes využívá učení pomocí AR ke školení astronautů a inženýrů, jak provádět složité úkoly, které vyžadují pokročilé technické dovednosti a přesnost. Učit se, jak postavit vesmírnou kapsli, udržovat vesmírnou stanici, a dokonce zkoumat povrch neznámých planet, je snadné pomocí pokynů v reálném čase promítaných pomocí brýlí AR.

Například NASA v současné době využívá rozšířenou realitu k tomu, aby pomocí digitálních obrazů naučila astronauty chodit po povrchu Marsu.

– Rozšířená realita ve vojenském výcviku

Vojenský sektor nabízí jedny z nejpůsobivějších příkladů využití rozšířené reality ve vzdělávání. Vojáci se zpravidla musí kvůli vojenskému výcviku přemístit do určitého prostředí, což často trvá dlouho a je spojeno s náklady. AR může napodobit prostředí, které se věrně podobá prostředí, v němž mají vojáci působit.

Podobně může AR napodobit bojové prostředí promítáním digitálních obrazů zbraní, nepřátel a vozidel na brýle AR, aniž by byli vojáci vystaveni nebezpečí. Například americká námořní pěchota používá Augmented Immersive Team Trainer (AITT), který jí pomáhá dosáhnout cílů výcviku.

– Rozšířená realita pro školení ve výrobě

Některé z nejpůsobivějších příkladů využití rozšířené reality ve vzdělávání lze nalézt ve výrobním sektoru. Zatímco dříve vyžadovalo učení se obsluze složitých strojů zdlouhavou přípravu a spoustu teoretických znalostí, dnes mohou pracovníci plnit své úkoly pomocí pokynů promítaných v reálném čase na obrazovkách rozšířené reality.

Kromě toho mohou nyní firmy najímat zaměstnance se základními dovednostmi a zkušenostmi a školit je na cestách pomocí pokynů rozšířené reality. Například společnost Siemens využívá AR k tomu, aby své zaměstnance naučila svařovat pomocí simulace AR.

Jak využít rozšířenou realitu v oblasti vzdělávání ?

Vzhledem k tomu, že technologie AR prosazují takoví giganti, jako jsou Apple a Google, může být právě teď nejlepší čas se k tomuto trendu připojit. Specializované vývojářské nástroje včetně ARCore a ARKit ve spojení s výkonným hardwarem, jako je iPhoneX, umožňují firmám vytvářet úspěšná EdTech řešení založená na AR.

Přečtěte si více:

Na základě našich bohatých zkušeností v této oblasti bychom vám rádi poskytli základní plán pro vývoj AR ve vzdělávání:

• Definice cíle a cílové skupiny. V závislosti na věku uživatelů a obecném účelu aplikace se bude funkčnost lišit.
• Vypilujte nápad pomocí průzkumu trhu a testování životaschopnosti, abyste pochopili jeho skutečný potenciál.
• Vytvořte POC, abyste otestovali možnosti zvoleného technologického stacku (je to doporučený přístup pro inovativní technologie, včetně AR a VR).
• Vytvořte MVP – základní verzi aplikace, jen abyste otestovali základní funkčnost.
• Testujte produkt a iterujte směrem k úspěchu. Počítejte s tím, že budete muset aplikaci pravidelně aktualizovat o nový obsah AR.

Vývoj AR ve vzdělávání:

Jak vidíme, rozšířená realita ve vzdělávání má obrovský potenciál, který je třeba teprve odhalit. Se současným rozšířením mobilních technologií a nedávným pokrokem v oblasti hardwaru se AR stává dostupnější a široce využívanou. Proto právě nyní může být vhodná doba k tomu, abychom v tomto směru učinili první kroky. V opačném případě riskujete, že propásnete šanci získat svůj podíl na trhu.

Vývoj aplikací AR však není snadný úkol. Vyžaduje určitý soubor dovedností a také praktické zkušenosti s vytvářením podobných produktů. My ve společnosti Eastern Peak máme odborné znalosti a dovednosti, které vám pomohou vytvořit EdTech řešení jakéhokoli rozsahu a složitosti, včetně obsahu AR nebo VR.

Jak začít?

Fáze objevování produktu je nejlepším prvním krokem, který můžete udělat, abyste položili pevné základy pro vývoj své aplikace. Zahrnuje funkční specifikaci, návrh UX/UI a vizuální prototyp, který vám poskytne jasnou vizi konečného produktu. Tato fáze trvá v průměru 4-6 týdnů.

Fáze objevování produktu vám může pomoci:

• definujte úplný rozsah prací a vypracujte plán projektu
• stanovte realistický rozpočet pro svůj MVP a naplánujte zdroje
• otestujte vodu s publikem pomocí vizuálního prototypu
• vypracujte přesvědčivý investiční návrh
• poznejte svůj tým

Pokud chcete prozkoumat možnosti rozšířené reality ve vzdělávání, objednejte si bezplatnou konzultaci s našimi odborníky.

Přečtěte si také:

• eLearning & mLearning:
• Tvorba obsahu VR: Nejlepší postupy při vývoji vzdělávacích aplikací
• Tvorba obsahu VR:
• Využijte trend virtuální reality ve svém podnikání
• Vyzkoušejte, než začnete vyvíjet:
• Jak ochránit svůj nápad a konečný produkt při outsourcingu vývoje softwaru

Proč byste měli zvolit rychlé prototypování aplikace před vytvořením svého MVP?