Dette indlæg kan indeholde affilierede links. Du betaler det samme, og jeg får en lille provision. Yay!
Vi er ved at flytte! Jeg deler kirkeundervisningen og musikundervisningen op! Du kan fortsætte med at læse dette indlæg, men fremtidige indlæg vil blive placeret på BeccasBibleClass.com
Vi spiller en masse børnekirkelege. Vi har altid en eller to lege i begyndelsen af timen og et par stykker i slutningen. Hvorfor så mange? Vi gør dem strategisk i begyndelsen for at hjælpe med at få nogle af de små til at gå i gang, og for at gøre vores børnekirke mere højenergisk.
Vi har for nylig omstruktureret vores børnekirke for at inkludere flere frivillige og få den til at føle sig adskilt fra søndagsskolen. At have kirkelege giver eleverne mulighed for at få en koncentrationspause mellem søndagsskolen og børnekirken – og hjælper dem til at lære mere! I slutningen af gudstjenesten spiller vi spil, fordi jeg ærligt talt aldrig er sikker på, hvornår forældrene dukker op. Kirken kan slutte kl. 12, eller den første forælder kan komme kl. 12.30. Man ved det bare aldrig.
Der var en gang, hvor jeg stadig var i gang med at give en lektion, og kirken sluttede tidligt. Derefter besluttede jeg, at vi ville planlægge at være færdige med lektionen kl. 11.55, så når forældrene kommer, er vi færdige med den vigtige del.
Så vi spiller spil til sidst.
Læs alt om, hvordan jeg strukturerer børnekirken her.
Her er nogle af vores favoritter. Nogle af disse kirkelege er faktisk kirkerelaterede (eller kunne være det), og andre er det ikke. Indrømmet, hvis du tænker dig godt nok om, kan du sikkert få nogen af dem til at relatere til en bibelhistorie.
Opstanderen
De studerende sidder i en rundkreds. Alle får et papir med et “d”, et “r” eller et tal på. D’et er detektiven, r’et er genopstanderen, og tallene er personer. Detektiven står i midten. Genopstanderen blinker (eller peger, afhængigt af hvor gamle dine børn er) til folk. Når der bliver blinket til nogen, rejser de sig op og siger “Jeg er i live!”. Detektiven skal afgøre, hvem genopstanderen er. Jeg fandt dette spil på Ministry-to-Children. De kalder det “Wink, Alive! Klik her for at få den fulde vejledning. Passer til: Du kan se dette spil i aktion her.
Fire evangelier
Dette er i virkeligheden fire hjørner, men med navnene på de fire evangelier i stedet for numre – Matthæus, Markus, Lukas og Johannes. En elev står i midten og lukker øjnene. De tæller til ti. Alle de andre elever går ind i et hjørne. Når de har talt til ti, råber den elev, der er det, et hjørnenavn. Eleverne i det hjørne skal gå hen og sætte sig ned. Går med: Lærer Bibelens bøger
Lazarus wrap up
Dette er egentlig en bryllupsfestleg. Eleverne går i grupper og pakker en elev ind i toiletpapir, så det ligner en mumie. Man kan bedømme, hvor godt de ser ud, eller se, hvem der kan bruge mest toiletpapir på en bestemt tid. Passer til: Det kan bruges til Lazarus, Jesus, der genopstår fra de døde, eller Dorcas, der genopstår fra de døde.
Læs også: Begynderens guide til børnekirken
Kirkelege, der ikke er kirkerelaterede
Obstacle-kursus
Dette kan være relateret, afhængigt af hvordan man gør det. En af mine favoritter har været at tegne på fortovet med kridt, hvor der står ting som “drej 3 gange” eller “hop på en fod” osv. en elev gør det hele ant og kommer så tilbage og mærker den næste. Du kan også sætte hulahopringe ud og lade dem hoppe gennem dem. Disse vil hjælpe med forhindringsbanen:
Relay race
Dette ligner. I bund og grund skal en hel gruppe elever gå igennem løbet, komme tilbage og tagge den næste person. Man kan gøre det på alle mulige måder – man kan gå som en krabbe, bære noget på en ske, hænge på en anden, med en ballon mellem benene osv. Det er min favorit, når jeg er i tvivl om, hvad jeg skal gøre, fordi der er så mange muligheder!
Riverbank
Dette her lyder så simpelt, at da en elev forklarede mig det, troede jeg, at det ville blive en fiasko. Boy var jeg forkert. Man sætter en streg på gulvet med tape eller kridt udenfor (mit værelse har alligevel en streg i gulvtæppet, så det behøver jeg ikke bekymre mig om). Man udpeger den ene side som “flod” og den anden side som “bred”. En person står forrest og siger enten flod eller bred. Eleverne hopper over på den side af linjen. Hvis de er på den forkerte side, sætter de sig ned. Efterhånden som de forstår det, kan du begynde at sige mere end én ting ad gangen, f.eks. “flod, bred, flod” for at gøre det sværere. Super simpelt og overraskende sjovt.
Freeze dance
Dette er altid et hit. Eleverne danser, når musikken er tændt, og fryser, når den er slukket. Du kan bruge stort set hvilken som helst musik, du vil. Er du ikke sikker på, hvad du skal bruge? Toby Mac er normalt et stort hit, og han har nok sange til, at det vil underholde dem et stykke tid.
Også: Sådan strukturerer du børnekirken i 6 nemme trin
Museum
AKA mine børns yndlingskirkespil nogensinde. En person er museumsvagt. De lukker øjnene og tæller til ti. Når de kommer ud, er alle eleverne “statuer”. Børnene skal stå stille, når vagten kigger på dem – men kun hvis han kigger. De kan bevæge sig, så længe de ikke bliver fanget. Dette er særligt godt, fordi det holder dem stille. Og hvis du ville, kunne du knytte den til en lektion, hvis du talte om Lots kone, der blev forvandlet til salt.
Kat og mus
Denne er super sjov, og du kan se præcis, hvordan den spilles her!