”Sitä pelit loppujen lopuksi ovat. Opettajat. Hauskuus on vain toinen sana oppimiselle!”
– Raph Koster

Kun aloitin ESL-opetuksen, yksi vaikeimmaksi kokemistani asioista oli pelien ja hauskojen interaktiivisten aktiviteettien käyttäminen vanhempien oppilaiden kanssa. Olin tottunut pelaamaan pelejä nuorten oppijoiden kanssa ja tekemään tunneista miellyttäviä myös teini-ikäisille, mutta en ollut koskaan opettanut aikuisia, ja tämä kaikki oli minulle uutta!”

Jos sinulla on samanlaisia huolia tai etsit vain keinoja tehdä aikuisten tunneistasi hieman viihdyttävämpiä sekä oppilaille että sinulle opettajana, älä etsi enempää.

Tässä esittelen 5 parasta peliäni, joita voi käyttää aikuisten ESL-luokassa.

1. Juokseva sanelupeli
2. Sanastokilpailu
3. Tabu
4. Kieliopin huutokauppa
5. Aikaistettu puheenvuoro

Sukelletaan syvälle..

juokseva sanelupeli

juokseva sanelupeli on erinomainen tapa pitää oppijat mukana kaiken tasoisille oppilaille. Tämä tehtävä mahdollistaa puhumisen, kuuntelemisen ja kirjoittamisen harjoittelun, ja se voidaan sovittaa mihin tahansa aiheeseen.

Aluksi tarvitset kappaleen tekstiä (jotain oppikirjasta, artikkelia tai mitä tahansa, jota parhaillaan työstät luokassa).

Tarraa teksti joko luokkahuoneen toiseen päähän tai oven ulkopuolelle tilasta riippuen. Järjestä oppilaat pareiksi. Heidän on päätettävä, kuka on toimittaja ja kuka toimittaja.

Toimittaja istuu pöydän ääreen, ja toimittaja valmistautuu.

Kun opettaja sanoo ”go”, toimittajan on juostava tekstin luo ja luettava ensimmäinen rivi (tai niin paljon kuin hän muistaa). Sitten he palaavat toimittajan luo ja sanelevat sen, mitä muistavat, yrittäen olla mahdollisimman tarkkoja. Toimittaja kirjoittaa ylös, mitä hän kuulee.

Jatka, kunnes sinusta tuntuu, että roolit pitäisi vaihtaa, ja huuda ”vaihto”. Oppilaat vaihtavat rooleja ja jatkavat, kunnes teksti on valmis.

Seuraavaksi voit tehdä ymmärtämistä, tarkastella sanastoa tai kielioppia kirjasta ja verrata alkuperäistä ja oppilaiden versioita ja niin edelleen.

Sanastokilpailu

Kunnon lämmittely- tai täysistuntopeli, joka ei vaadi mitään valmistelua, on sanastokilpailu.

Tarvitset vain taulukynän per joukkue ja taulun.

Kirjoita mikä tahansa haluamasi englanninkielinen sana taulun kahden sarakkeen yläreunaan (olettaen, että sinulla on kaksi joukkuetta, voi olla useampikin) ja aseta joukkueet riviin hieman etäämmälle.

Huuda ”go”, ja kunkin joukkueen ensimmäinen henkilö juoksee taululle ja kirjoittaa sanan, joka alkaa ensimmäisen sanan viimeisellä kirjaimella.

Esim: elefantti – aika – muna – maantiede – keltainen – vesi – ja niin edelleen.

Voit halutessasi ajoittaa leikin tai tehdä ensimmäiselle joukkueelle 20 sanaa.

Pelin lopussa tarkista molempien joukkueiden oikeinkirjoitus ja halutessasi vähennä pisteitä väärin kirjoitetuista sanoista!

Vaihtoehtoja tälle pelille ovat esimerkiksi keskittyminen vain verbeihin, adjektiiveihin tai substantiiveihin – tai korkeammilla tasoilla voit harkita, että keskitytään johonkin teemaan.

Voit myös pyytää oppilaita kirjoittamaan tarinan sanalistaa käyttäen. Minusta tämä johtaa usein hyvin luoviin ideoihin ja hauskoihin tarinoihin!

Opiskelijat sanovat usein, että he muistavat ideoita ja käsitteitä paremmin, jos he ovat aktiivisesti mukana eivätkä passiivisia oppijoita. Tämä on toinen erinomainen syy käyttää pelejä aikuisten luokassa!

Taboo

Taboo, entinen lautapeli, jota monet ESL-opettajat käyttävät nykyään, on loistava tapa auttaa oppilaita selittämään ideoita ja etsimään sanastoa.

Pelissä käytetään pohjimmiltaan kortteja, joissa on ylhäällä joko avainsana tai avainsana ja kuva sekä alhaalla luettelo sanoista.

Opiskelijan on saatava parinsa sanomaan avainsana käyttämättä mitään luetelluista sanoista.

Tabuleikkeja voi tietysti tehdä oman luokan tarpeiden mukaan, mutta netissä on myös paljon ilmaiseksi ladattavia leikkejä, mikä säästää arvokasta aikaa.

Katsokaa osoitteesta https://eslgames.com/esl-taboo/, josta voitte ladata upeita sarjoja ilmaiseksi. Nämä ovat piristäneet monia aikuisten luokkiani!

Tiesitkö, että Taboo-lautapeli on Parker Brothersin vuonna 1989 luoma peli? Sen omistaa Hasbro Games ja se on kuuluisa ympäri maailmaa!

Kielioppihuutokauppa

Kielioppihuutokaupassa voidaan keskittyä tiettyyn kielioppikohtaan, sitä voidaan käyttää sisällön kertaamiseen oppikirjan luvun lopussa tai siinä voidaan keskittyä johonkin alueeseen, kuten fraasiverbeihin. Tämän pelin valmistelu on hieman aikaa vievämpää, mutta se on sen arvoista, sillä luokallasi on hauskaa!

Pareissa tai pienissä ryhmissä oppilaiden on työskenneltävä yhdessä tehdäkseen tarjouksen opettajan antamista lauseista. Osa on oikein ja osa väärin, ja sen mukaan, kuinka varmoja he ovat, oppilaat tekevät korkeamman tai matalamman tarjouksen.

Opettaja asettaa budjetin toiminnan alussa. Joukkue, jolla on pelin lopussa eniten oikeita lauseita, on voittaja!

Hyvä esimerkki löytyy täältä https://www.teachingenglish.org.uk/article/grammar-auction

Oman oppituntini kohdalla olen huomannut, että lyhyen videopätkän näyttäminen oikeasta huutokaupasta ensin auttaa luomaan tunnelmaa, ja sen jälkeen oppilaiden tarjousten tekeminen makeisten tai karkkien avulla on erinomainen keino saada oppilaat innostumaan!

Ajatuksena on tietysti käydä läpi yleiset virheet huutokaupan lopussa ja arvioida, mitä oppilaat tekivät hyvin, on tehokas tapa tarkistaa edistymistä, mutta naamioitu peliksi!

Timed Talking

Viimeisenä mutta ei vähäisimpänä kutsun tätä Timed Talkingiksi. Tämä peli on uskomattoman yksinkertainen ja tehokas lämmittely, täysistunto tai voit käyttää sitä kesken tunnin herättääksesi kaikki hieman hereille!

Joko kirjoitat taululle luettelon aiheista tai kysymyksistä tai valmistelet ne valmiiksi pienille korteille ja jaat ne jokaiselle parille.

Kannusta oppilaita käyttämään puhelimissa olevaa ajastinta ja aseta se 1 minuutiksi (tai päättämäsi aika). Oppilaat valitsevat kortin tai aiheen ja puhuvat asetetun ajan.

Tämä on mukava rento tapa rohkaista oppilaita puhumaan ja keino, jolla he voivat välttää mahdollisen nolostumisen tai hermostuneisuuden, joka joskus liittyy puhumiseen isomman ryhmän edessä. Se on myös loistava tapa auttaa oppilaita valmistautumaan puhumisen kokeisiin.

Tämä peli on helppo mukauttaa myös kuvien kuvailuun ja kuviin liittyvien ennusteiden tekemiseen, ja pelin kestoa voidaan muuttaa. Voit myös halutessasi huutaa ”kaikki vaihtuu” ja antaa oppilaiden vaihtaa paria myös kesken pelin.

Johtopäätös: Yhteenvetona totean, että olen havainnut nämä leikit hyödyllisiksi ja hauskoiksi aikuisluokillani, ja toivon, että ne toimivat teilläkin. Olen huomannut, että oppilaita osallistavat aktiviteetit ovat niitä, joista he oppivat eniten ja joihin he pyytävät palaamaan, jotta ne piristävät luokkaamme. Joten miksi et kokeilisi niitä jo tänään tunneillasi ja näkisit, mitä he voivat saada pienestä hauskuudesta!

”Kerro minulle, niin unohdan. Näytä minulle, niin saatan muistaa. Involve me, and I learn”
– Benjamin Franklin

Please Share:

Tämä artikkeli julkaistiin alun perin 3.6.2020 ja sitä päivitettiin viimeksi 16.6.2020.