Lukutaito narratiivinen essee on kirjoitus, joka osoittaa kirjoittajan suhtautumista lukemiseen, kirjoittamiseen ja puhumiseen. Se voi olla lapsuusmuistoja, henkilön nykyisiä kokemuksia tai kirjoittajan ajatuksia aiheesta. Tärkeintä on ilmaista mielipiteensä kirjoittamisesta, puhumisesta ja lukemisesta. Sitä käytetään usein korkeakouluopiskelijoiden sävellyskurssien ensimmäisenä tehtävänä.

Tässä on 4 esimerkkiä tällaisesta esseetyypistä.

Lukutaitoa käsittelevä kertomusessee esimerkki 1

Muistan, kun olin pieni lapsi, isälläni oli tapana opettaa minua lukemaan ja kirjoittamaan erilaisten leikkien muodossa. Siihen aikaan en oikein ymmärtänyt, miksi tarvitsen sitä, ja jos tarvitsen sitä ylipäätään, minulla oli vain hauskaa. Nyt minulla on tietysti tietoinen asenne lukemista ja kirjoittamista kohtaan, enkä voi kuvitella olevani lukutaidoton.

Order now

Minun kiinnostukseni lukemiseen heräsi ensimmäisen kerran ollessani ala-asteella. Olimme menossa lukemaan uutta kirjaa, ja englanninopettajani puhutteli minua. Hän kertoi, että pitäisin siitä, koska pidän lukemisesta paljon. En tiedä, miksi hän päätti, että pidän lukemisesta, mutta siitä lähtien olin vakuuttunut siitä, että nautin lukemisesta. Ja siitä tuli totuuteni; nyt ihailen kirjoja, pidän itseäni todellisena lukutoukkana.

Kirjoittamisen osalta tämä prosessi oli minulle aina monimutkainen. En voi sanoa, ettenkö pitäisi siitä, mutta minulla oli vaikeuksia tehdä sitä ilman virheitä. Ymmärrän, että kirjoittaminen on erittäin tärkeä osa viestintää ja tässä haluan kiittää teknistä kehitystä siitä, että keksittiin tietokoneet, joissa on automaattinen korjaus.

Loppupäätelmänä haluan sanoa, että minun on vain muistettava parantaa kirjoitus- ja lukutaitojani jatkuvasti, sillä hyvin koulutetut ihmiset menestyvät aina.

Lukutaitoa kerronnallinen essee esimerkki 2

Suurimpana pelkoni on aina ollut se, etten saavuttaisi menestystä tässä elämässä. Mielikuva menestyvästä ja varakkaasta ihmisestä, jolla on vakaat tulot, iso talo ja kallis auto, liittyy minulle ennen kaikkea hyvään koulutukseen.

Koulutusprosessi alkaa koulunpenkistä, jossa me kaikki saamme perustiedot, valitsemme kiinnostuksen kohteen. Ja tietysti lukeminen ja kirjoittaminen ovat elintärkeitä oppimiselle.

Ensimmäinen tutustumiseni kirjoihin ei ollut kovin onnistunut. Rehellisesti sanottuna revin sen vain hajalle, mutta tärkeintä on, ettei koskaan anna periksi, eikö niin? Vuodet kuluivat ja huomasin, että myös kirjat ilman kirkkaita kuvia voivat olla mielenkiintoisia. Yläasteella ymmärsin, että minusta tuli riippuvainen lukemisesta, aivoni vaativat uutta tarinaa joka viikko. Kun lukee paljon, ajattelutapasi muuttuu alitajuisesti sen mukaan, mitä kirjaa luet. Se vaikuttaa tapaan, jolla kommunikoit ystävien, sukulaisten, ryhmätovereiden jne. kanssa. Haluan sanoa, että pidän siitä paljon.

Kouluaikoina minulla oli vaikeuksia keskittyä kirjoitelmien kirjoittamiseen. Kirjat auttoivat minua voittamaan tämän, ja nyt haluan kirjoittaa enemmän, jotta voisin parantaa tätä taitoa. Minusta tuntuu, että minun on saatava kaikki ajatukseni paperille. Se on tämänhetkinen tavoitteeni, ja olen valmis työskentelemään sen eteen tunnollisesti.

Lukutaito narratiivinen essee esimerkki 3

Puhuessani lukemisesta, kirjoittamisesta ja viestinnästä ajattelen lukioaikaani. Minulla oli onni tavata joukko ihmisiä, jotka olivat yhtä kiinnostuneita lukemisesta kuin minä. Siksi pystyin lukemaan paitsi jotain mielenkiintoista, myös keskustelemaan siitä, ja nyt ymmärrän, että se oli hyvin arvokasta. Tällainen toiminta oli loistava tapa parantaa viestintätaitojani.

Myös englanninopettajallani oli suuri vaikutus minuun. Hänellä oli aivan erityinen kyky saada sinut pitämään kirjasta ja saada sinut haluamaan kirjoittaa jotain itse. Muistan vieläkin, kuinka hän luki meille Bernard Shaw’n näytelmän Caesar ja Kleopatra. Hän luki vain lyhyen tiivistelmän, mutta tapa, jolla hän käytti intonaatiota, äänensävyä ja tempoa, sai minut menemään kirjastoon ja hakemaan tämän näytelmän heti oppituntien jälkeen. Hän opetti minulle myös, miten käytän kirjoituksissani eri puheosia, miten ilmaisen ajatukseni oikein ja miten teen tarvittavan painotuksen erilaisten ilmaisukeinojen ja tyylillisten keinojen avulla. Olen edelleen hyvin kiitollinen hänelle; hän osoitti, että viestintä on avain kaikkeen ja että on tärkeää oppia viestinnän taito.

Ymmärrän, että kaikki vaatii jatkuvaa parantamista. Minulla on vielä niin paljon kirjoja, joita haluan lukea, niin paljon ajatuksia kirjoitettavana ja niin paljon puhuttavaa ja jaettavaa koko maailman kanssa. Tärkein tarkoitukseni on nyt ilmaista ajatukseni selkeästi ja pystyä puhumaan erilaisista aiheista erilaisten keskustelukumppaneiden kanssa.

Lukutaitoa kertova essee esimerkki 4

Olin oppinut kirjaimet, kun olin 4-vuotias leikkimällä värikkäillä kuutioilla. Muistan äitini näyttäneen niitä minulle ja hitaasti toistaneen, mikä kirjain kussakin oli ja mikä sana alkaa kyseisellä kirjaimella. Myöhemmin otin isäni paperit ja yritin kirjoittaa niistä joitakin kirjaimia uudelleen kopiokirjaani. Lempiharrastukseni oli kuunnella isääni, kun hän luki minulle tarinoita. Nyt ymmärrän, miten tarkasti hän valitsi jokaisen tarinan ja miten suuren rakkauden hän laittoi jokaiseen tarinaan. Se oli se, mikä määritteli tulevia kiinnostukseni kohteita.

Nyt en tietenkään ole enää sama ihminen kuin ennen. Kiinnostuksen kohteeni ovat muuttuneet, mutta minulla on edelleen suuri rakkaus tarinoiden lukemiseen ja kuuntelemiseen. Ja nyt haluan itse pystyä kirjoittamaan sellaisia tarinoita. Ehkä pystyn myös vaikuttamaan pieneen lapseen ja näyttämään hänelle kaiken maailman kauneuden niin kuin isäni aikoinaan teki sen minulle.

En ole koskaan pitänyt kirjoittamisesta; luulen, että tein sitä vain siksi, että minua käskettiin. Se koskee sävellysten kirjoittamista koulussa, erilaisten tehtävien tekemistä, mutta nyt haluan tehdä sitä ammattimaisesti. Haluan kirjoittaa omia tarinoita ja pystyä ilmaisemaan ajatuksiani kommunikoidessani ja muuttaa tätä maailmaa paremmaksi.