Yksi yleisimmistä kysymyksistä, joita saan vanhemmilta, joiden lapset pyrkivät opiskelemaan musiikkia – joko perustutkintoa tai jatko-opintoja – on: ”Minkälainen tutkinto pojalleni/tyttärelleni pitäisi hankkia?”

Tässä tapauksessa he viittaavat pikemminkin itse tutkinnon tyyppiin kuin pääaineeseen. Esimerkiksi tohtorintutkinnon ja DMA-tutkinnon välillä on selviä eroja, samoin kuin musiikin kandidaatin (BM) ja taiteen kandidaatin (BA) välillä.

En ole vielä lukenut mistään verkosta artikkelia, jossa eriteltäisiin yksityiskohtaisesti erityyppiset musiikin tutkinnot, joita on tarjolla sekä perustutkinto- että jatko-opiskelijoille. Ja ymmärrän, miksi näin on…

Kullakin koululla on erityiset vaatimukset kullekin tutkinnolle, jonka mainitsen jatkossa. Joskus tutkinnot voivat näyttää aivan samanlaisilta oppilaitoksesta toiseen, vaikka ne ovat nimeltään samanlaisia!

On kuitenkin olemassa joitakin yleisiä eroja, jotka ovat olemassa erityyppisten musiikkitutkintojen välillä, jotka ovat saatavilla opiskelijoille, jotka etsivät musiikkialan korkeakoulua. Yleensä taiteilijadiplomin läpäisyyn ei ole vapaiden taiteiden vaatimuksia.

Taiteilijadiplomi on yleensä varattu opiskelijoille, jotka ovat jo suorittaneet vähintään yhden muun pääaineen tutkinnon, kuten kandidaatin ja/tai maisterin tutkinnon.

Monissa klassisissa konservatorioissa diplomiopiskelijat ovat eksklusiivinen ja rajattu joukko muusikoita, joiden katsotaan kuuluvan koulun korkeimpaan kaliiberiin.

AD ei kuitenkaan tyypillisesti sovellu henkilölle, joka yrittää ensin hankkia tutkinnon. On ollut tapauksia, joissa opiskelijat, jotka eivät ole vielä saavuttaneet kandidaatin tutkintoa, ovat hankkineet vain AD:n, mutta yleensä näiden tapausten taustalla on poikkeuksellinen seikka.

Ad on myös lyhyempi ohjelma, yleensä yhden-kahden vuoden mittainen. Tämä on suorassa ristiriidassa kandidaatin tutkinnon kanssa, jonka pituus on yleensä neljä vuotta.

Ihanteellisimmin soveltuu mm. seuraaville henkilöille: Muusikot, jotka haluavat jatkuvaa, korkeatasoista opiskelua vähintään kandidaatin tutkinnon jälkeen.

Bachelor’s of Arts (BA)

Tässä tutkinnossa yhdistyvät parhaat puolet sekä monipuolisesta vapaan sivistystyön koulutuksesta tunnustetun musiikin tutkinnon turvin.

Useimmat luokseni tulevat perheet kysyvät, kumpi on parempi heidän lapselleen, taiteen kandidaatin vai musiikin kandidaatin tutkinto.

Jos oppilas haluaa suorittaa kaksoistutkinnon jollakin muulla kuin musiikin alalla, BA:lla on joitakin fiksuja etuja. Monet musiikin ulkopuolisen pääaineen suorittamiseen tarvittavista perusvaatimuksista voidaan saavuttaa BA:n akateemisissa vaatimuksissa.

Yksi BA:n haittapuolena on kuitenkin se, että se ei sisällä yhtä intensiivistä musiikillista kokonaisopetussuunnitelmaa kuin BM:n opintosuunnitelma, koska BA:ssa enemmän opintopisteitä on omistettu vapaille taiteille. Tämä on joillekin ihmisille joko huono tai hyvä asia.

Ideaalisinta mm: Opiskelijat, jotka haluavat suorittaa kaksoistutkinnon, tai opiskelijat, jotka haluavat akateemisesti painotetumpaa opetusta, mutta saavuttavat silti musiikin tutkinnon.

Master’s of Arts (MA)

Master’s of Arts on kandidaatin tutkinnon jatkotason versio.

Joskus MA-tutkinnon ja muiden musiikin jatkotutkintojen, kuten musiikin maisterin tutkinnon, väliset erot voivat olla pieniä. Michiganin yliopiston sävellyksen maisteriohjelman tapauksessa opiskelijoiden on suoritettava sivuaine musiikin ulkopuoliselta alalta.

Best for: Opiskelijoille, jotka ovat saaneet vahvan vapaan taiteen perusopetuksen ja haluavat jatkaa vapaan taiteen opintoja jatko-opintotasolla ja suorittaa samalla jatko-opintotason kursseja musiikin alalla.