„That’s what games are, in the end. Nauczyciele. Zabawa to tylko inne słowo na naukę!”
– Raph Koster

Gdy po raz pierwszy zacząłem uczyć ESL, jedną z rzeczy, którą uznałem za najtrudniejszą było używanie gier i zabawnych interaktywnych zajęć ze starszymi uczniami. Byłem przyzwyczajony do grania w gry z młodymi uczniami i sprawiania, że zajęcia były przyjemne również dla nastolatków, ale nigdy nie uczyłem dorosłych i to wszystko było dla mnie nowe!

Jeśli masz podobne obawy lub po prostu szukasz sposobów, aby twoje zajęcia z dorosłymi były trochę bardziej rozrywkowe zarówno dla uczniów jak i dla ciebie jako nauczyciela, to nie szukaj dalej.

Tutaj przedstawię moje 5 najlepszych gier do wykorzystania w klasie ESL dla dorosłych.

1. Gra w dyktando
2. Wyścig słownictwa
3. Taboo
4. Aukcja gramatyczna
5. Timed talking

Zanurzmy się głęboko.Gra w dyktando

Gra w dyktando jest doskonałym sposobem na utrzymanie zaangażowania uczniów na każdym poziomie. Zadanie to pozwala na ćwiczenie mówienia, słuchania i pisania i może być dostosowane do każdego tematu.

Po pierwsze, potrzebny jest kawałek tekstu (coś z podręcznika, artykuł lub cokolwiek, nad czym aktualnie pracujemy w klasie).

Przyklej tekst albo na jednym końcu klasy, albo za drzwiami, w zależności od miejsca. Uczniowie dobierają się w pary. Muszą zdecydować, kto będzie reporterem, a kto dziennikarzem.

Dziennikarz siada przy biurku, a reporter się przygotowuje.

Gdy nauczyciel powie „start”, reporter musi podbiec do tekstu i przeczytać pierwszą linijkę (lub tyle, ile pamięta). Następnie wraca do dziennikarza i dyktuje to, co zapamiętał, starając się być jak najdokładniejszym. Dziennikarz zapisuje to, co usłyszał.

Kontynuuj, aż uznasz, że role powinny być odwrócone i krzykniesz „switch”. Uczniowie zamieniają się rolami i kontynuują, dopóki tekst nie zostanie ukończony.

Następnie, można zająć się rozumieniem, sprawdzeniem słownictwa lub gramatyki z książki i porównaniem oryginału z wersjami uczniów i tak dalej.

Wyścig słownictwa

Właściwą zabawą rozgrzewającą lub plenarną, która nie wymaga przygotowania, jest wyścig słownictwa.

Wszystko czego potrzebujesz to długopis na drużynę i tablica.

Napisz dowolne angielskie słowo na górze dwóch kolumn na tablicy (zakładając, że masz dwie drużyny, możesz mieć więcej) i ustaw drużyny w niewielkiej odległości od siebie.

Krzyknij „start”, a pierwsza osoba z każdej drużyny biegnie do tablicy i pisze słowo zaczynające się na ostatnią literę pierwszego słowa.

Na przykład: elephant – time – egg – geography – yellow – water – i tak dalej.

Możesz wybrać czas gry lub zrobić pierwszy zespół do 20 słów.

Pod koniec gry sprawdź pisownię w obu drużynach i jeśli chcesz, obniż punkty za błędnie napisane słowa!

Alternatywą dla tej gry jest skupienie się tylko na czasownikach, przymiotnikach lub rzeczownikach – lub dla wyższych poziomów możesz rozważyć posiadanie tematu do skupienia się.

Możesz również poprosić uczniów o napisanie historii z wykorzystaniem ich listy słów. Uważam, że często prowadzi to do bardzo kreatywnych pomysłów i zabawnych historii!

Uczniowie często mówią, że lepiej zapamiętują pomysły i koncepcje, jeśli są aktywnie zaangażowani, a nie biernie się uczą. Jest to kolejny doskonały powód, aby używać gier w klasie dla dorosłych!

Taboo

Taboo, dawniej gra planszowa, a obecnie używana przez wielu nauczycieli ESL jest świetnym sposobem, aby pomóc uczniom w wyjaśnianiu pomysłów i wyszukiwaniu słownictwa.

Podstawowo, gra polega na używaniu kart ze słowem kluczowym na górze lub słowem kluczowym plus obrazek i lista słów poniżej.

Uczeń musi dostać swojego partnera do powiedzenia słowa kluczowego bez użycia żadnego z wymienionych słów.

Gry Tabu mogą, oczywiście, być wykonane w oparciu o potrzeby klasy, ale istnieje wiele darmowych materiałów do pobrania online zbyt, co oszczędza cenny czas.

Check out https://eslgames.com/esl-taboo/ aby pobrać kilka wspaniałych zestawów za darmo. Te rozjaśniły niejedną moją dorosłą klasę!

Czy wiesz, że Tabu, gra planszowa, została stworzona w 1989 roku przez Parker Brothers? Jest własnością Hasbro Games i jest znana na całym świecie!

Aukcja gramatyczna

Aukcja gramatyczna może skupić się na szczególnym punkcie gramatycznym, być używana do przeglądu zawartości na końcu rozdziału podręcznika lub skupić się na obszarze takim jak czasowniki frazowe. Ta gra jest trochę bardziej czasochłonna do przygotowania, ale jest tego warta, dla zabawy, którą twoja klasa będzie miała!

W parach lub małych zespołach, uczniowie muszą pracować razem, aby wylicytować serię zdań podanych przez nauczyciela. Niektóre z nich są poprawne, a niektóre niepoprawne i w zależności od tego, jak bardzo są pewni, uczniowie licytują wyżej lub niżej.

Nauczyciel ustala budżet na początku ćwiczenia. Drużyna z największą liczbą poprawnych zdań na koniec gry zostaje zwycięzcą!

Dobry przykład można znaleźć tutaj https://www.teachingenglish.org.uk/article/grammar-auction

Dla moich klas, odkryłam, że pokazanie krótkiego klipu z prawdziwej aukcji pomaga nadać ton, a następnie pozwolenie uczniom na licytowanie przy użyciu słodyczy lub cukierków jest doskonałym sposobem na wywołanie entuzjazmu!

Oczywiście, chodzi o to, aby na koniec aukcji przejrzeć wspólne błędy i ocenić, co uczniowie zrobili dobrze, jest to skuteczny sposób na sprawdzenie postępów, ale w przebraniu gry!

Timed Talking

Więc ostatni, ale nie najmniej ważny, nazywam go Timed Talking. Ta gra jest niewiarygodnie prosta i stanowi skuteczny rozgrzewacz, plenum lub możesz jej użyć w połowie klasy, aby wszystkich trochę obudzić!

Zapisz listę tematów lub pytań na tablicy lub przygotuj je na małych karteczkach i rozdaj każdej parze.

Zachęć uczniów do używania timera w telefonach i ustaw go na 1 minutę (lub czas, który ustaliłeś). Uczniowie wybierają kartę lub temat i rozmawiają przez określony czas.

Jest to miły, relaksujący sposób na zachęcenie uczniów do mówienia i pozwala im uniknąć ewentualnego zakłopotania lub nerwów, które czasami towarzyszą mówieniu przed większymi grupami. Jest to również świetny sposób, aby pomóc uczniom w przygotowaniu się do egzaminów z mówienia.

Grę tę można również łatwo zaadaptować do opisywania zdjęć, przewidywania obrazów, a czas trwania może być zmieniany. Możesz również krzyknąć „cała zmiana” i kazać uczniom zmienić partnerów w połowie gry.

Podsumowanie: Tak więc, podsumowując, znalazłem te gry, aby być użyteczne i zabawne z moimi klasami dorosłych i mam nadzieję, że pracują dla ciebie też. Odkryłam, że zajęcia, które angażują uczniów są tymi, z których uczą się najwięcej i tymi, które proszą o powrót, aby rozjaśnić nasze zajęcia. Dlaczego więc nie spróbować ich już dziś w swoich klasach i zobaczyć, co mogą zyskać dzięki odrobinie zabawy!

„Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a może zapamiętam. Involve me, and I learn”
– Benjamin Franklin

Please Share:

Ten artykuł został pierwotnie opublikowany 3 czerwca 2020 r. i był ostatnio aktualizowany 16 czerwca 2020 r.

.