Metody, dzięki którym cele są osiągane, są wymienione poniżej w przypadkowej kolejności, aby podkreślić równe znaczenie każdej z nich.

Ideały. Ideały harcerstwa są zawarte w Przysiędze Harcerskiej, Prawie Harcerskim, Dewizie Harcerskiej i Sloganie Harcerskim. Harcerz mierzy się z tymi ideałami i nieustannie stara się je doskonalić. Cele są wysokie, a gdy do nich dąży, ma pewną kontrolę nad tym, czym i kim się staje.

Patrole. Metoda patrolowa daje harcerzom doświadczenie życia w grupie i uczestniczenia w życiu obywatelskim. Nakłada odpowiedzialność na młode barki i uczy chłopców jak ją przyjąć. Metoda patrolowa pozwala harcerzom na współdziałanie w małych grupach, których członkowie mogą łatwo odnosić się do siebie nawzajem. Te małe grupy określają działania hufca poprzez wybranych przedstawicieli.

Programy terenowe. Skauting został zaprojektowany tak, aby odbywał się na świeżym powietrzu. To właśnie na świeżym powietrzu harcerze dzielą się obowiązkami i uczą się żyć ze sobą. W plenerze umiejętności i działania ćwiczone na spotkaniach zastępów ożywają dzięki celowi. Bycie blisko natury pomaga harcerzom docenić piękno otaczającego nas świata. Na świeżym powietrzu jest laboratorium, w którym harcerze uczą się ekologii i praktykują ochronę zasobów przyrody.

Postęp. Harcerstwo dostarcza serii przeszkód do pokonania i kroków w ich pokonywaniu poprzez metodę awansu. Harcerz planuje swoje postępy i rozwija się w swoim własnym tempie, jak sprostać każdemu wyzwaniu. Za każde osiągnięcie harcerz jest nagradzany, co pomaga mu nabrać pewności siebie. Kroki w systemie awansu pomagają harcerzowi wzrastać w samodzielności i w zdolności do pomagania innym. Chłopcy uczą się wiele, obserwując zachowanie dorosłych. Liderzy harcerscy mogą być pozytywnym wzorem do naśladowania dla członków zastępu. W wielu przypadkach harcmistrz, który jest skłonny słuchać chłopców, zachęcać ich i szczerze się nimi interesować, może dokonać głębokiej zmiany w ich życiu.

Rozwój osobisty. Gdy harcerze planują swoje działania i dążą do osiągnięcia swoich celów, doświadczają rozwoju osobistego. Koncepcja Dobrej Zmiany jest główną częścią metody rozwoju osobistego w skautingu. Chłopcy rozwijają się uczestnicząc w projektach służby społecznej i wykonując Dobre Zwroty dla innych. Prawdopodobnie żadne urządzenie nie jest tak skuteczne w rozwijaniu podstaw rozwoju osobistego, jak codzienna Dobra Zmiana. Program emblematów religijnych również stanowi dużą część metody rozwoju osobistego. Częste osobiste konferencje z harcmistrzem pomagają każdemu harcerzowi określić jego rozwój w kierunku celów skautingu.

Rozwój przywództwa. Program harcerski zachęca chłopców do nauki i ćwiczenia umiejętności przywódczych. Każdy harcerz ma możliwość uczestniczenia zarówno w sytuacjach wspólnego jak i całościowego przywództwa. Zrozumienie koncepcji przywództwa pomaga chłopcu zaakceptować rolę przywódczą innych i prowadzi go w kierunku obywatelskiego celu skautingu.

Mundur. Mundur sprawia, że drużyna harcerska jest widoczna jako siła dla dobra i tworzy pozytywny wizerunek młodzieży w społeczności. Harcerstwo jest programem działania, a noszenie munduru jest działaniem, które pokazuje zaangażowanie każdego harcerza w realizację celów i zadań harcerstwa. Mundur daje harcerzowi tożsamość w światowym braterstwie młodzieży, która wierzy w te same ideały. Mundur jest praktycznym strojem do działań harcerskich i zapewnia harcerzom możliwość noszenia odznak, które pokazują ich osiągnięcia.