Rola mediów jest większa niż kiedykolwiek była. Najlepszą częścią jest to, że media wciąż rośnie i wpływa na nasze życie w miarę upływu dni. Media odgrywają główną rolę w informowaniu społeczeństwa o tym, co dzieje się na świecie. Ludzie polegają na mediach takich jak telewizja, prasa i online, aby uzyskać wiadomości i aktualizacje. Każdy może teraz dowiedzieć się prawie wszystkiego, co chce wiedzieć za pomocą kliknięcia przycisku na swoim smartfonie lub tablecie. Jednak z jak odurzające media jest dzisiaj, to ma tendencję do kształtowania opinii publicznej, zwłaszcza na głównych tematów, takich jak edukacja i religia.

Rola mediów jest przekazywanie rzeczywistości i odkryć podstawowe fakty rzeczy. Zmiana mentalności ludzi poprzez media na bardziej permisywną, wyrozumiałą i edukacyjną jest bardzo trudnym zadaniem. Widzowie kształtują swoje przekonania i postawy, sami lub z innymi, w odpowiedzi na przekazy medialne. Poziom wpływu mediów jest jednak różny, a wiadomości z mediów nie są odbierane jednakowo przez wszystkich odbiorców.

Bezpośrednie doświadczenie, wiedza z innych źródeł i logika to kilka czynników, które przyczyniają się do stopnia, w jakim odbiorcy akceptują lub odrzucają wiadomości z mediów. Media mają ogromną odpowiedzialność w dostarczaniu faktyczne relacje, które nie utrwalają mity i stereotypy, zachęcać uogólnienia lub szerzenia dezinformacji.

Teoria agenda-setting jest główny nacisk na kształtowanie opinii publicznej. Odnosząc się do wiadomości, nie było fenomenalne ogólnokrajowy spadek w lokalnych sieci informacyjnych i gazet i wzrost w krajowych sieci informacyjnych i gazet. Jeśli wiadomość jest pokryte częściej, zwłaszcza w wiadomościach krajowych, publiczność będzie uważać problem jako ważniejszy.

Według Lumen Learning, „Dwa podstawowe założenia leżą u podstaw większości badań na agenda-setting: Po pierwsze, że prasa i media nie odzwierciedlają rzeczywistości, ale ją filtrują i kształtują; a po drugie, że koncentracja mediów na kilku kwestiach i tematach prowadzi do postrzegania przez publiczność tych kwestii jako ważniejszych niż inne.” Agenda-setting występuje poprzez proces poznawczy znany jako „dostępność.”

Dostępność oznacza, że im częściej i częściej media informacyjne pokrywają sprawę, tym więcej przypadków, że sprawa staje się dostępna w pamięci publiczności. Mass media zasięg w ogóle i agenda-setting w szczególności mają potężny wpływ na to, co jednostki myślą inni ludzie myślą, jak również.

The agenda-setting teoria ma ogromny wpływ na kształtowanie edukacji publicznej, ponieważ większość rodziców mają bardzo silne opinie o tym, gdzie ich dziecko dostaje swoją edukację. Rodzice będą wybierać szkoły dla swoich dzieci w oparciu o wiele czynników: sport, religia, teatr, nauczyciele, reputacja, itp.

Odnosząc się do szkoły publicznej kontra prywatnej, rodzice mają również tendencję do faworyzowania jednego nad drugim w zależności od tego, gdzie sami chodzili do szkoły. Jeśli słyszą złe wieści o jednej szkole lub o epidemii choroby w niektórych krajowych mediach informacyjnych, rodzice będą szybko tworzyć swoje opinie o niektórych szkołach. Zwłaszcza, że wszystko jest online teraz, rodzice mogą zobaczyć wszystko pozytywne lub negatywne o szkole.

Na przykład, z tym wybuchem grypy rozmawiałem z wieloma rodzicami o tym, co o tym myślą, a wielu rodziców było bardzo zły i zaniepokojony. Zaczęli nazywać szkoły publiczne nieczystymi i brudnymi, mimo że epidemia jest wszędzie, nie tylko w szkołach.

Niektórzy rodzice tylko wysyłają swoje dzieci do szkół publicznych, jeśli nie stać ich na prywatną edukację lub nie mają żadnych przekonań religijnych. Szkoła publiczna ogólnie ma reputację, że nie jest tak dobra jak szkoły prywatne, jednak szkoły prywatne i publiczne są w rzeczywistości bardzo podobne. Rodzice szkół publicznych mają tendencję do uważania, że są osądzani za wysłanie dziecka do szkoły publicznej, jakby w jakiś sposób robili mniej dla swojego dziecka. Szkoły prywatne mają reputację bycia akademicko wyższego i zwiększenie szans dziecka na dostanie się do wielkiego college’u.

Jednakże są to reputacje i stereotypy, które rodzice karmią. Oba rodzaje edukacji mają swoje wzloty i upadki, dlatego rodzice powinni zrobić swoje badania na szkołach, zamiast automatycznie zakładać, że szkoła jest straszna lub niesamowita. To może być rzeczywiście zupełnym przeciwieństwem tego, co myśleli.

Religia jest nadal bardzo kontrowersyjny temat. W 1925 roku, Tennessee ustawodawca przeszedł Butler Act, który uczynił to wykroczenie do nauczania ewolucji tylko jednego gatunku-mankind-w szkołach publicznych. John Scopes został przyłapany na nauczaniu ewolucji ludzkości, co doprowadziło do „Małpiego Procesu”, znanego również jako Stan Tennessee vs. John Scopes. To było bardzo kontrowersyjne, ponieważ religia i nauka collided.

W obecnych czasach, prywatne szkoły będą uczyć ewolucji z powodu Epperson vs Arkansas, gdzie Arkansas 'prawo zakazujące nauczania ewolucji było naruszeniem pierwszej poprawki. W reakcji na sprawę Epperson, kreacjoniści w Luizjanie uchwalili prawo wymagające, by szkoły publiczne poświęcały równy czas alternatywnym teoriom pochodzenia.

Według Birgit Meyer i Annelies Moors w „Religion, Media and the Public Sphere,” „Modernistyczne założenia o upadku religii jako siły publicznej nie zważając na to, religie kwitną na całym świecie.”

Jednakże jednym z głównych problemów jest obecność religii w sferze publicznej, zwłaszcza w polityce. Przekonania religijne pojawiają się w debacie publicznej jedynie jako opinie, a posiadacz tych opinii musi angażować inne opinie w granicach racjonalnych i dyskursywnych reguł. Częściowo jednak przyczyną rozkwitu religii są nowe religie, które powstają lub są „gałęziami” religii. Powstają one głównie z powodu polityki i kwestionowania autorytetu nowoczesnego państwa w zakresie powstrzymywania religii.

Na przykład jedną z powstających religii jest fundamentalistyczny muzułmanizm, który w skrócie jest opisywany jako reakcja przeciwko nieosiągalnej modernizacji. Każdy człowiek stara się wyeksponować swoje zdanie, a tworzenie nowej religii jest świetnym sposobem na rozreklamowanie siebie i znalezienie innych, którzy mają takie same przekonania. Z drugiej strony, przyjęcie środków masowego przekazu rodzi wiele obaw o autorytet i legitymizację. Nie jest tajemnicą, że ludzie zrobią wszystko, aby być widzianym lub słyszanym, co stworzyłoby kolejny problem w osobie religijnej, która przesadziłaby i niewłaściwie wyraziła swoją religię.

Media nie są tylko wrogiem dla religii. Mają one również swoje pozytywne aspekty. Według „New Media and the Reshaping of Religious Practice,” „Nowe narzędzia medialne wspierają sieciowe formy społeczności, zachęcają do eksperymentowania z konstrukcją tożsamości religijnej i autoprezentacją oraz promują czerpanie z wielu i rozbieżnych źródeł religijnych i spotkań jednocześnie.” Zachęca to do otwartej, płynnej i zindywidualizowanej formy zaangażowania religijnego, ponieważ media są wykorzystywane do redefiniowania praktyki religijnej we współczesnym życiu. Ogromny wybuch religijnych blogów rozpoczął, co może pomóc ludziom uzyskać bardziej osobisty pogląd na religie, jak również osobiste opinie.

Ogólnie, media są zasadniczo 50/50 w pomaganiu lub szkodzeniu społeczeństwu. Ponieważ wszystko jest online teraz, to jest bardzo trudne do ukrycia informacji, ponieważ ludzie mogą po prostu spojrzeć wszystko w górę. Media mają ogromny wpływ na to, jak ludzie postrzegają różne rzeczy, zwłaszcza religię i edukację. Religia i edukacja zawsze będą kontrowersyjne w opinii publicznej, zwłaszcza, że było to wszystko od czasu powstania obu. Tak długo, jak czytelnik używa informacyjnych i uczonych źródeł, będą one w stanie sformułować racjonalną opinię na określony temat przez media.

Marie Bray jest studentem czwartego roku na kierunku studiów komunikacyjnych. ✉ [email protected].