Technologia i autyzm: The Good and Bad

Nie ma wątpliwości, że technologia całkowicie zmieniła nasz świat. Dała nam nieograniczony dostęp do informacji i komunikacji, usuwając jednocześnie potrzebę fizycznej, społecznej interakcji. Technologia pomogła dzieciom z autyzmem uczyć się i rozwijać umiejętności jak nigdy wcześniej. Jednakże, pokazała również, że ma negatywne skutki. Dzieci z autyzmem czerpią zarówno korzyści, jak i straty z technologii.

Korzyści z technologii dla dzieci z autyzmem

Przenośność

Dzieci z autyzmem mogą z łatwością korzystać z urządzeń przenośnych, takich jak tablety. Ponieważ są one elastyczne i przenośne, dzieci mogą je nosić ze sobą gdziekolwiek pójdą.

Dostępne

Ekrany dotykowe są o wiele bardziej dostępne dla osób z autyzmem niż klawiatura. Stukanie i przesuwanie są łatwiejsze niż pisanie na klawiaturze.

Poprawia komunikację

Używanie tabletów poprawia niewerbalną komunikację z innymi. Pisanie ręczne jest trudną umiejętnością motoryczną dla dzieci autystycznych. Używając tabletu lub telefonu, mogą one angażować się w komunikację pisemną, taką jak pisanie SMS-ów i e-maili.

Zachęca do nauki wizualnej

Wiele osób z autyzmem to wzrokowcy, myślący dosłownie. Zachowują one więcej informacji, gdy są one prezentowane z obrazów graficznych i słów. Grafika komputerowa może być używana do wizualnego nauczania dzieci z autyzmem.

Pitfalls of Technology for Kids With Autism

Addiction

Autystyczne dzieci są szczególnie przyciągane do technologii opartej na ekranie, takiej jak telefony lub tablety. Są one podatne na rozwój uzależnienia od technologii przy mniejszych ilościach ekspozycji niż przeciętne dziecko.

Zaburzenia snu

Dochodzi do braku melatoniny (która pomaga regulować sen) u dzieci z autyzmem. Czas ekranowy tłumi melatoninę jeszcze bardziej, zaburzając sen.

Zaburzenia umiejętności społecznych

Dzieci z autyzmem nie mają w pełni funkcjonujących umiejętności społecznych, takich jak kontakt wzrokowy, odczytywanie wyrazu twarzy i języka ciała oraz empatia. Czas spędzany na ekranie utrudnia rozwój tych umiejętności.

Zwiększa niepokój

Dzieci z autyzmem są podatne na niepokój. Są one bardziej narażone na cechy obsesyjno-kompulsywne i lęk społeczny. Czas ekranowy jest związany ze zwiększonym ryzykiem OCD i lęku społecznego

Rozumiemy, że równoważenie korzystania z technologii może być skomplikowane i jesteśmy tutaj, jeśli nas potrzebujesz. Aby dowiedzieć się więcej o usługach Eden II, skontaktuj się z nami już dziś.

.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.