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Fascismo Nazi e
O Estado Totalitário Moderno

Synopsis

O governo da Alemanha Nazi era um Estado fascista e totalitário. Os regimes totalitários, em contraste com uma ditadura, estabelecem completo controle político, social e cultural sobre seus súditos, e geralmente são chefiados por um líder carismático. O fascismo é uma forma de totalitarismo de direita que enfatiza a subordinação do indivíduo para fazer avançar os interesses do Estado. A ideologia do fascismo nazista incluía uma teoria racial que denigria os “não-arianos”, um nacionalismo extremo que exigia a unificação de todos os povos de língua alemã, o uso de organizações paramilitares privadas para abafar a dissidência e aterrorizar a oposição, e a centralização da tomada de decisões por, e a lealdade a, um único líder.

OBJETIVOS INSTRUCIONAIS

Os alunos aprenderão:

1. As principais características do totalitarismo.

2. As formas em que um regime totalitário difere de uma ditadura.

3. As formas em que regimes totalitários de direita diferem de regimes totalitários de esquerda.

4. As principais características do Fascismo.

5. As principais características do nazismo.

CONTEÚDO DO CAPÍTULO

Totalitarismo

Totalitarismo é uma forma de governo em que todos os recursos da sociedade são monopolizados pelo Estado num esforço para penetrar e controlar todos os aspectos da vida pública e privada, através do uso do Estado de propaganda, terror e tecnologia. As ideologias totalitárias rejeitam a sociedade existente como corrupta, imoral e, além da reforma, projetam uma sociedade alternativa na qual esses erros devem ser corrigidos e fornecem planos e programas para a realização da ordem alternativa. Estas ideologias, apoiadas por campanhas de propaganda, exigem total conformidade por parte do povo.

As formas totalitárias de organização fazem cumprir esta exigência de conformidade. As sociedades totalitárias são hierarquias dominadas por um partido político e geralmente por um único líder. O partido penetra em todo o país através de uma organização regional, provincial, local e “primária” (célula partidária). Os grupos juvenis, profissionais, culturais e esportivos complementam o controle político do partido. Uma polícia secreta paramilitar garante o cumprimento. Informação e idéias são efetivamente organizadas através do controle da televisão, rádio, imprensa e educação em todos os níveis.

Regime totalitário vs. ditadura

Regimes totalitários diferem dos conceitos mais antigos de ditadura ou tirania. Os regimes totalitários procuram estabelecer um controle político, social e cultural completo, enquanto que as ditaduras procuram um controle limitado, tipicamente político. Dois tipos de totalitarismo podem às vezes ser distinguidos: Nazismo e fascismo, que evoluíram do extremismo de “direita”, e comunismo, que evoluiu do extremismo de “esquerda”. Tradicionalmente, cada um é apoiado por classes sociais diferentes. Os movimentos totalitários de direita geralmente têm atraído seu apoio popular principalmente das classes médias que procuram manter o status quo econômico e social. O totalitarismo de esquerda tem-se desenvolvido frequentemente a partir de movimentos de classe trabalhadora que procuram, em teoria, eliminar, e não preservar, as distinções de classe. O totalitarismo de direita tem tipicamente apoiado e aplicado a propriedade privada da riqueza industrial. Uma característica distintiva do comunismo, em contraste, é a propriedade coletiva desse capital.

Os regimes totalitários mobilizam-se e fazem uso da participação política de massa, e frequentemente são liderados por figuras de culto carismático. Exemplos de tais figuras de culto na história moderna são Mao Tse-tung (China) e Josef Stalin (União Soviética), que lideraram regimes de esquerda, e Adolf Hitler (Alemanha) e Benito Mussolini (Itália), que lideraram regimes de direita.

Regimes totalitários de ala direita (particularmente os nazistas) surgiram em sociedades relativamente avançadas, contando com o apoio de elites econômicas tradicionais para alcançar o poder. Em contraste, regimes totalitários de esquerda surgiram em países relativamente subdesenvolvidos através do desencadeamento da violência e do terror revolucionários. Tal violência e terror são também as principais ferramentas dos regimes totalitários de direita para manter o cumprimento da autoridade.

Fascismo

O fascismo foi um movimento político autoritário que se desenvolveu na Itália e em vários outros países europeus depois de 1919, como reação contra as profundas mudanças políticas e sociais provocadas pela Primeira Guerra Mundial e a disseminação do socialismo e do comunismo. Seu nome derivava dos jejuns, um antigo símbolo romano de autoridade constituído por um feixe de varas e um machado. O fascismo italiano foi fundado em Milão em 23 de março de 1919, por Benito Mussolini, um antigo líder socialista revolucionário. Os seus seguidores, na sua maioria veteranos de guerra, eram organizados ao longo de linhas paramilitares e usavam camisas pretas como uniformes. O programa fascista inicial era uma mistura de idéias de esquerda e direita que enfatizava o nacionalismo intenso, o produtivismo, o anti-socialismo, o elitismo e a necessidade de um líder forte. As habilidades oratórias de Mussolini, a crise econômica do pós-guerra, a falta de confiança generalizada no sistema político tradicional e o medo crescente do socialismo, tudo isso ajudou o partido fascista a crescer para 300.000 membros registrados até 1921. Naquele ano elegeu 35 membros para o parlamento.

A Filosofia do Fascismo

As raízes intelectuais do Fascismo podem ser traçadas pelos filósofos voluntários que argumentaram que a vontade é anterior e superior ao intelecto ou à razão.

Arthur Schopenhauer

(1788-1860) foi um filósofo alemão que sustentou que a vontade é a realidade subjacente e última e que todo o mundo fenomenal é a única expressão da vontade. Os seres humanos só têm livre arbítrio no sentido de que todos são a livre expressão de uma vontade e que, portanto, não somos os autores dos nossos próprios destinos, personagens ou comportamentos, escreveu ele. Ele teorizou que espaço, tempo e causalidade não eram princípios absolutos, mas apenas uma função do cérebro, conceitos paralelos às descobertas científicas da física relativista duas gerações mais tarde.

Friedrich Nietzsche

(1844-1900) foi um filósofo e poeta alemão mais conhecido por “Thus Spoke Zarathustra”. Ele teorizava que existiam dois códigos morais: o da classe dominante (moralidade de mestre) e o da classe oprimida (moralidade de escravo). Os antigos impérios surgiram a partir de uma moralidade de mestre, e as religiões da época a partir da moralidade de escravo (que denigre os ricos e poderosos, racionalismo e sexualidade). Ele desenvolveu o conceito de “super-homem” (super-homem) que simbolizava o homem na sua capacidade intelectual mais criativa e mais elevada.

Henri Bergson

(1859-1941) foi um filósofo francês de pais judeus que foi o principal rejeitador do conceito de que os princípios científicos podem explicar toda a existência. Ele afirmava que os princípios metafísicos também se aplicam. Ele encontrou credibilidade na aplicação das teorias biológicas de Darwin (que apontavam para a “sobrevivência dos mais aptos” nos sistemas biológicos) à teoria social.

George Sorel

(1847-1922) foi um filósofo social francês que teve uma grande influência sobre Mussolini. Sorel acreditava que as sociedades naturalmente se tornaram decadentes e desorganizadas, e essa inevitável decadência só poderia ser retardada pela liderança dos idealistas que estavam dispostos a usar a violência para obter o poder. Suas visões antidemocráticas, antiliberais e pessimistas sobre o ciclo de vida natural de uma sociedade eram antitéticas para a maioria de seus contemporâneos.

Gabriele D’Annunzio

(1863-1938) era um político, poeta, dramaturgo, romancista e herói de guerra italiano que era um apoiante de Mussolini.

Fascista Ideologia

Fascista ideologia foi em grande parte obra do filósofo neo-idealista, Giovanni Gentile. Ela enfatizava a subordinação do indivíduo a um estado “totalitário”, que devia controlar todos os aspectos da vida nacional. A violência como força criativa era uma característica importante da filosofia fascista. Uma característica especial do fascismo italiano era a tentativa de eliminar a luta de classes da história através do nacionalismo e do estado corporativo. Mussolini organizou a economia e todos os “produtores” – desde camponeses e trabalhadores de fábrica até intelectuais e industriais – em 22 corporações como forma de melhorar a produtividade e evitar disputas industriais. Ao contrário das alegações de propaganda do regime, o sistema funcionava mal. Mussolini foi forçado a fazer compromissos com as grandes empresas e com a Igreja Católica Romana. O estado corporativo nunca foi totalmente implementado. A natureza inerentemente expansionista e militarista do fascismo contribuiu para as aventuras imperialistas na Etiópia e nos Balcãs e finalmente para a Segunda Guerra Mundial.

Nazismo

Nazismo refere-se à ideologia e políticas totalitárias fascistas abraçadas e praticadas por Adolf Hitler e seu Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães de 1920-1945. O nazismo enfatizou a superioridade dos arianos, seu destino como raça mestre para governar o mundo sobre outras raças, e um ódio violento aos judeus, que culpou por todos os problemas da Alemanha. O nazismo também previa um nacionalismo extremo que exigia a unificação de todos os povos de língua alemã em um único império. A economia prevista para o Estado era uma forma de socialismo estatal corporativo, embora os membros do partido que eram esquerdistas (e geralmente apoiariam tal sistema econômico sobre a empresa privada) fossem expurgados do partido em 1934.

Organizações paramilitares

O nazismo fez uso de organizações paramilitares para manter o controle dentro do partido, e para esmagar a oposição ao partido. A violência e o terror fomentaram o cumprimento. Entre estas organizações estavam as:

S.A. (Sturmabteilung)

: Stormtroopers (também conhecidos como “camisas castanhas”) eram o braço paramilitar nazi sob o comando de Ernst Rîhm. Ele era ativo na batalha pelas ruas contra outros partidos políticos alemães.

S.D. (Sicherheitsdiest)

: o Serviço de Segurança sob Reinhard Heydrich.

S.S. (Schutzstaffel)

: O Corpo de Defesa, era uma unidade de guarda de elite formada a partir da S.A. Estava sob o comando de Heinrich Himmler.

Gestapo (Geheime Staatpolizeil)

: a Polícia Secreta do Estado, que foi formada em 1933.

Nazismo também colocou ênfase em atividades esportivas e paramilitares para a juventude, o uso massivo de propaganda (controlada por Joseph Goebbels) para glorificar o estado, e a submissão de todas as decisões ao líder supremo (FÅhrer) Adolf Hitler.

VOCABULÁRIO

Comunismo – Um sistema social, político e econômico caracterizado pela luta revolucionária para criar uma sociedade que tem uma ausência de classes, e a propriedade comum dos meios de produção e subsistência e o controle governamental centralizado sobre a economia.

Ditador

– Um governante com autoridade absoluta e jurisdição suprema sobre o governo de um Estado; especialmente aquele que é considerado tirânico ou opressivo.

Elitismo

– Filosofia de que um grupo restrito dos membros “melhores” ou “mais habilidosos” de um determinado grupo social deve ter o poder.

Fascismo

– Uma filosofia ou sistema de governo que advoga ou exerce uma ditadura de extrema direita, tipicamente através da fusão da liderança estatal e empresarial, juntamente com uma ideologia de nacionalismo beligerante.

Hierarquia

– Um corpo de pessoas organizadas ou classificadas de acordo com o grau, capacidade ou autoridade.

Ideologia

– O corpo de idéias refletindo as necessidades e aspirações sociais de um indivíduo, grupo, classe, ou cultura.

Esquerda

– Como usado neste capítulo, indivíduos e grupos que desejam reformar ou derrubar a ordem estabelecida e defendem a mudança no nome de maior liberdade ou bem-estar do homem comum.

Nazismo

– A ideologia e políticas de Adolf Hitler e do seu Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães de 1921 a 1945.

Propaganda

– A divulgação sistemática de uma dada doutrina ou de alegações que reflitam os seus pontos de vista e interesses.

Ala direita

– Como usado neste capítulo, indivíduos ou grupos que professam oposição à mudança na ordem estabelecida e que favorecem atitudes e práticas tradicionais, e que às vezes defendem o estabelecimento forçado de uma ordem política autoritária.

Totalitarismo

– Uma forma de governo em que todos os recursos da sociedade são monopolizados pelo Estado num esforço para penetrar e controlar todos os aspectos da vida pública e privada, através do uso do Estado de propaganda, terror e tecnologia.

ACTIVIDADES

• Nos Estados Unidos, o presidente é também o comandante-chefe das forças armadas. Pesquise como isso é diferente de outros países. Discutir a questão do controle civil dos militares.
• Obter um relatório da Anistia Internacional sobre as violações dos direitos humanos no mundo inteiro. Obter também o relatório paralelo do Departamento de Estado. Quais são os fatores que levam às violações dos direitos humanos, como idade do governo, tipo de governo, localização geográfica do país, tamanho do país?
• Listar os países do mundo por tipo de governo. Encontre as democracias, ditaduras de direita, ditaduras de esquerda, monarquias, regimes totalitários de esquerda e direita, e classifique-as pelo número de anos em que tiveram essa forma de governo. Quantos desses governos são chefiados por civis e quantos são chefiados pelos militares? Que países recebem ajuda externa dos Estados Unidos? Quais recebem ajuda externa da União Soviética?

Perguntas de Discussão

• Poderia um declarado racista ou anti-semita ser eleito Presidente dos Estados Unidos? Se não, porque não? Se sim, como poderia uma eleição desse tipo acontecer?
• Quando o Iraque invadiu o Kuwait em agosto de 1990, foram feitas comparações entre o forte iraquiano Saddam Hussein e Adolf Hitler. Discutir as diferenças nas situações mundiais e as respostas do mundo à anexação de Hitler à Sudetenland e à anexação de Hussein ao Kuwait.
• Se você fosse cidadão na Alemanha de 1933, como se sentiria em relação ao seu governo? Que opções achou que tinha para expressar oposição a este governo ou para participar nele? Como essas opções diferem das opções que você tem hoje nos Estados Unidos?

EVALUATION

1. Defina o seguinte:

1. ditador
2. totalitarismo
3. elitismo
4. asa esquerda
5. asa direita
6. propaganda
7. Fascismo
8. hierachy

2. O que são duas diferenças entre uma ditadura e um regime totalitário?

3. O que são três diferenças entre regimes totalitários de direita e de esquerda?

4. Quem foi Benito Mussolini, e que tipo de governo liderou?

5. Quais eram os três aspectos da ideologia nazista?

6. Como os regimes totalitários promovem o cumprimento dos objetivos do regime?

7. Discutir duas das organizações paramilitares formadas pelo partido nazista.

8. Como um regime totalitário controla o acesso às idéias?

9. Nomear dois líderes de direita e dois de esquerda dos regimes totalitários.

10. Que desenvolvimentos numa sociedade encorajam um regime totalitário a tomar o poder?

ESTRATÉGIAS PROFISSIONAIS

• Liderar a classe numa discussão sobre a relação entre os eventos históricos descritos neste capítulo e os que tiveram lugar na Europa Oriental em 1989-90.
• Em 1990, a Alemanha Oriental e Ocidental concordaram em reunir-se. Que a turma debata a conveniência de aprovar um plano de reunificação, com vários alunos tomando o ponto de vista dos chefes do governo da Alemanha Oriental e Ocidental, uma sobrevivente do Holocausto, o presidente do Partido Comunista da União Soviética, o presidente dos Estados Unidos, um “homem na rua” da Alemanha Oriental, uma “mulher na rua” da Alemanha Ocidental, e um antigo membro do S. Nazi.S. que vive em reclusão numa pequena cidade da Alemanha Oriental.
• Criar um debate zombeteiro de estudantes, cada um representando vários círculos eleitorais, sobre se era apropriado que o Presidente George Bush enviasse secretamente um emissário à China logo após o massacre na Praça Tiananmen, em Pequim. Esses círculos poderiam incluir um representante do governo chinês, um funcionário do Departamento de Estado dos EUA, um cidadão chinês que está estudando em uma universidade nos Estados Unidos, um representante da Anistia Internacional, um membro do clero, o senador Ted Kennedy e o senador Jesse Helms. Liderar a classe em uma discussão sobre como outras nações lidam com regimes totalitários e o impacto desses contatos diplomáticos na estabilidade de tais regimes.