ȘomajEdit

Africa de Sud are rate extrem de ridicate ale șomajului. Rata globală a șomajului a fost de 26% în 2004, Redistribuirea urmărește să transfere fermele comerciale deținute de albi către sud-africanii de culoare. Restituirea presupune acordarea de compensații pentru terenurile pierdute de albi din cauza apartheidului, a rasismului și a discriminării. Reforma funciară urmărește să ofere un acces mai sigur la pământ. Au fost adoptate mai multe legi pentru a facilita redistribuirea, restituirea și reforma funciară. Legea privind punerea la dispoziție a anumitor terenuri pentru colonizare din 1996 desemnează terenuri în scopul colonizării și asigură asistență financiară pentru cei care doresc să achiziționeze terenuri. Legea privind restituirea drepturilor funciare din 1994 a ghidat punerea în aplicare a restituirii și i-a oferit un temei juridic. Legea din 1996 privind extinderea securității funciare ajută comunitățile rurale să obțină drepturi mai puternice asupra terenurilor lor și reglementează relațiile dintre proprietarii de terenuri rurale și cei care locuiesc pe acestea. Până în prezent, aceste măsuri de reformă funciară au fost semi-eficiente. Până în 1998, peste 250.000 de sud-africani de culoare au primit terenuri ca urmare a Programului de redistribuire a terenurilor. Foarte puține cereri de restituire au fost soluționate. În cei cinci ani care au urmat instituirii programelor de reformă funciară, doar 1% din terenuri au fost schimbate de la un proprietar la altul, în ciuda obiectivului Congresului Național African de 30%.

Programul de Reconstrucție și DezvoltareEdit

Programul de Reconstrucție și Dezvoltare (RDP) a fost un program socio-economic menit să abordeze inegalitățile rasiale prin crearea de afaceri și educație, în timp ce doar 4% dintre cei mai bogați elevi sunt analfabeți funcțional, indicând un decalaj puternic în ceea ce privește alfabetizarea între cuartilele de venit. Segregarea spațială a apartheidului continuă să afecteze oportunitățile educaționale. Studenții de culoare și cei cu venituri mici se confruntă cu bariere geografice în calea accesului la școlile bune, care sunt de obicei situate în cartierele bogate. în timp ce sud-africanii intră în învățământul superior în număr din ce în ce mai mare, există încă o diferență marcantă în distribuția rasială a acestor studenți.

În prezent, aproximativ 58,5% dintre albi și 51% dintre indieni intră într-o formă de învățământ superior, în comparație cu doar 14,3% dintre colorați și 12% dintre negri. Începând cu 2013, sondajul privind competitivitatea globală a clasat Africa de Sud pe ultimul loc din 148 în ceea ce privește calitatea învățământului de matematică și științe și pe locul 146 din 148 în ceea ce privește calitatea învățământului general, în urma aproape tuturor țărilor africane, în ciuda unuia dintre cele mai mari bugete pentru educație de pe continentul african. Același raport menționează că cel mai mare obstacol în calea afacerilor este „forța de muncă insuficient educată”. Prin urmare, educația rămâne unul dintre cele mai slabe domenii de performanță în Africa de Sud post-apartheid și una dintre cele mai mari cauze ale inegalității și sărăciei continue.

.