DesempleoEditar
Sudáfrica tiene tasas de desempleo extremadamente altas. La tasa global de desempleo era del 26% en 2004, La redistribución tiene como objetivo transferir las granjas comerciales de los blancos a los sudafricanos negros. La restitución consiste en compensar las tierras perdidas por los blancos a causa del apartheid, el racismo y la discriminación. La reforma de la tenencia de la tierra trata de proporcionar un acceso más seguro a la tierra. Se han promulgado varias leyes para facilitar la redistribución, la restitución y la reforma de la tenencia de la tierra. La Ley de Provisión de Ciertas Tierras de Asentamiento, de 1996, designa tierras para fines de asentamiento y garantiza la ayuda financiera a quienes deseen adquirirlas. La Ley de Restitución de los Derechos sobre la Tierra de 1994 orienta la aplicación de la restitución y le da una base jurídica. La Ley de Extensión de la Seguridad de la Tenencia de 1996 ayuda a las comunidades rurales a obtener derechos más sólidos sobre sus tierras y regula las relaciones entre los propietarios de las tierras rurales y quienes viven en ellas. Hasta ahora, estas medidas de reforma agraria han sido semi-efectivas. En 1998, más de 250.000 sudafricanos negros recibieron tierras gracias al Programa de Redistribución de Tierras. Se han resuelto muy pocas demandas de restitución. En los cinco años que siguieron a la instauración de los programas de reforma agraria, sólo el 1% de las tierras cambiaron de manos, a pesar del objetivo del Congreso Nacional Africano de alcanzar el 30%.
El Programa de Reconstrucción y DesarrolloEditar
El Programa de Reconstrucción y Desarrollo (RDP) fue un programa socioeconómico destinado a abordar las desigualdades raciales mediante la creación de empresas y la educación, mientras que sólo el 4% de los estudiantes más ricos son analfabetos funcionales, lo que indica una marcada división en la alfabetización entre los cuartiles de ingresos. La segregación espacial del apartheid sigue afectando a las oportunidades educativas. Los estudiantes negros y de bajos ingresos se enfrentan a barreras geográficas para acceder a buenas escuelas, que suelen estar situadas en barrios acomodados.Aunque los sudafricanos acceden a la educación superior en un número cada vez mayor, sigue habiendo una marcada diferencia en la distribución racial de estos estudiantes.
Actualmente, alrededor del 58,5% de los blancos y el 51% de los indios acceden a algún tipo de educación superior, en comparación con solo el 14,3% de los coloureds y el 12% de los negros. En 2013, la encuesta de competitividad global situaba a Sudáfrica en el último lugar de 148 en cuanto a la calidad de la enseñanza de las matemáticas y las ciencias y en el 146 de 148 en cuanto a la calidad de la enseñanza general, por detrás de casi todos los países africanos, a pesar de contar con uno de los mayores presupuestos para educación del continente africano. El mismo informe señala que el mayor obstáculo para hacer negocios es una «mano de obra inadecuada». La educación, por lo tanto, sigue siendo uno de los ámbitos de menor rendimiento en la Sudáfrica posterior al apartheid y una de las mayores causas de la desigualdad y la pobreza continuas.