¿Cómo armó su lista de universidades objetivo? Algunos estudiantes seleccionan las universidades basándose en la puntuación del SAT o del ACT que esperan obtener, pero si no acaban obteniendo las puntuaciones que creen que van a necesitar, a veces es necesario ajustar la lista. Eso es lo que le ocurrió a Vanessa Luz* cuando estaba en el instituto. Hablamos con Luz para descubrir cómo se enfrentó a esta situación y cómo cambió su enfoque hacia el proceso de solicitud de la universidad.

College Confidential: ¿Puedes decirnos cuántas veces hiciste el SAT/ACT?

Vanessa Luz: Hice el ACT en la escuela y obtuve un 18, y luego hice un examen de práctica del SAT con un tutor y obtuve un 1000 en él, así que decidí centrarme en el SAT. Trabajé con el tutor y luego tomé el SAT «real» y obtuve un 900 en él. Mi madre no estaba contenta, porque habíamos pagado al tutor 3.200 dólares, y mi puntuación bajó bastante. Incluso mi ACT de 18 era esencialmente más alto que un SAT de 900. Así que dejé de ir a la tutoría y me preparé para el SAT por mi cuenta y lo volví a hacer. Obtuve el 980 en ese momento, y para entonces era el otoño del último año (esto fue en 2018), así que hablé con mi consejero de orientación sobre si usar el SAT de 980 o el ACT de 18 – él quería que usara el SAT. Así que apliqué a seis escuelas con el 980, y él me ayudó a crear la lista de escuelas.

CC: ¿Qué universidades estaban en tu lista?

VL: Quería una universidad grande con un equipo de fútbol fuerte. Originalmente siempre había soñado con ir a Michigan State o a Nebraska, pero sabía que con los 980 podrían ser un alcance para mí. Así que esas eran las dos universidades a las que aspiraba. También solicité plaza en Old Miss, Louisiana State, la Universidad de Kentucky y la Universidad de Kansas. Cuando presenté la solicitud, sólo había visitado la MSU y Nebraska, así que presenté la solicitud a cuatro universidades que no había visto. No era lo ideal, pero no tenía tiempo cuando presenté la solicitud.

CC: ¿Qué universidades te aceptaron?

VL: Entré en todas menos en Michigan State. Me sorprendió que Nebraska me aceptara enseguida (pensé que al menos lo aplazarían), pero creo que mis notas (que eran en su mayoría de notable, con dos de sobresaliente y un par de sobresaliente) y mis actividades extracurriculares me ayudaron: tenía muchas actividades extracurriculares y también gané varios premios en DECA y en la banda. Además, mi profesora de inglés dijo que mi redacción era una de las más sólidas que había visto. Pero como esperaba a medias no entrar en Nebraska, había pasado el tiempo entre la solicitud y la recepción de las cartas de aceptación investigando más sobre las otras escuelas a las que me presenté. Empecé a pensar que quizás Kansas era la mejor opción para mí. Una vez que me aceptaron, visitamos Kansas y me gustó mucho. El programa y el campus me parecieron más adecuados que el de Nebraska, así que acabé matriculándome allí.

CC: Mirando hacia atrás, ¿haría algo diferente?

VL: ¡Sí! El 18 que obtuve en esa primera puntuación del ACT fue básicamente idéntico al 980 que acabé obteniendo. Me hubiera gustado volver a hacer tanto el SAT como el ACT unas cuantas veces, en lugar de centrarme sólo en el SAT. Incluso un punto podría haberme ayudado en el ACT. No lo sé con certeza, pero en ese momento habría sido bueno tener más opciones. Yo aconsejaría a la gente que volviera a hacer cada uno de ellos para ver si cambia algo.

CC: ¿Qué consejo tiene para los estudiantes que están aplicando ahora mismo?

VL: No basen su lista de escuelas sólo en unos pocos criterios – realmente echen un vistazo profundo. Ahora me alegro mucho de ese susto inicial cuando pensé que las escuelas de mis sueños originales no me aceptarían, porque me obligó a mirar otras escuelas también. Ahora he estado en Kansas durante un mes, y estoy muy contento de haber venido aquí. Si hubiera tenido una puntuación más alta en el examen SAT, probablemente sólo habría aplicado a Michigan State y Nebraska, pero la baja puntuación me obligó a mirar otras escuelas, y estoy muy contento por eso. Así que si tu mentalidad es aplicar sólo a lo que crees que son las «mejores» escuelas que podrían tomarte, podrías estar perdiendo una escuela que puede tener directrices más bajas, pero podría ser mejor para lo que quieres estudiar o donde te ves a ti mismo.

*Disclaimer: El nombre de la estudiante ha sido cambiado a petición suya para proteger la privacidad.