Lorsque le printemps arrive et que le temps se réchauffe, c’est le moment idéal pour sortir et jouer avec vos élèves ! Ces jeux d’extérieur pour enfants vous donneront l’occasion non seulement de vous amuser et de faire de l’exercice, mais aussi de renforcer l’esprit communautaire positif que vous avez inculqué dans votre classe tout au long de l’année.
Ces jeux et activités sont parfaits pour les élèves de maternelle et de première année. Sans oublier qu’ils constituent un changement de rythme bien nécessaire par rapport à toutes les récréations intérieures que l’hiver apporte.
Cet article sur les jeux d’extérieur pour les enfants, ainsi que de nombreux autres articles sur The Printable Princess, contient des liens d’affiliation Amazon. Si vous achetez par le biais de ces liens, je gagne une petite commission. Cliquer sur ces liens ne vous coûte rien de plus, mais aide ce site à garder de grands articles et des freebies à votre disposition.
Vous pouvez vous faufiler dans un peu de contenu comme la reconnaissance des mots et l’addition dans quelques-uns de ces jeux de plein air pour les enfants, mais la plupart d’entre eux sont conçus pour simplement profiter d’être en plein air ensemble. Pour quelques-uns de ces jeux, vous aurez besoin de cônes orange pour fixer des limites claires.
Bâtisseurs et bulldozers
Pour ce jeu, vous aurez besoin de deux équipes. Une équipe sera les Bâtisseurs et l’autre sera les Bulldozers. Avant le début du jeu, installez une série de cônes dans un grand espace ouvert. Lorsque vous annoncerez le départ, tous les joueurs courront sur le terrain.
L’objectif pour les Bulldozers est de renverser les cônes, en utilisant leurs mains uniquement pour les faire basculer doucement – pas de coups de pied ! L’objectif pour les Bâtisseurs est de remettre les cônes en position verticale. Chaque joueur comptabilise ses propres points (un point pour chaque cône renversé ou ramassé).
À la fin de la manche (2-4 minutes), les équipes se réunissent et additionnent leurs points. Vous pouvez fournir à chaque équipe un tableau effaçable à sec et un marqueur pour additionner leurs points.
Détective
C’est l’un de mes jeux extérieurs préférés pour les enfants ! Tous les joueurs s’assoient les jambes croisées dans un grand cercle. On choisit un joueur pour être le Détective, et deux joueurs pour être les Gardes. Le garde numéro un conduit le Détective loin du cercle et s’assure que ses yeux sont fermés et ses oreilles bouchées.
Un autre joueur du cercle est choisi comme « Ça ». Il sera le leader du groupe depuis sa place dans le cercle. Il choisira des actions comme frapper des mains, claquer des doigts, se toucher les épaules, etc. pour que les autres joueurs les suivent. Le garde n°2 reste près du cercle pour apprendre qui est « Ça », puis, une fois la première action commencée, ramène le détective et le garde n°1 au cercle. Le garde numéro 2 chuchote l’identité de « Ça » à l’oreille du garde numéro 1, puis les deux gardes rejoignent le cercle et commencent à faire les actions avec le groupe.
L’objectif pour le détective est de deviner qui est It. Pour It, l’objectif est de changer les mouvements quand le Détective ne regarde pas. L’objectif pour tous les autres joueurs est de suivre le leader (It) sans dévoiler son identité.
Le détective a droit à trois suppositions pour découvrir l’identité de It. Il devient le Détective pour le nouveau tour et deux nouveaux gardes sont choisis.
Fire on the Roof
Tous les joueurs sont allongés sur le sol sur le dos, formant une ligne comme s’ils étaient tous endormis dans un long lit. L’enseignant est l’appelant. L’objectif du jeu est que les dormeurs se lèvent d’un bond lorsqu’ils entendent « Feu sur le toit ! ». Le dernier joueur en position debout rejoint l’équipe de l’appelant.
La partie amusante de ce jeu est d’essayer de tromper les Dormeurs pour qu’ils sautent avec de fausses phrases comme « Feu… cracker ! » ou « Feu sur le… rhinocéros ! »
Une fois que les joueurs ont rejoint l’équipe de l’appelant, ils peuvent aider à trouver des phrases. Le dernier dormeur peut être le prochain appelant.
Requins et vairons
Jouer ce jeu dans un champ ouvert avec deux extrémités marquées. Vous pouvez utiliser des cônes ou une corde à sauter comme ligne d’arrivée de chaque côté. Un joueur est choisi pour être « le requin » et les autres sont des « vairons ». Les vairons s’alignent à une extrémité.
Lorsque le requin crie « Vairons, nagez vers moi ! », tous les vairons essaient de se rendre du point de départ désigné au point d’arrivée désigné sans se faire étiqueter par le requin. Les élèves qui sont marqués par le requin deviennent des algues. Vous devez vous asseoir les jambes croisées et vous pouvez utiliser vos mains et vos bras pour étiqueter les vairons au prochain tour.
Le dernier vairon debout devient le prochain requin.
Musée d’art
Prenez un élève pour être « l’artiste ». Les autres enfants seront des pièces d’art dans une galerie. Un par un, l’artiste prend chaque élève par la main et le fait tourner sur lui-même plusieurs fois avant de le lâcher. Quelle que soit la façon dont l’élève atterrit, il doit se figer comme une sculpture.
Une fois que toutes les « sculptures » ont été formées, l’artiste se mêle à elles, en essayant de faire rire l’une d’entre elles sans la toucher. La première sculpture à ricaner (ou si vous préférez, la dernière) est l’artiste suivant.
Jeu de ballons de mots de vocabulaire
C’est l’un de ces jeux d’extérieur pour enfants qui vous permettra de faire en douce une révision de contenu. Avant le début du jeu, préparez plusieurs ballons en les gonflant et en écrivant sur chacun d’eux, à l’aide d’un Sharpie, un mot de haute fréquence ou un mot à vue de la liste de votre niveau scolaire.
Dites à vos élèves de former un cercle. Lancez un ballon avec un mot de vocabulaire écrit dessus. L’objectif est de faire battre le ballon autour du cercle tout en l’empêchant de tomber au sol. L’astuce est qu’avant qu’un joueur puisse frapper le ballon (les mains seulement !), il doit lire le mot à haute voix.
Le premier tour devrait être assez facile. Lorsque les joueurs semblent avoir le coup de main, introduisez un autre ballon avec un mot différent. Ils doivent maintenant maintenir deux ballons à flot ! Toutes les quelques minutes, introduisez un nouveau ballon et un nouveau mot. Lorsqu’un joueur ne dit pas le mot avant de faire tomber le ballon ou laisse tomber le ballon, il doit s’asseoir.
Le dernier joueur debout gagne.
Chasse au trésor dans la nature
Pour cette activité, choisissez une zone extérieure dont les limites sont claires. Par exemple, le côté ouest de la cour de récréation, du terrain de baseball au hangar de stockage. Ou utilisez des cônes en plastique pour créer une frontière. Assurez-vous que les élèves comprennent les limites afin que personne ne s’égare.
Divisez votre classe en partenaires et donnez à chaque duo un sac en plastique pour contenir leurs objets. Créez un port d’attache où vous vous posterez avec une grande affiche énumérant les objets de la chasse au trésor, par exemple, deux bâtons, une feuille verte, un morceau de détritus, quatre pierres, etc.
À votre appel, les équipes partiront à la recherche des éléments. Elles peuvent revenir à la base aussi souvent qu’elles le souhaitent pour vérifier la liste. Une fois qu’ils ont rassemblé tous les articles, ils resteront à la base avec vous.
Personne à personne
Demandez à vos élèves de s’associer. Encouragez-les à choisir quelqu’un avec qui ils ne travaillent pas toujours. Demandez aux équipes de se répartir de façon à ce que chaque équipe ait de l’espace pour bouger.
Vous serez l’appelant. Commencez par appeler une action qui implique que les partenaires joignent ensemble deux parties du corps. Par exemple, « oreille à oreille ! » ou « genou à genou » ou « doigt à doigt ».
Passez quelques tours, annoncez « Changez ! ». Les joueurs devront trouver un nouveau partenaire. Recommencez le jeu une fois que tout le monde est installé dans son espace. Lorsque vous annoncez « personne à personne », les joueurs doivent se tenir dos à dos, collés les uns aux autres.
Serpents et vers
Avant le jeu, coupez un tas de sections de 12 pouces de fil brun et vert pour représenter les « Serpents » et les « Vers » et cachez-les autour d’un espace extérieur.
Prenez les élèves et divisez-les en deux équipes : les Serpents (verts) et les Vers (bruns). Désignez deux capitaines pour chaque équipe. Les capitaines resteront à la base, donc s’il y a des étudiants qui sont moins mobiles, ce serait un bon poste pour eux.
Le reste des joueurs de chaque équipe seront des Chercheurs. Lorsque vous appelez le départ, les Chercheurs courront dans la zone désignée et chercheront leurs segments de fil de couleur. Une fois qu’ils en ont trouvé un, ils le ramènent à la base de leur équipe et le donnent aux capitaines. Le travail des capitaines consiste à attacher les morceaux de fil ensemble.
Définissez un temps spécifique et lorsque le temps est appelé, l’équipe avec le plus long « Serpent » ou « Ver » gagne.
Stuck in the Mud
Ce jeu est une version amusante du tag. Une ou deux personnes sont désignées comme tagueurs, ou « It ». Fixez des limites et annoncez le départ. L’objectif est de courir (ou de sauter, ou de galoper, etc.) et de ne pas se faire taguer.
Si un joueur se fait effectivement taguer, il doit s’arrêter et se tenir debout, les pieds plantés au sol dans une posture large (comme s’il était coincé dans la boue). Leur seul moyen de revenir dans le jeu est d’être libéré par quelqu’un qui rampe sous eux, à travers leurs jambes.
Après un temps déterminé, choisissez de nouveaux tagueurs et continuez.
Art ABC sur trottoir
Cette activité est idéale si votre cour d’école dispose d’un long tronçon de trottoir en béton. Elle ne demande qu’un peu de travail de préparation. Avant de faire sortir vos élèves, dessinez une chaîne de 26 grands carrés sur le béton, et étiquetez chaque carré avec une lettre de l’alphabet. Faites sortir vos enfants et donnez-leur des seaux de craie de trottoir. Donnez-leur le choix de dessiner des images qui commencent par la lettre dans un carré donné. Vous serez étonnés de voir à quel point ils peuvent être créatifs !
Coins colorés
Rassemblez les élèves sur un grand terrain et disposez quatre bases en forme de carré- chaque base étant d’une couleur différente sur chaque coin du carré imaginaire. Choisissez un élève qui sera au centre.
La personne au milieu ferme les yeux et crie « Go ! ». Les autres joueurs courent jusqu’à ce que la personne au milieu crie « Stop ! ».
Tous les coureurs doivent alors se rendre sur l’une des bases de couleur et s’arrêter. La personne au milieu compte jusqu’à dix, puis appelle l’une des couleurs et ouvre les yeux.
Tout coureur ayant choisi la base de cette couleur est éliminé. Continuez jusqu’à ce qu’il ne reste qu’un seul joueur. Ce joueur peut alors être la nouvelle personne au milieu.
Passe de hula hoop
Il y a tellement de jeux amusants à jouer avec un hula hoop. Celui-ci est un défi favori pour les jeunes élèves. Tous les joueurs formeront un cercle et se tiendront la main. Vous briserez un des ensembles de joueurs et leur demanderez de rejoindre leurs mains au milieu d’un hula hoop.
Puis, les joueurs tenteront de faire passer le hula hoop tout autour du cercle sans déconnecter aucune des mains jointes.
La lumière rouge, la lumière verte
Certains jeux traditionnels de plein air pour enfants ne vieillissent jamais. Comme celui-ci ! Jouez ce jeu sur un grand terrain avec deux lignes d’arrivée, une à chaque extrémité d’un long tronçon. Désignez un joueur pour être l’agent de la circulation. Ce joueur se tiendra derrière l’une des lignes de départ et tous les autres joueurs s’aligneront sur la ligne de départ opposée.
Le policier de la circulation se détournera de façon à ce que son dos soit tourné vers les autres joueurs et criera « feu vert ! ». Les joueurs traverseront le terrain en marchant à toute vitesse, en essayant de franchir la ligne d’arrivée de l’agent de la circulation avant de se retourner. Cependant, l’agent de la circulation peut crier « feu rouge » à tout moment. Une fois qu’il l’a fait, il peut faire demi-tour et les autres joueurs doivent s’arrêter.
Le jeu continue alors que le policier de la circulation crie feu vert et feu rouge et que les autres joueurs se rapprochent de plus en plus de lui. Le premier joueur à passer la ligne d’arrivée gagne et devient le prochain agent de la circulation.
Nous passons tellement notre temps en classe à nous concentrer sur le travail, le travail, le travail. C’est super rafraîchissant de sortir et de créer des liens avec nos élèves en jouant à des jeux et des activités amusantes en plein air avec eux. Mettez-vous au défi ce printemps d’essayer autant de ces jeux de plein air pour enfants que possible !
Amusez-vous bien!
.