Il ne fait aucun doute que la technologie a complètement changé notre monde. Elle nous a donné un accès illimité à l’information et à la communication tout en supprimant le besoin d’interaction physique et sociale. La technologie a aidé les enfants autistes à apprendre et à développer des compétences comme jamais auparavant. Cependant, elle a aussi montré qu’elle avait des effets négatifs. Les enfants autistes récoltent à la fois, les avantages et les pièges de la technologie.

Avantages de la technologie pour les enfants autistes

Portables

Un enfant autiste peut utiliser des appareils portatifs, comme les tablettes, avec facilité. Comme ils sont flexibles et portables, les enfants peuvent les transporter partout où ils vont.

Accessible

Les écrans tactiles sont beaucoup plus accessibles aux personnes autistes qu’un clavier. Les mouvements de tapotement et de glissement sont plus faciles que la saisie sur un clavier.

Améliore la communication

L’utilisation des tablettes améliore la communication non verbale avec les autres. L’écriture manuscrite est une habileté motrice difficile pour les enfants autistes. En utilisant une tablette ou un téléphone, ils peuvent s’engager dans des communications écrites telles que les textos et les courriels.

Encourage l’apprentissage visuel

De nombreuses personnes atteintes d’autisme sont des penseurs visuels et littéraux. Ils retiennent davantage d’informations lorsqu’on leur présente des images graphiques et des mots. Les infographies peuvent être utilisées pour enseigner visuellement aux enfants autistes.

Les pièges de la technologie pour les enfants autistes

Addiction

Les enfants autistes sont particulièrement attirés par la technologie sur écran, comme les téléphones ou les tablettes. Ils sont enclins à développer une dépendance à la technologie avec des quantités d’exposition plus petites que l’enfant moyen.

Troubles du sommeil

Il y a un manque de mélatonine (qui aide à réguler le sommeil) chez les enfants autistes. Le temps d’écran supprime encore plus la mélatonine, ce qui perturbe le sommeil.

Détérioration des aptitudes sociales

Les enfants autistes n’ont pas d’aptitudes sociales pleinement fonctionnelles, comme le contact visuel, la lecture des expressions faciales et du langage corporel, et l’empathie. Le temps d’écran entrave le développement de ces mêmes compétences.

Augmente l’anxiété

Les enfants autistes sont sujets à l’anxiété. Ils sont plus susceptibles de présenter des traits obsessionnels-compulsifs et une anxiété sociale. Le temps d’écran est associé à un risque accru de TOC et d’anxiété sociale

Nous comprenons que l’équilibre de l’utilisation de la technologie peut être compliqué et nous sommes là si vous avez besoin de nous. Pour en savoir plus sur les services d’Eden II, veuillez nous contacter dès aujourd’hui.