Începând la sfârșitul secolului al XIX-lea, un filozof și profesor austriac relativ necunoscut a început să semene semințele a ceea ce el spera să înflorească într-o nouă cultură. Semințele erau ideile sale, pe care le-a semănat prin scrieri ample, prelegeri și nenumărate consultații private. Semințele au germinat și au prins rădăcini în inimile și mințile studenților săi, printre care se numărau persoane care aveau să devină mai târziu unele dintre cele mai cunoscute și mai influente personalități ale secolului XX. De la moartea profesorului, în 1925, o mișcare liniștită, dar în continuă creștere, necunoscută și nevăzută de majoritatea oamenilor, s-a răspândit în întreaga lume, aducând soluții practice la problemele civilizației noastre globale și tehnologice. Semințele ajung acum să înflorească sub forma a mii de proiecte infuzate cu valori umane. Învățătorul, numit de unii „cel mai bine păstrat secret al secolului XX”, a fost Rudolf Steiner.
Steiner, un adevărat „om al Renașterii”, a dezvoltat un mod de gândire pe care l-a aplicat la diferite aspecte ale ceea ce înseamnă să fii om. De-a lungul unei perioade de 40 de ani, el a formulat și predat o cale de dezvoltare interioară sau de cercetare spirituală pe care a numit-o „antroposofie”. Din ceea ce a învățat, a dat indicații practice pentru aproape fiecare domeniu al activității umane. Artă, arhitectură, teatru, știință, educație, agricultură, medicină, economie, religie, îngrijirea muribunzilor, organizare socială – aproape că nu există domeniu pe care să nu-l fi atins.
Astăzi, oriunde există o nevoie umană, veți găsi grupuri de oameni care lucrează pornind de la ideile lui Steiner. Se estimează că există zece mii de inițiative în întreaga lume – mișcarea este un focar de activitate antreprenorială, activism social și politic, expresie artistică, cercetare științifică și construire de comunități. Manifestările contemporane ale influenței lui Steiner includ educația Waldorf, agricultura și grădinăritul biodinamic și Mișcarea Camphill pentru sprijinirea persoanelor cu dizabilități.
Mulțumiri autorilor acestui articol, Christopher Bamford și Eric Utne, care au permis cu generozitate utilizarea lui aici.

Educația Waldorf: Despre Rudolf Steiner
Revizuit pentru a fi folosit în Why Waldorf Works, acest articol scris de Henry Barnes, fost președinte al Consiliului de Administrație al AWSNA, a apărut inițial în numărul din octombrie 1991 al revistei Educational Leadership Magazine.