Asiatiska amerikaner

Asiatiska länder: Kina, Taiwan, Hongkong

Kultur: Kinesisk

Språk: Det finns en stor familj av kinesiska språk och dialekter. Kantonesiska och mandarin är vanligast i USA

Sociala scenarier: Kantonesiska och mandarin är vanligast i USA

Sociala scenarier: Kantonesiska och mandarin är vanligast i USA: En amerikansk gäst är inbjuden till en kinesisk familjs hem på middag. Gästen berömmer värdinnan för den utsökta maten som hon serverar. Värdinnan svarar att detta bara är en avslappnad middag, inget speciellt, trots att hon ägnat timmar åt förberedelser.

Förklaring: I den kinesiska kulturen är det en dygd att vara ödmjuk. Följaktligen kommer en kinesisk värdinna, oavsett hur mycket arbete en kinesisk värdinna lägger ner på att förbereda en måltid, och trots att hon vet att hon verkligen är en duktig kock, ändå att säga att den mat som hon har förberett på ett utsökt sätt inte är ”något speciellt”. Hon kommer inte att ta emot komplimanger öppet eller säga ”Tack, jag är glad att du gillar det!”

Kroppsspråk

Ögonkontakt: Chefer/studenter undviker ögonkontakt med äldre, föräldrar och lärare av respekt.

Personligt utrymme: När kineser pratar med varandra håller de sig ungefär en meter från varandra.

Arbets- och klassrumsbeteende: Tilltala chefen eller läraren: Anställda/elever lär sig att tilltala chefen eller läraren med deras titel, ”Boss” eller ”Teacher” eller Mister eller Miss, för att visa respekt.

Tystnad: Nya kinesiska elever kan vara tysta på lektionerna; de kan vara ovilliga att ställa frågor och undviker vanligtvis ögonkontakt.

Verbal uttrycksförmåga: Kinesiska elever är tysta på lektionerna, de kan vara ovilliga att ställa frågor och undviker vanligtvis ögonkontakt: Kineser tenderar att tala högt när de blir upphetsade. Folk kan missförstå och tro att kineser gillar att skrika åt varandra. De höjer rösten när de känner sig trygga, njutning, när de vill få någon annans uppmärksamhet eller när de befinner sig mitt i en bullrig miljö.

Glädje och övernaturliga krafter: Färgen rött anses ge lycka till. Att bära en grön hatt betyder att en mans fru är otrogen. Att bära vita blommor i håret betyder att en familjemedlem har dött. Vitt bärs vid sorg.

Givande av gåvor: Det anses oartigt att öppna en gåva inför givaren. Istället för att ge en gåva föredrar kineserna att ge ett kort med ”lyckopengar” i. Kineser är praktiska och föredrar att ge pengar så att mottagaren kan köpa något nödvändigt, och är ovilliga att visa värdet av en gåva.

Land: Kampuchea (Kambodja)

Kultur: Khmer

Språk: Kambodja (Kambodja): Khmer

Kroppsspråk: Khmer (kambodja):

Hans/kvinnors hälsning förbjuder kyssar och handslag, men består av ”SAM PEAS”, vilket är en bugning, där man slår ihop händerna på olika nivåer för personer med olika nivåer av respekt eller betydelse.

När du vinkar till någon ska du sträcka ut armen med handflatan nedåt.

Rörande: Rörande mellan män och kvinnor är förbjudet, liksom att en yngre person rör vid huvudet på en äldre person eller en auktoritetsperson.

Klassrumsbeteende: Eleverna lär sig att vara respektfulla mot en lärare eller vuxen och lär sig att stå upp för en besökare i klassrummet. Eleverna ska fullständigt följa lärarens anvisningar. Det är inte föräldrarnas sedvanliga roll att hjälpa mycket till med disciplinproblem i skolan.

Verbal uttrycksförmåga: Det är god sed att använda en mjuk röst när man talar till barn. Att skrika eller skrika anses vara dålig form. Barn vägleds traditionellt till att använda bra ord och bra sätt genom att berätta historier.

Föräldraskap Barnuppfostran: Barn förväntas respektera vuxna. Fadern anses vara familjens överhuvud. Den genomsnittliga familjestorleken är cirka 5 personer. I föräldrarnas frånvaro förväntas de äldre barnen ta hand om de yngre syskonen.

Dating: Traditionellt finns det inga dejter före äktenskap; flickor får inte ha relationer med pojkar.

Kläder: Traditionella dräkter bärs under traditionella ceremonier; material av silke med levande mönster; kjolar och halsdukar lindas runt kroppen; mycket smycken bärs. Traditionellt sträcker sig byxorna över knäet, särskilt för kvinnor. Man tar av sig hatten när man hälsar på en äldre person eller vid en religiös ceremoni. En khmerman som bär örhängen anses vara homosexuell.

Mat och ätande: Maten läggs på en stor, rund bricka, omgiven av hela familjen. Barn och kvinnor sitter platt på golvet. Att äta med händerna är acceptabelt. Det äts tre fullständiga måltider per dag. Man pratar eller sjunger inte under måltiden. Att snyta näsan vid bordet är dåligt uppförande. Tvätta händerna innan man äter med dem.

Hälsopraxis: Te eller varmt vatten konsumeras för god hälsa. Kryddor används i maten. Örter, traditionell medicin och kiropraktik används. Andlig praxis används för helande.

Religion: Buddhismen är den huvudsakliga religionen. Några buddhistiska metoder är att lära ut moral i klassen och under traditionella ceremonier måste föräldrarna ta med barnen Två händer används för att överlämna något till en vuxen. Det är vanligt att skänka pengar till äldre eller munkar vid traditionella ceremonier.

Bostäder: De flesta främlingar använder pagoden (munkarnas bostad, helig helgedom) som tillfälligt skydd. Vissa fattigare studenter använder pagoden som bostad när de studerar i gymnasiet. Skor bärs inte inne i ett skyddsrum eller hem.

Högtidsrutiner/observationer

Nytt år (I april månad)

Vid omslagskjolar och tillagning av särskild mat. Gåvor till föräldrarna (pengar, mat, kläder)

Traditionellt sett åker familjen till pagoden (i 3 – 7 dagar) eller minst 4 gånger per månad

Böner till Buddha, förfäderna och traditionella spel, danser, spelas (inget spel)

Pojkar och flickor samlas för att lyssna på en predikan av munkarna

Pchum Ben är en särskild helgdag till minne av förfäderna vid fullmånen i början av september. Särskild mat (särskilt en traditionell tårta) äts och ges till äldre och munkar; särskilda kläder bärs. Familjer samlas för att be.

Traditionellt sett bestämdes tiden av solens position. Khmererna använde också stjärnorna för att bestämma riktningen. Solen går upp exakt klockan 6 på morgonen, står rakt över oss vid middagstid och går ner exakt klockan 18. De khmerer som arbetar på fälten kan lita på solens mönster utan att behöva bära en klocka.

Land: Laos

Kultur:

Språk: Laotisk, Lao

Språk: Laotisk, Lao:

Scenario: Både vuxna och barn tenderar att tilltala andra med titeln och inte med namnet.

Förklaring: Laotierna har lärt sig att tilltala varandra med titel och inte med namn. Att kalla någon vid dennes efternamn anses vara respektlöst.

Kroppsspråk/ögonkontakt: Barn och ungdomar ska inte ha ögonkontakt med vuxna vid disciplinering. Det skulle vara ett tecken på bristande respekt.

Rörande av huvudet: De flesta laotier anser att huvudet är den högsta platsen. Det ska inte röras eller sättas ner av någon annan än en auktoritetsperson.

Män/kvinna-förhållande: I den laotiska kulturen anses det skamligt för en kvinna att röra vid en annan mans kropp, förutom sin make. Män och kvinnor som inte är gifta med varandra skakar inte hand eller kramar. Män och kvinnor hälsar traditionellt på varandra genom att knäppa händerna och buga. Studenter av samma kön håller varandra i handen eller lägger en arm runt varandra.

Metoder för offergåvor: Laotierna tar inte emot något som erbjuds på ett olämpligt sätt, som något som kastas i deras väg. Det anses inte komma från den personens hjärta.

Föräldraskap: Laotiska föräldrar anser att de har rätt att ge sitt barn smisk om det behövs.

Land: Filippinerna

Kultur: Filippinerna: Filippinska

Språk: Filippinerna

Språk: Tagalog och Ilokano är vanligast

Scenario: När arbetare och elever kallas kan de tilltala chefen eller läraren som Sir eller Madam.

Förklaring: När man kallar på dem kan de tilltala chefen eller läraren som Sir eller Madam: Filippinska kulturen är präglad av respekt för personer med auktoritet.

Scenario: En filippinsk kvinna åkte med en manlig kollega till en konferens. Hon oroade sig när han begick några körfel, eftersom hon undrade hur hon skulle förklara att hon var med honom om de skulle råka ut för en bilolycka.

Förklaring: En gift man och en gift kvinna som åker ensamma tillsammans är tillräckligt för att få andra att anta att de har en affär.

Skolbeteende:

Filippinska elever lär sig att

• lyfta upp handen om de behöver säga något. Vanligtvis är de tysta.
• inte svara en lärare om de inte uppmanas
• alltid hälsa på personalen med respekt; Lärare är andra föräldrar/myndighetspersoner
• stå upp när man svarar på en fråga/inte visa okunnighet genom att ställa en fråga
• inte bråka med en vuxen eller ens förklara sin sida av saken
• arbeta hårt för att uppfylla ALLA krav om man vill bli befordrad
• vara på sitt ”goda/ bästa beteende” som en del av kraven för att bli befordrad
• uppfylla alla de frekventa proven och testerna, som är vanliga i alla årskurser
• tilltala alla lärare och rektorer som ”sir” eller ”madam” för att vara hövlig mot auktoriteter

Kroppsspråk

Vistande: Det anses inte oartigt att kalla på ett barn genom att vissla. Det är vanligt i Filippinerna, men i skolor på det amerikanska fastlandet är barnen vana vid att bli kallade med en handgest, inte med en visselpipa.

Ögonkontakt: Ögonkontakt med en vuxen under disciplinering anses vara respektlöst. Faktum är att i vissa enskilda samtal betraktas det som respektfullt att titta neråt. Det är dock lämpligt att en lärare ber en elev att titta på honom/henne under undervisningen.

Föräldrar: Filippinska föräldrar tar en risk för att ta hand om sina barn. De förstår inte alltid de försiktighetsåtgärder som vi använder oss av, t.ex. att tveka att ge medicinsk vård i en nödsituation.

Ibland finns det en tendens att invandrarföräldrar försöker så mycket för att hjälpa sina barn att de skämmer bort dem med den senaste lyxen, t.ex. mobiltelefoner och apparater som distraherar barnen från skolarbetet.

Religiösa sedvänjor: Många filippinare praktiserar katolicismen och följer dess traditioner. Med fler interkulturella äktenskap och fler generationer av filippinsk-amerikaner som är födda i USA följs dessa traditioner mindre strikt.

En anmärkning om uttalet: Tagalogspråket har inget ”F”-ljud. När termen filippinare talas som primärt språk uttalas ”Pilipino.”

Land: Vietnam

Kultur: Vietnam: Vietnamesisk

Språk: Vietnam: Vietnamese

Situationer: Kim arbetade tillsammans med sina kollegor och pekade på olika föremål med sitt långfinger. De andra eleverna började hålla för munnen och skratta.

Förklaring: De förklarade att det i USA är en obscen gest att använda långfingret.

En ung vietnamesisk mamma i vårt familjeprogram i Cleveland blev inbjuden av sina amerikanska vänner att gå ut på lunch. När notan kom och hon såg att alla hennes vänner tittade på notan och satte pengar i mitten! Hon insåg plötsligt att hon förväntades betala för sin egen lunch. Hon blev generad eftersom det saknades 2 dollar.

Förklaring: Att bli bjuden i den vietnamesiska kulturen innebär att man förväntar sig att de som bjudit in en ska betala sin del.

Kroppsspråk: Använd fingrarna för att be någon närma sig: Detta är en gest som används för djur, inte för människor. Att använda hela handen med handflatan nedåt är en acceptabel gest för detta ändamål.

Ögonkontakt: Att titta neråt är ett tecken på respekt för en vuxen eller en person med auktoritet.

Offentligt beteende: En nick med huvudet är en lämplig hälsning, män och kvinnor tillåter inte kramar eller kyssar.

Termer för tilltal: Att kalla någon vid sitt efternamn gör man när man blir utskälld, inte som ett uttryck för respekt. Vuxna kallar sig själva vid förnamn, och yngre människor använder en tilltalsterm som ”moster” eller ”farbror” med en äldres förnamn. Kvinnor byter inte namn när de gifter sig.

Föräldraskap: Unga vuxna bor hos sina föräldrar tills de är gifta. Manliga barn är fortfarande viktiga för behovet av att föra släktnamnet vidare. Respekten för föräldrar inkluderar att ta hand om äldre föräldrar eller svärföräldrar i hemmet i stället för att placera dem på en vårdinrättning.

I klassrummet: Självständigt uttryck i USA: Vietnamesiska elever kan känna sig obekväma till en början när de uppmuntras att delta i gruppsamtal och delta i klassrummet. I deras kultur talar lärarna och eleverna lyssnar tills de blir tillsagda att svara.

Prioriteringar: Eleverna får först lära sig att uppträda artigt, sedan prioriteras akademin.

Hälsa/mänsklig sexualitet: Eleverna får lära sig hur man uppträder artigt, sedan prioriteras akademin: Vietnamesiska elever uttryckte förlägenhet när de förväntades diskutera sexuella termer under hälsoundervisningen. De flesta vietnamesiska föräldrar var upprörda över att deras barn utsattes för denna undervisning. De förblir skeptiska även när läroplanerna förklaras.

Respekten för lärare är avgörande i det vietnamesiska samhället. Lärare har rätt att straffa elever som beter sig illa. Elever förväntas böja sig eller nicka till sina lärare som hälsning, eller stå upp när en lärare kommer in. Det är förvirrande för dem när elever i amerikanska skolor inte gör det.

Högra respektive vänstra handen: I den vietnamesiska kulturen anses det vara korrekt att använda höger hand, och ett barn skulle betraktas som socialt onormalt om han eller hon använde vänster hand för att skriva eller äta. Det är viktigt att informera familjerna om att både vänster- och högerhänthet är acceptabelt i USA.

Helger: Månens nyår är den viktigaste högtiden. Vietnameser påminner oss om att detta inte bara är ett ”kinesiskt” nyår. Att observera en dödsdag är viktigare än att observera en födelsedag.