Översikt

För att kunna delta i litterär analys under hela skolåret måste eleverna kunna identifiera vad som är fiktion eller facklitteratur. Den här enheten kommer att utrusta eleverna med verktygen för att göra just det.

Mål

Studenterna kommer att:

• Identifiera element av fiktion som tillämpas på en novell
• Identifiera de kriterier som krävs i en sakprosa
• Utmärk författarens syfte i en redogörande text

Kulminerande aktivitet

Publicering av en sakprosa

Elverna väljer ett ämne, göra efterforskningar vid behov och delta i en skrivverkstad på nätet för att förbereda sig för att skriva en redogörande text. Uppsatsen kommer att vara övertygande och handla om ett ämne som eleven själv väljer eller som läraren föreslår.

Rekommenderade böcker

De här böckerna använder jag för att forska om litterära element i skönlitteratur och sakprosa och för att skriva bedömningar för den avslutande aktiviteten.

Teaching Comprehension Strategies All Readers Need av Nicole Outsen och Stephanie Yulga

Vilken underbar resurs för att undervisa i skönlitteratur och sakprosa! Den här boken är full av minilektioner som uppmuntrar högre ordningers tankeförmåga när eleverna drar slutsatser om genrens egenskaper i stället för att bara skriva av lärarens egenskaper från tavlan. Detta är ett måste för alla språklärare på mellannivå.

Klassrumstips: Genom att använda lektionen om att identifiera skönlitteraturens beståndsdelar kunde mina elever skapa en djupare förståelse för texter.

Teaching Students to Read Nonfiction av Alice Boynton och Wiley Blevins

Denna bok har 15 lektioner som introducerar eleverna till viktiga beståndsdelar i skönlitteratur. Passager med högt intresse ger exempel på beskrivning, tidsordning, jämförelse och kontrast, orsak och verkan samt problem och lösning – de fem viktigaste sätten att organisera facklitterära texter.

Klassrumstips: Använd den första lektionen för att lära eleverna skillnaden i textstrukturer. Detta är ett enkelt sätt att få inlärningen att ”fastna” eftersom eleverna inte bör ha några problem med att kategorisera sakprosa i en av de fyra typerna av strukturer.

Read-Aloud Anthology by Janet Allen and Patrick Daley

Denna antologi innehåller berättelser, dikter, tal, tidskriftsartiklar, memoarer och mycket mer! Vilken fantastisk resurs för att vägleda eleverna genom processen att tillämpa vad de har lärt sig om skönlitteratur och facklitteratur när du läser avsnittet och låter eleverna identifiera genren. En sådan antologi skulle vara ett användbart verktyg inom alla innehållsområden.

Klassrumstips: Välj ut två eller tre högläsningar för dina elever. När du har avslutat läsningen ber du eleverna att klassificera texten som skönlitteratur eller facklitteratur. Be eleverna att stödja sina åsikter med de element i fiktionens eller saknadens textstrukturer som används i avsnittet.