Läsa för barn: Varför det är så viktigt och hur man börjar

Först ska du sätta in scenen i ditt huvud. Du väljer en bok. Du sätter dig i din favoritfåtölj, med ditt barn i ditt knä, och öppnar den första av många släta, färgglada sidor.

Du börjar läsa och ditt barn är helt fängslat av berättelsen. Det är magiskt. Vad som är ännu bättre är att ditt barn inte bara har roligt, det lär sig!

Verkligheten kan se lite annorlunda ut: Du är inte ensam om ditt barn försöker äta upp boken eller om ditt barn vandrar runt i rummet i stället för att sitta tålmodigt. Men fördelarna med läsning är desamma.

Bindning

Läsning ger dig och ditt barn en fantastisk möjlighet att knyta an till varandra. Det är ett trevligt sätt att tillbringa tid tillsammans och sakta ner under en annars hektisk dag.

Forskning från 2008 pekade på hur läsning kan stödja en solid föräldra- och barnrelation. Barn känner sig trygga när man läser för dem. Dessutom hjälper vårdnadshavare som har en positiv inställning till böcker och läsning i sin tur sina barn att se läs- och skrivkunnighet på ett positivt sätt.

Lyssna färdigheter

Att höra en berättelse som läses högt innebär en viss grad av förståelse från barnets sida. Och förståelse är beroende av uppmärksamhet – med andra ord lyssnarförmåga.

Experterna på Scholastic förklarar att lyssna är en färdighet som barn måste förvärva innan de kan läsa själva.

De föreslår att böcker på band är ett utmärkt komplement till att läsa enskilt med ditt barn. Dessa ger ofta ett underhållningsvärde också, som fåniga röster, musik och andra utsmyckningar.

Kognitiv och språklig utveckling

Även de yngsta barnen har nytta av att höra sina vårdnadshavare läsa för dem. En studie från 2013 visade att spädbarn som läses och pratas med får högre poäng i språkliga färdigheter och kognitiv utveckling, som problemlösning.

Forskning från 2018 tyder på att denna koppling sträcker sig genom hela barndomen in i tonåren. Faktum är att forskarna säger att verbala interaktioner (läsning, samtal etc.) mellan föräldrar och små barn kan främja högre språk- och IQ-poäng ända fram till 14 års ålder.

Ett utökat ordförråd

Experter från National Center on Early Childhood Development, Teaching and Learning förklarar också att läsning av böcker för barn bidrar till att utöka antalet och variationen av ord som de använder. Tänk på det: Böckerna du läser innehåller ofta ord som du annars kanske inte använder i din vardagliga kommunikation.

När du läser en bok kan det sluta med att du använder mer specifika namn för olika växter eller djur eller använder fler adjektiv (beskrivande ord) överhuvudtaget. Och det här blir en stor summa.

En studie från 2019 uppskattade att barn som får regelbunden läsning under de fem år som föregår dagis exponeras för 1,4 miljoner fler ord än barn som inte får läsning under dessa år.

Attitydspännvidd

Dinah Castro, en tvåspråkig utbildare i familjevälfärd vid Cornell Cooperative Extension, delar med sig av att läsning för barn hjälper dem att utveckla viktiga färdigheter inom koncentration och självdisciplin.

Du har förmodligen haft att göra med ett vridande, distraherat småbarn på sagostunden. Men vad du kanske också märker är att regelbunden läsning – med tiden – får barnen att lyssna för att förstå.

Och när de lyssnar är det troligare att de sitter still, utvecklar en längre uppmärksamhetsspännvidd och till och med jobbar med sin begynnande förmåga att behålla minnet.

Kreativitet

Böcker och berättelser öppnar en helt ny värld för ditt barn. Ja, det finns gott om fackböcker om dinosaurier, insekter och flygplan. Men skönlitterära berättelser går bortom den verkliga världen och använder fantasifulla element som får barnen att tänka utanför boxen.

Barn har redan i sig en livlig fantasi, så läsning tjänar till att ytterligare ge näring åt deras kreativitet. Experter på PBS påpekar att kreativitet är viktigt för att utveckla intressen och idéer samt för att främja känslomässig hälsa.

Livslärdomar

Böcker ger en möjlighet att prata om verkliga situationer på ett åldersanpassat sätt. Barn tycker särskilt om böcker där barn i deras egen ålder gör saker som de gör i vardagen.

Sammantaget med modellering av vad som händer i olika situationer kan läsning av böcker om riktade ämnen hjälpa barn att inte känna sig ensamma när de ska hantera något nytt, som att flytta tvärs över landet, eller något potentiellt obekvämt, som att gå till tandläkaren.

Social och känslomässig utveckling

Castro säger också att läsning för små barn lär dem hur de ska klara av ”svåra eller stressiga upplevelser”. Hon förklarar vidare att läsning av berättelser om potentiellt känslomässiga situationer, som att börja i en ny skola, kan bidra till att få igång ett samtal och visa barnen att deras känslor är normala.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.