RRT till BS i respiratorisk terapi

Akcepterar för närvarande ansökningar!

Ansök senast 04/23/21 | Start Class 05/10/21

Anbjudet av College of Nursing and Health Professions vid USI, 100% online RRT till BSRT examen slutförande program är utformat för praktiserande registrerade respiratoriska terapeuter med NBRC legitimation RRT. Vi kommer att skapa en individualiserad studieplan som integrerar dina tidigare förvärvade collegepoäng från din RRT-utbildning.

Vårt prisvärda och bekväma program ger dig kontroll över ditt schema. Utöka dina kunskaper från din RRT-utbildning och öka din intjäningsförmåga. RRT till BSRT är ackrediterad av Commission on Accreditation for Respiratory Care (CoARC).

Förbered dig på så lite som fyra terminer!

Klicka här för att ladda ner och se vår kampanjbroschyr.

Uttala ditt intresse

fa-caret-down

Krav för antagning

Antagningen till programmet är konkurrensutsatt och urvalet av de sökande baseras på följande kriterier:

Fullbordande av en associate degree i ett CoARC-ackrediterat respiratoriskt terapiprogram och regional ackreditering av högskolan eller universitetet;
Kumulativt betygsgenomsnitt på 2,3 på ett 4.0 på en skala på 4,0 i tidigare akademiska arbeten; studenter med ett betyg på 2,0 – 2,0.29 GPA kommer att beaktas på individuell basis;
Måste ha en RRT-legitimation genom National Board for Respiratory Care (NBRC);
Uppfyllande av University of Southern Indianas ansökan för grundutbildade studenter;
Uppfyllande av USI:s RRT-BSRT-ansökan online;
Inlämning av officiella utskrifter från alla college- och universitetsstudier
En engångsavgift på 40 dollar som inte kan återbetalas

Användare som inte har engelska som modersmål måste lämna in en officiell rapport som bekräftar att de har fått ett TOEFL-poäng på 525 (papperstest) eller 71 (internetbaserat), eller ett IELTS-poäng på 6.

fa-caret-down

CoARC Accreditation Statement

The BS Degree Advancement Program in Respiratory Care, CoARC programnummer 510009, baccalaureate degree at the University of Southern Indiana, Evansville, Indiana holds Provisional Accreditation from the Commission for Accreditation for Respiratory Care (www.coarc.com).

Denna status innebär att ett program med ett Approval of Intent har visat tillräcklig överensstämmelse med standarderna (genom att lämna in en godtagbar Provisional Accreditation Self Study Report (PSSR) och annan dokumentation som krävs av CoARC, samt ett tillfredsställande genomförande av ett första besök på plats).

fa-caret-down

Credits for Prior Learning

Credit for Prior Learning through Validation:

Universitetet i Southern Indiana erbjuder möjligheter för RRT-studenter som går mot en BSRT-examen att få tillgodoräkna sig tidigare yrkeserfarenhet. Studenter kan få tillgodoräkna sig yrkescertifiering inom en specialitet inom andningsterapi.

Validering med en nationellt erkänd certifiering:

Studenter som för närvarande är certifierade inom ett område som korrelerar med kursinnehållet kan få tillgodoräkna sig hela kursen.
Studenter bör lämna in en kopia av sin nuvarande certifiering till kurskoordinatorn för godkännande.
Studenter måste begära tredjepartsverifiering av certifiering som lämnas in direkt till den administrativa assistenten för RRT-BSRT-programmet.

Riktlinjer för validering av specifika kurser:

REST 499: Special Topics in Respiratory Therapy

Kursansvarig: REST: Special Topics in Respiratory Therapy

Kursansvarig: REST: Jody Delp – [email protected] 812-464-1778

Nationell certifiering som är specifik för det specialämne som behandlas. Specialämnen inkluderar:

Pulmonary Function Technologist
Neonatal/Pediatric Specialist
Adult Critical Care Specialist
Sleep Disorders Specialist

fa-caret-down

Degree Completion Program Goals & Student Learning Outcomes

Respiratoriska terapiprogrammets mål:

För att ge utexaminerade som påbörjar utbildningsprogram för yrkesutövning inom andningsvård ytterligare kunskaper, färdigheter och egenskaper inom ledarskap, förvaltning, utbildning, forskning eller avancerad klinisk praktik, både för att uppfylla deras nuvarande yrkesmål och för att förbereda dem för att praktisera som andningsterapeuter med avancerad examen.
Att tillhandahålla ledarskap i samhället genom engagemang, inlärning av tjänster och organisatoriskt engagemang.
Att tillhandahålla en inkluderande lärande, omtänksam gemenskap som stöder studenternas framgång och examen.
Att fungera som ledare inom utbildning i andningslära, evidensbaserad praxis, forskning och hälso- och sjukvård.
För att främja och främja personlig utveckling och interprofessionellt samarbete mellan lärare, personal, utexaminerade studenter och hälso- och sjukvårdspersonal inom andningslära.

Respiratory Therapy Expected Student Learning Outcomes:
När alla krav för andningsterapeutprogrammet har slutförts med godkänt resultat kommer de utexaminerade att kunna:

Uttrycka professionellt beteende som är förenligt med andningsvårdens etiska kodex, etiska förpliktelser och yrkesmässigt beteende.
Utvisa lämpliga färdigheter i kritiskt tänkande och problemlösning, färdigheter i tidshantering, interpersonella kommunikationsfärdigheter och tekniska färdigheter som är nödvändiga för att tillhandahålla kompetent andningsvård i multidisciplinära vårdmiljöer.
Utvärdera evidensbaserad bästa praxis genom forskning samt kritik och tolkning av professionell vetenskaplig litteratur.
Bedöma aktuella frågor och trender inom hälso- och sjukvården, inklusive offentlig politik, tillgång, kvalitetsförbättring samt juridiska och etiska ämnen.
Utveckla andningsläkarutbildningen genom att diagnostisera, hantera och behandla patienter som drabbas av kardiopulmonella sjukdomar.
Använda och utvärdera information i samband med avancerad medicinsk behandling av den kritiskt sjuka vuxna patienten som är relevant för hans/hennes roll som andningsterapeut på avancerad nivå.
Illustrera förståelsen för betydelsen av lungrehabilitering och dess inverkan på kardiopulmonella sjukdomar.
Undersöka effektiva ledarskapstekniker och metoder som används inom hälso- och sjukvården.
Använda kunskaperna till specifika områden inom andningsterapi genom oberoende forskning.

fa-caret-down

FAQs

Vad är sista ansökningsdag?

Sex ansökningstider per år
Ansökande kan ansöka under vår-, sommar- eller höstterminen

Vad är en ”blockpoäng”?

Ett block på upp till 50 kredittimmar kommer att tillämpas på BSRT efter att ha bevisat att man har RRT-legitimation och licens i tillämpliga fall.

Vilka förkunskapskrav finns?

Måste ha avslutat ett CoARC-ackrediterat program i andningsterapi och ha minst en Associate degree i andningsterapi.
Måste inneha en legitimation som registrerad andningsterapeut (Registered Respiratory Therapist, RRT) utfärdad av National Board for Respiratory Care (NBRC).

Hur lång tid tar programmet?

Längden på programmet beror på varje student, men det är möjligt att slutföra inom 12 månader beroende på antalet kurser som tas varje termin.
Alla kurser, inklusive kurser som inte är stödkurser för andningsterapi, är 7 veckor långa.

Vilken examen får jag?

Bachelor of Science Degree in Respiratory Therapy

Behövs officiella utskrifter?

Ja, en kopia av alla tidigare college- eller universitetsutskrifter till USI Admissions office och en kopia som skickas separat till programmet.

fa-caret-down

Program Curriculum

Core Respiratory Therapy Courses

REST 451: Management och ledarskap för andningsterapi
REST 452: Introduktion till forskning inom andningsterapi
REST 453: Koncept för hantering av sjukdomar inom andningsterapi
REST 454: Avancerad hantering av kritisk vård
REST 455: Lungerehabilitering och geriatrik
REST 456: Professional Issues in Respiratory Therapy
REST 460: Independent Study of Respiratory Therapy (1-6 hp)
REST 499: Special Topics in Respiratory Therapy (3-6 hp)

Kurser som inte avser andningsstöd

Antalet kurser som inte avser andningsstöd som behövs bestäms genom en genomgång av dina betygshandlingar.

HP 302: Biostatistik
IPH 356: Etik och hälso- och sjukvård i ett pluralistiskt samhälle
NUTR 376: Principer och tillämpningar inom nutrition
IPH 401: Interprofessionella perspektiv på global hälsa
WLC 155: Cultural Diversity, eller en kurs som kan överföras till en annan kurs, t.ex: BS World Language Culture requirement such such humanities or anthropology

En av följande kurser eller en kurs som överförs som:

MATH 107: Fundamentals of Mathematics for Nursing (4 hp) ELLER
MATH 114: Kvantitativt resonemang (3 hp) ELLER
MATH 111:

Alla kurser som anges är på tre (3) hp om inget annat anges.

fa-caret-down

Programutbud &Tekniska krav

Kurserna inom RRT till BSRT-programmet erbjuds helt och hållet online med hjälp av ett system för inlärningshantering. Tillgång till en pålitlig dator med tillgång till internet krävs.

fa-caret-down

Programmets höjdpunkter

Alla kurser erbjuds online, vilket ger dig kontroll över ditt schema
Sju veckors kurser med flera startdatum, vilket gör att studenterna kan anmäla sig sex gånger per år
Möjligheter till validering av kurser finns genom styrelsens certifiering

fa-caret-down

Programkrav

Studenterna kan överföra poäng som de har tjänat på ett ackrediterat community college eller fyraårigt universitet.
Ingen begränsning av antalet poäng som kan överföras till USI.
För studenter som har tagit en AS-examen någon annanstans än på USI kan ett block på upp till 50 poängtimmar tilldelas med bekräftelse av RRT-legitimation och licens.
Minst 30 kredittimmar för att slutföra kandidatexamen måste intjänas från USI.
22-30 kärnpoäng i andningsterapi
Inte mer än 19 kurser som inte avser andningsstöd
Totala programkrav: Av de 120 poäng som erhålls måste 39 poäng av de 120 poäng som erhålls bestå av kurser på 300/400-nivå för att vara berättigade till kandidatexamen.
Studenterna måste få ”C” eller bättre i varje REST-kurs för att kunna gå vidare eller slutföra RRT- till BSRT-programmet. Studenterna får inte tillgodoräkna sig kurspoäng för betyg på ”D” eller lägre och måste upprepa REST-kursen för att gå vidare.

Programkalender

Kursstart	Sista datum för ansökan	Sista datum för dokument	Sista datum för anmälan
05/10/21	04/23/21	04/30/21	05/07/21
06/28/21	06/11/21	06/18/21	06/25/21

”Online RRT till BSRT är användarvänlig-användarvänlig, fördelaktig och tillmötesgående. Den hjälpte mig att avancera min karriär till en ledande position som andningsterapeut!”

– Adam Kiesel, ledande RRT, Franciscan Health