Johns Hopkins University anses vara en av de tio bästa skolorna i USA. Som landets första forskningsuniversitet är Johns Hopkins intresserad av att främja livslångt lärande och forskning. Även om deras medicinska skola kanske är deras mest kända avdelning har Johns Hopkins många prestigefyllda program – och deras rykte innebär att antagningen är extremt konkurrensutsatt, med en antagningsfrekvens på bara 12 %.
Om du vill ansluta dig till bandet Blue Jays måste du vara en fantastisk student – och du måste skriva en fantastisk Johns Hopkins-uppsats. Den här guiden hjälper dig att gå igenom Johns Hopkins-tillägget, inklusive bästa praxis för att besvara frågorna, hur du planerar din uppsats och hur du analyserar uppsatser som har fått andra sökande att komma in.
Feature Image: Matthew Petroff/Wikimedia Commons
Vad bör du veta om Johns Hopkins-tillägget?
Anmälningsprocessen till Johns Hopkins är ganska okomplicerad. Du kan ansöka med hjälp av Coalition Application eller Common Application, som vanligtvis har sina egna uppsatsfrågor att besvara.
Inom den uppsats du väljer för din ansökan ber Johns Hopkins om en ytterligare obligatorisk uppsats på upp till 400 ord. Det finns bara en enda uppmaning, så du behöver inte kämpa för att välja vilken som passar dig bäst här!
Johns Hopkins vill höra om de gånger då ditt grupparbete gick bra.
Vad är Johns Hopkins uppsatsuppgift?
Johns Hopkins har bara en uppsatsuppgift. Förfrågan för 2020-2021 fokuserar på samarbete och lagarbete och ber dig tänka på din egen roll i samarbetet med andra.
Johns Hopkins University, som grundades i en anda av utforskning och upptäckt, uppmuntrar studenterna att dela med sig av sina perspektiv, utveckla sina intressen och söka nya erfarenheter.
Använd det här utrymmet för att dela med dig av något som du vill att antagningskommittén ska få veta om dig (dina intressen, din bakgrund, din identitet eller ditt samhälle) och hur det har format det som du vill få ut av din collegeupplevelse på Hopkins. (300-400 ord)
Denna uppmaning är lite mindre strukturerad än Johns Hopkins uppsatser tidigare, vilket kan innebära nya utmaningar för studenterna. Det kan vara svårt att lista ut exakt vad Johns Hopkins vill att du ska skriva om med en uppmaning som denna! Men oroa dig inte: vi ska bryta ner det för dig.
Vad den här uppmaningen ber dig att göra
Först av allt: låt oss ta en närmare titt på den första meningen i uppmaningen. I den här meningen beskriver Johns Hopkins exakt vilken typ av student de vill ta emot. Antagningsrådgivarna letar efter studenter med olika idéer och erfarenheter som är nyfikna och passionerade. De vill också ta emot studenter som inte är fastlåsta i sina vanor: Johns Hopkins vill att deras studenter ska vara modiga nog att prova nya saker, följa nya idéer och pressa sig själva akademiskt och på annat sätt.
I detta syfte ber vi dig i denna uppmaning att dela med dig av en sak om dig själv och hur det har påverkat både dig och dina framtida mål på Johns Hopkins.
Hur du svarar på uppmaningen
Det här är i princip en version av uppsatsen ”Varför just det här universitetet”. Johns Hopkins vill veta varför du söker till Johns Hopkins och varför Johns Hopkins är den perfekta skolan för dig.
För att besvara denna uppmaning på ett bra sätt måste du fokusera på en aspekt av din personlighet som a) inte tas upp i ditt övriga ansökningsmaterial och b) passar in i Johns Hopkins uppdrag och akademiska kultur. Vårt hemliga knep för att välja rätt egenskap att tala om? Gör en lista.
Sätt dig ner med papper och penna och skriv ner unika och intressanta saker om dig. Även om det är bra att fokusera på kategorierna i uppmaningen (identitet, bakgrund osv.), var inte rädd för att göra andra saker om det är vettigt. Du kanske till exempel har en otroligt intressant hobby eller färdighet som du vill dela med dig av. Även om dessa saker inte uttryckligen anges i uppmaningen är det okej att lista dessa saker också.
När du väl har byggt upp din lista kan du gå igenom den och börja rensa ut den tills du har ett ämne som fungerar. Här är vad du bör fråga dig själv när du börjar stryka idéer:
- Rör jag detta redan i min ansökan?
- Är detta ett vanligt ämne som andra sökande kommer att skriva om (t.ex. att vara med i ett band eller att njuta av friluftsliv)?
- Är den här aspekten av din personlighet för bred eller vag?
- Kan du berätta en historia om den här delen av dig själv?
När du väl har valt den aspekt av din personlighet som du vill skriva om måste du berätta en historia om den. Säg inte bara att du har vandrat Appalacherna. Berätta en historia om din vandring. Hur var den? Vad upplevde du? Varför gjorde du det från början?
Och naturligtvis måste du också förklara hur denna aspekt av din personlighet kommer att påverka din utbildning på Johns Hopkins. Du kanske bestämde dig för att vandra Appalachian Trail för att du tycker om att testa din uthållighet, och du vill ta med dig samma uthållighet till dina studier på Hopkins. Se till att du knyter allt till din utbildning!
Det finns inget fel sätt att fira en lyckad uppsats.
2 Johns Hopkins-uppsatser som fungerade
Även med en guide kan det vara svårt att ta reda på exakt vad Johns Hopkins letar efter i sina uppsatser. Tack och lov lägger högskolan ut lyckade uppsatser på sin webbplats – komplett med kommentarer från antagningskansliet – vilket ger dig chansen att titta på Johns Hopkins-uppsatser som fungerade.
De här exemplen är svar på tidigare uppmaningar, så de gör vissa saker helt annorlunda. Men genom att läsa igenom dem kan du ändå få en värdefull inblick i vad Johns Hopkins University värdesätter i en uppsats, till exempel en sammanhängande titt på varje sökande och en kreativ ram för ämnet.
#1: ”Time to Spin the Wheel”
Lägg till det faktum att jag är uppvuxen i ett bengaliskt hushåll och har studerat spanska i fyra år i gymnasiet, och jag kunde lägga till andra exotiska ord. Sinfin, zanahoria, katukutu och churanto tog snart sina rättmätiga platser vid sidan av mina engelska favoriter.
Och ändå, under denna tid av ordförrådsberikning, trodde jag aldrig att hedersengelska och biologi hade mycket gemensamt. Föreställ er min förvåning en kväll som nybörjare när jag nonchalant bläddrade i en naturvetenskaplig lärobok. Jag stötte på fascinerande nya termer: adiabatic, axiom, cotyledon, phalanges … och jag kunde inte låta bli att undra varför dessa icke-litterära, till synes slumpmässiga ord lockade mig. Dessa ord hade skarpa stavelser, var utmanande att uttala och hade ingen särskilt abstrakt innebörd.
Jag var förbryllad, men nyfiken … jag fortsatte att läsa.
… och sedan slog det mig. Trots allt mitt intresse för STEM-klasser har jag aldrig helt anammat skönheten i det tekniska språket, att ord har förmågan att samtidigt kommunicera oändliga idéer och känslor OCH intrikata relationer och komplexa processer.
Kanske är det därför som min kärlek till ord har lett mig till en kallelse inom vetenskapen, en möjlighet att bättre förstå de delar som gör att världen kan fungera. I slutet av dagen är det språket som kanske är det viktigaste verktyget i den vetenskapliga utbildningen, som gör det möjligt för oss alla att kommunicera nya rön på ett begripligt sätt, oavsett om de är inriktade på små atomer eller enorma galaxer.
Romilas intresse för språk introduceras redan i början, men uppsatsen tar en överraskande vändning i mitten Eftersom hon fokuserar på språket skulle vi förvänta oss att hon är intresserad av att ta en litteratur- eller skrivutbildning; i stället bidrog språkinriktningen till att forma hennes kärlek till biologin.
Det som fungerar särskilt bra i den här uppsatsen är att den visar på Romilas unika bakgrund som språkvänlig biologistudent med bengaliskt ursprung. Hon behöver inte förklara sin mångfald; den visas genom varje unik aspekt av hennes personlighet som hon tar upp.
Som antagningskommittén kommenterar under uppsatsen gör Romila också ett fantastiskt arbete med att visa sitt intresse för tvärvetenskapligt lärande. Det är inte bara så att hon älskar lingvistik och biologi, utan att hon ser en tydlig linje från det ena till det andra – hon älskar båda och de sätt som de flyter samman.
Det är osannolikt att du har samma erfarenhet som Romila, men ha dessa saker i åtanke när du skriver din egen uppsats. Hur kan du använda din uppsats för att diskutera dina utbildningsambitioner? Faller det arbete du har gjort tillsammans med andra in under tvärvetenskapligt lärande? Det kan vara så okonventionellt som en ätbar presentation om kärnfysik eller så enkelt som att förstå att ditt fotbollslag bestod av personer med olika färdigheter och positioner och hur ni tillsammans vann mästerskapet.
#2: ”And on That Note”
När jag övade en konsertskala i d-dur strulade jag till det med en fingersättning för ett lågt b-dur, och mitt instrument gav ifrån sig ett konstigt ljud med två toner. Min orkesterlärare blev väldigt upphetsad och utropade: ”Hej, du spelade just en polyfonisk ton!”. Jag gillar när olyckor leder till att man upptäcker nya idéer.
Jag gillar det här polyfona ljudet eftersom det påminner mig om mig själv: många saker på en gång. … Trots att mitt efternamn ger dem en antydan tror de asiatiska eleverna på vår skola inte att jag är halvt japansk. Samtidigt är de som inte är asiater förvånade över att jag också är delvis walesisk. Jag känner mig bekväm med att vara unik eller tänka annorlunda. Som studentambassadör gör detta att jag kan hjälpa nybörjare och andra som är nya på vår skola att känna sig välkomna och accepterade. Jag hjälper de nya eleverna att veta att det är okej att vara sig själv.
Det finns ett mervärde i att blanda saker och ting. Jag insåg detta när min bror och jag vann en internationell tävling för Kavli Science Foundation där vi förklarade matematiken bakom Pixarfilmen ”Up”. Med hjälp av stop motion-animation utforskade vi rimligheten och vetenskapen bakom att lyfta ett hus med heliumballonger. Jag gillar att erbjuda en ny synvinkel och utvidga människors sätt att se saker och ting. I många av mina videor kombinerar jag konst med utbildning. Jag vill fortsätta att göra filmer som inte bara underhåller utan också får dig att tänka.
Likt Romila använder Curtis i sin uppsats en inledande inramning – hans erfarenhet av att spela en polyfonisk not – för att övergå till en diskussion om alla de sätt på vilka han är flera saker på en gång.
Demonstrationen av hans mångsidiga intressen är en del av anledningen till att Curtis uppsats lyckas så bra, men de flesta av dessa exempel är inte bara exempel på motsägelser eller omstöpta förväntningar. De visar även andra saker, till exempel hur andra människor ser på honom (asiatiska elever tror inte att han är halvt japansk, icke-asiatiska barn ser honom bara som asiat), hur hans intresse för olika områden leder honom till att skapa unika projekt och hur hans erfarenhet av att vara annorlunda gör det möjligt för honom att vara välkomnande mot andra.
Curtis skrivande är livligt utan att gå vilse i metaforen. Inramningen är tydlig, men den kommer inte upp så mycket att det känns för fokuserat på idén om en polyfonisk ton. Uppsatsen skulle fungera utmärkt utan metaforen, vilket innebär att hans poänger är starka och välgrundade.
Enligt antagningsansvarigas anteckningar stack Curtis uppsats ut bland annat på grund av att den visar på hans förmåga att tänka tvärvetenskapligt. Kreativt tänkande är en stor tillgång vid ett forskningsuniversitet som Johns Hopkins. Liksom Romilas uppsats bevisar detta intresse för tvärvetenskapligt lärande att han kommer att passa bra på Johns Hopkins.
Du skulle inte bygga ett hus utan en plan – skriv inte heller din uppsats utan en plan!
4 viktiga tips för att skriva din Johns Hopkins-uppsats
Då Johns Hopkins-tillägget bara har en enda uppmaning, vill du göra ditt absolut bästa på den. Det innebär att du måste börja tidigt och ge dig själv gott om tid att finslipa och förfina ditt arbete.
Som med alla collegeuppsatser bör du gå igenom flera utkast och söka feedback från andra för att försäkra dig om att din uppsats är så stark som möjligt. Ju tidigare du börjar, desto mer tid har du på dig att piska upp den!
#1: Brainstorming
Håller du ihåg alla de övningar som dina lärare på gymnasiet lät dig arbeta med, till exempel tankekartläggning och fritt skrivande? Nu är det dags att ta fram dem.
Se på uppmaningen och skriv ner så många korta svar som du kan komma på, hur fåniga de än kan låta – du behöver inte använda dem om du inte känner starkt för dem! Om du ägnar lite tid åt att skriva ner alla dina idéer kan du välja den som talar starkast till dig i stället för att komma halvvägs genom en uppsats innan du inser att det inte är det du egentligen vill skriva om.
#2: Var specifik
Specificitet är oerhört viktigt. Med bara 400 ord måste du se till att du använder ditt utrymme på ett klokt sätt.
Bind din idé direkt till Johns Hopkins University i stället för att tala i allmänna ordalag. Titta igenom deras kurskatalog och klubbutbud och försök att koppla några av dem till dina mål och ambitioner. Eftersom uppmaningen handlar om samarbete, försök att föreställa dig själv i dessa utrymmen och uppnå dina mål tack vare dina klasskamraters stöd.
#3: Få feedback
När du har gått igenom ett utkast eller två är det dags att lämna över din dyrbara uppsats till någon annan för feedback. Hitta personer som du litar på som kan ge dig ärlig och hjälpsam kritik. Om de är för hårda kommer du inte att vilja använda deras råd. Men om de fokuserar för mycket på beröm kanske du inte får något att ändra på.
Se till lärare eller andra personer som har erfarenhet av skrivande – helst inte föräldrar, eftersom de är lite för nära dig för att vara objektiva – för att få goda råd.
#4: Revidera
Lämna all den där feedbacken vila ett tag innan du sätter dig ner och reviderar din Johns Hopkins-uppsats. Ofta är vår första reaktion på feedback att antingen genomföra eller förkasta allt, vilket inte nödvändigtvis är det bästa sättet att förbättra en uppsats.
Tänk över den feedback du får och hitta en medelväg mellan rekommendationerna och din röst och dina mål. Det är okej om du inte håller med om en del av den, men se till att du alltid frågar dig själv varför någon kanske inte har förstått din mening. Om tydligheten är ett problem kan du fortfarande ta itu med det även om du inte håller med om någons förslag.
Vad händer härnäst?
En bra uppsats är bara en del av en lyckad Johns Hopkins-ansökan. Ta dig tid att se till att dina resultat för GPA, ACT och SAT också är i topp!
Behövs ytterligare hjälp med att skriva en bra uppsats för college? Den här guiden innehåller alla tips och tricks för att omvandla dina idéer till uppsatser!
Processen för collegeansökningar kan vara lång och förvirrande, särskilt när du söker till en konkurrensutsatt skola som Johns Hopkins. Den här expertguiden för collegeansökningar ger dig alla tips och all information du behöver för att skapa en verkligt spektakulär ansökan!
Vill du skriva den perfekta uppsatsen för collegeansökan? Få professionell hjälp från PrepScholar.
Din engagerade PrepScholar-antagningsrådgivare kommer att skapa din perfekta collegeuppsats från grunden. Vi tar reda på din bakgrund och dina intressen, brainstormar om uppsatsämnen och följer dig steg för steg genom processen för att skriva uppsatsen. I slutet kommer du att ha en unik uppsats som du stolt kan skicka in till de högskolor du helst vill ha.
Lämna inte din collegeansökan åt slumpen. Ta reda på mer om PrepScholar Admissions nu:
Har du vänner som också behöver hjälp med provförberedelser? Dela den här artikeln!
Melissa Brinks tog examen från University of Washington 2014 med en kandidatexamen i engelska med inriktning på kreativt skrivande. Hon har tillbringat flera år med att ge K-12 elever handledning i många ämnen, bland annat i SAT-förberedelser, för att hjälpa dem att förbereda sig för sin collegeutbildning.
.