¿Qué es un sistema de respuesta del estudiante?

En su forma más básica, un sistema de respuesta del estudiante (SRS) es una forma sistemática de evaluar el aprendizaje del estudiante en tiempo real. En muchos sentidos, los sistemas de respuesta de los estudiantes han existido desde que se inició la enseñanza. Muchos profesores piden señales visuales o de otro tipo de comprensión, como un simple «Levanten la mano si tienen una pregunta» o un más sofisticado «Levanten un papel azul si creen que es la opción A o un papel rojo si creen que es la opción B». Sin embargo, normalmente cuando el instructor hace una pregunta durante la clase, sólo unos pocos estudiantes tienen la oportunidad de participar. Los instructores reconocen que esto es como ver una punta del iceberg y que hay mucho más escondido bajo el océano. Esto hace que sea un reto para el instructor saber qué tan bien se está entendiendo el contenido y por cuántos estudiantes.

La innovación tecnológica ha creado mejores y más completos sistemas de respuesta de los estudiantes. Mediante el uso de un SRS como Top Hat, los instructores pueden ahora hacer preguntas detalladas y obtener una retroalimentación inmediata y completa que incluye a todos en el curso. Las respuestas de los alumnos pueden ir desde simples preguntas de opción múltiple hasta respuestas de forma libre, pasando por la posibilidad de elegir un punto en un mapa o una imagen. Los sistemas digitales de respuesta de los estudiantes permiten a los instructores no sólo medir mejor la comprensión de los estudiantes de los conceptos clave, sino que también fomentan el aprendizaje activo al permitir que todos en el aula tengan la oportunidad de participar y comprometerse de una manera que antes no podían.

¿Para qué puedo utilizar un sistema de respuesta de los estudiantes?

Hay una variedad de maneras en que un sistema de respuesta de los estudiantes puede ayudar durante el tiempo de clase. A continuación se presentan algunos ejemplos que pueden ser útiles para averiguar cómo un SRS puede ayudarle a lograr sus objetivos de enseñanza y aprendizaje.

Evaluación formativa
Un SRS permite a los instructores evaluar el aprendizaje y la comprensión de los estudiantes en una amplia variedad de formas. Los instructores hacen una simple pregunta de opción múltiple basada en un concepto clave para ver qué porcentaje de estudiantes lo entienden. Muchos SRS (como Top Hat) también ofrecen nubes de palabras y/o la posibilidad de que los estudiantes den respuestas cortas. Dependiendo de las respuestas, el instructor puede optar por seguir adelante con el curso o dedicar tiempo a volver a enseñar o repasar. Los instructores también pueden reforzar los conceptos clave simplemente formulando una pregunta al respecto, independientemente de lo que revelen las respuestas de los estudiantes.

Evaluación de actitudes, prejuicios y conceptos erróneos
Cuando se aborda un tema controvertido o difícil, un SRS puede ayudar a un instructor a medir las actitudes, prejuicios o conceptos erróneos de los estudiantes sobre el tema antes de discutirlo en clase. Al hacer que las respuestas de los estudiantes sean anónimas, los instructores pueden permitir a los estudiantes la capacidad de expresar opiniones o reaccionar a temas controvertidos sin preocuparse de ser etiquetados públicamente con una opinión impopular o controvertida. Un SRS también es útil para averiguar las actitudes y preferencias culturales de los estudiantes, incluso para temas no controvertidos.

Cuestionario en clase
Muchos SRS tienen la capacidad de construir cuestionarios que los estudiantes pueden tomar en clase con el instructor actuando como supervisor. Top Hat también permite que los cuestionarios calificados se pasen al libro de calificaciones de Canvas como parte de la calificación del estudiante en el curso.

Evaluación de conocimientos previos
Los SRS permiten a los instructores hacer fácilmente algunas preguntas que revelarán los conocimientos previos de los estudiantes sobre un tema en términos generales. Esto puede ser tan simple como preguntar cuántos estudiantes han oído hablar de un término o concepto clave o tan complicado como hacer una serie de preguntas que se calculan para revelar dónde están los estudiantes con un determinado tema o disciplina. Los instructores pueden entonces utilizar esta evaluación en tiempo real para determinar qué conceptos cubrir y en qué profundidad.

Tomar asistencia
Un SRS es también una forma conveniente de tomar asistencia en un curso grande y puede ofrecer un incentivo para que los estudiantes no se salten la clase pensando que no los van a extrañar. Aunque esta es una funcionalidad complementaria de los SRS, no recomendamos que sea su función principal, ya que los estudiantes no aprecian tener que pagar dinero para que un profesor pueda tomar su asistencia sólo con él.

¿Cuáles son mis opciones de sistemas de respuesta de los estudiantes?

Como parte del conjunto de tecnologías de aprendizaje Learn@UW, UW-Madison seleccionó a Top Hat como nuestro proveedor preferido de SRS. Esto significa que el equipo de Learn@UW-Madison ofrece soporte para Top Hat a través de consultas pedagógicas, soporte técnico y cursos de formación ofrecidos por representantes de Top Hat. Aunque los instructores pueden utilizar Top Hat de forma gratuita, es necesario que los estudiantes compren una licencia. Debido a que UW-Madison ofrece Top Hat como el SRS preferido, hay un descuento para los estudiantes. Hay muchos otros proveedores y opciones de SRS (como Socrative.com y iClicker), cada uno con pros y contras. Mientras que algunos ofrecen versiones gratuitas de su producto, casi todos requieren algún tipo de pago para acceder a las características avanzadas o para apoyar a más de unas pocas personas a la vez.

¿Están las herramientas integradas en mi LMS?

En UW-Madison, Top Hat está integrado con el sistema de gestión de aprendizaje Canvas para que pueda sincronizar su lista con su curso Canvas y pasar las calificaciones al libro de notas de Canvas. Top Hat está trabajando actualmente en la vinculación profunda de sus actividades en Canvas, por lo que otros beneficios de su integración vendrán pronto.

¿Con quién puedo hablar para obtener más información?

Nuestros consultores de tecnología de aprendizaje estarán encantados de ayudarle a elegir la mejor herramienta que se adapte a sus necesidades y empezar a utilizarla para mejorar el éxito de los estudiantes. Póngase en contacto con el servicio de asistencia del DoIT para programar una cita con un consultor de tecnología académica del DoIT. Además, la base de conocimientos de Learn@UW ofrece documentos útiles para instructores, propietarios de cursos y estudiantes.