Amikor beköszönt a tavasz és melegszik az idő, tökéletes alkalom, hogy kimozdulj a szabadba és játssz a diákokkal! Ezek a gyerekeknek szóló szabadtéri játékok nemcsak szórakozásra és mozgásra adnak lehetőséget, hanem megerősítik azt a pozitív közösségi szellemet is, amelyet egész évben az osztályodban neveltél.

Ezek a játékok és tevékenységek tökéletesek az óvodás és első osztályos tanulók számára. Arról nem is beszélve, hogy a tél okozta beltéri szünetekhez képest jóleső változatosságot jelentenek.

Ez a cikk – sok más cikkel együtt a The Printable Princess oldalon – Amazon affiliate linkeket tartalmaz. Ha a linkeken keresztül vásárolsz, kis jutalékot kapok. Ezekre a linkekre kattintva nem kerül neked semmilyen plusz költségbe, de segít ennek a weboldalnak abban, hogy továbbra is nagyszerű cikkeket és ingyenes ajándékokat kapj.

Egy kis tartalmat, mint a szófelismerés és az összeadás, belecsempészhetsz néhány ilyen szabadtéri játékba a gyerekeknek, de a legtöbbjüket úgy tervezték, hogy csak élvezzék a szabadban való együttlétet. Néhány ilyen játékhoz szükséged lesz néhány narancssárga kúpra, hogy világos határokat szabj.

Építők és buldózerek

Ezhez a játékhoz két csapatra lesz szükséged. Az egyik csapat lesznek az Építők, a másik pedig a Buldózerek. A játék kezdete előtt állítsatok fel egy sor kúpot egy tágas, nyílt téren. Amikor azt mondjátok, hogy indulás, az összes játékos a pályára fut.

A Buldózerek célja, hogy feldöntsék a kúpokat, és csak a kezüket használják arra, hogy óvatosan felborítsák őket – rúgni nem szabad! Az Építők célja, hogy a kúpokat visszaállítsák függőleges helyzetükbe. Minden játékos számon tartja a saját pontjait (egy pont minden egyes feldöntött vagy felemelt kúpért).

A kör végén (2-4 perc) a csapatok összejönnek, és összeadják a pontjaikat. Érdemes minden csapatot ellátni egy száraz radír táblával és filccel, hogy összeadhassák a pontjaikat.

Detektív

Ez az egyik kedvenc szabadtéri játékom gyerekeknek! Minden játékos keresztbe tett lábbal ül egy nagy körben. Válasszatok ki egy játékost, aki a nyomozó lesz, és két játékost, aki az őrök. Az egyes számú őr kivezeti a nyomozót a körből, és gondoskodik róla, hogy a szeme csukva legyen, a füle pedig bedugva.

A körből egy másik játékost választanak “Ez”-nek. Ez lesz a csoport vezetője a körben elfoglalt helyéről. Olyan cselekvéseket fog választani, mint a taps, a csettintés, a válluk megérintése stb. amit a többi játékosnak követnie kell. A kettes számú őr a kör közelében marad, hogy megtudja, ki az “Ez”, majd amint az első akció elkezdődik, visszahozza a nyomozót és az 1-es számú őrt a körbe. A 2-es számú őr az 1-es számú őr fülébe súgja az “Ez” kilétét, majd mindkét őr csatlakozik a körhöz, és elkezdi a csoporttal együtt végrehajtani az akciókat.

A nyomozó célja, hogy kitalálja, ki az Ez. Az Ez számára az a cél, hogy megváltoztassa a mozdulatokat, amikor a nyomozó nem figyel. Az összes többi játékosnak az a célja, hogy kövesse a vezetőt (Ez) anélkül, hogy elárulná kilétét.

A nyomozónak három tippje van, hogy kiderítse, ki az Ez. Ez lesz a nyomozó az új fordulóra, és két új őrt választanak.

Tűz a háztetőn

Minden játékos hanyatt fekszik a földön, egy sort alkotva, mintha mindannyian egy hosszú ágyban aludnának. A tanár a Hívó. A játék célja, hogy az alvók felugorjanak, amikor meghallják, hogy “Tűz van a tetőn!”. Az utolsó felegyenesedett játékos csatlakozik a Hívó csapatához.

A játék szórakoztató része, hogy megpróbáljuk becsapni az Alvókat, hogy felugorjanak olyan hamis mondatokkal, mint például “Tűz… keksz!” vagy “Tűz a… rinocéroszra!”

Amint a játékosok csatlakoznak a hívó csapatához, segíthetnek a mondatok kitalálásában. Az utolsó Alvó lehet a következő Hívó.

Cápák és Minnows

Ezt a játékot egy nyitott mezőn játszhatjátok, két kijelölt véggel. Mindkét oldalon használhattok kúpokat vagy ugrókötelet célvonalként. Egy játékost választunk “cápának”, a többiek pedig “puhatestűnek”. A minnowsok az egyik végén sorakoznak fel.

Amikor a cápa azt kiáltja: “Minnows, ússzatok hozzám!”, az összes minnows megpróbál eljutni a kijelölt kezdőponttól a kijelölt célpontig anélkül, hogy a cápa megcélozná őket. Azok a diákok, akiket a cápa megjelöl, hínárrá válnak. Keresztbe tett lábbal kell leülniük, és a következő körben a kezüket és a karjukat használhatják a manhalak megjelölésére.

Aki utoljára állva marad, az lesz a következő cápa.

Művészeti múzeum

Válasszatok ki egy tanulót, aki a “művész” lesz. A többi gyerek lesz a műalkotás egy galériában. A művész egyenként megfogja minden diák kezét, és többször megpörgeti őket, mielőtt elengedné őket. Akárhogy is landol a diák, meg kell dermednie, mint egy szobornak.

Amikor az összes “szobor” megformálódott, a művész elvegyül közöttük, és megpróbálja rávenni valamelyiküket, hogy nevessen, anélkül, hogy megérintené őket. Az a szobor, amelyik először (vagy ha úgy tetszik, utoljára) vihog, az lesz a következő művész.

Szótári szavas lufis játék

Ez egyike azoknak a gyerekeknek szóló szabadtéri játékoknak, amelyekkel némi tartalmi áttekintést is becsempészhetsz. Mielőtt elkezdődik a játék, készítsen elő néhány lufit úgy, hogy felfújja őket, és minden lufira írjon egy-egy nagy gyakoriságú szót vagy látószót az osztályszintű listából egy filctollal.

Hagyja, hogy a tanulók kört alkossanak. Dobjanak be egy lufit, amelyre egy szókincsből származó szót írtak. A cél az, hogy a léggömböt körbe kell ütögetni a körben, miközben meg kell akadályozni, hogy a földre essen. A csavar az, hogy mielőtt egy játékos eltalálná a labdát (csak kézzel!), hangosan fel kell olvasnia a szót.

Az első kör elég könnyűnek kell lennie. Amikor úgy tűnik, hogy a játékosok már belejöttek, vezessünk be egy másik lufit egy másik szóval. Most két lufit kell a levegőben tartaniuk! Néhány percenként vezessetek be egy új lufit és egy új szót. Ha egy játékos vagy nem mondja ki a szót, mielőtt elütné a lufit, vagy hagyja leesni a lufit, le kell ülnie.

Aki utoljára állva marad, az nyer.

Nature Scavenger Hunt

Ehhez a tevékenységhez válasszatok egy olyan külső területet, amely világos határokkal rendelkezik. Például a játszótér nyugati oldala a baseballpályától a tároló pajtáig. Vagy használjatok műanyag kúpokat a határok kijelöléséhez. Győződj meg róla, hogy a tanulók tisztában vannak a határokkal, hogy senki ne tévedjen el.

Oszd fel az osztályt partnerekre, és adj minden párosnak egy-egy műanyag zacskót, amelyben a tárgyakat tarthatják. Hozzanak létre egy kiindulópontot, ahol egy nagyméretű plakátot helyeznek el, amelyen felsorolják a kincsvadászat tárgyait, például két botot, egy zöld levelet, egy szemétdarabot, négy követ stb.

A felhívásodra a csapatok elindulnak, és megkeresik a tárgyakat. Annyiszor térhetnek vissza a bázisra, ahányszor csak akarnak, hogy ellenőrizzék a listát. Ha összegyűjtötték az összes tárgyat, veled együtt a bázison maradnak.

Személytől személyig

Hívd össze a diákjaidat párokba. Bátorítsd őket, hogy válasszanak valakit, akivel nem mindig dolgoznak együtt. Kérd meg a csapatokat, hogy oszoljanak szét úgy, hogy minden csapatnak legyen mozgástere.

Te leszel a hívó. Kezdjetek el egy olyan cselekvést kiáltani, amely során a partnerek két testrészt összekötnek. Például “fül a fülhöz!” vagy “térd a térdhez” vagy “ujj az ujjhoz”.

Menjetek végig néhány kört, és kiáltsátok: “Cserélj!”. A játékosoknak új partnert kell találniuk. Kezdjük újra a játékot, ha mindenki elhelyezkedett a helyén. Amikor azt kiáltja, hogy “személytől személyig”, a játékosoknak háttal egymásnak kell állniuk, összeragadva.

Kígyók és férgek

A játék előtt vágjatok egy csomó 12 hüvelykes darabot barna és zöld fonalból, amelyek a “kígyókat” és a “férgeket” jelképezik, és rejtsétek el őket egy kültéri területen.

Vegyük ki a diákokat, és osszuk őket két csapatra – a Kígyókra (zöld) és a Férgek (barna). Jelöljetek ki két kapitányt mindkét csapat számára. A kapitányok a bázison maradnak, így ha vannak olyan diákok, akik kevésbé mozgékonyak, ez egy jó pozíció lenne számukra.

A többi játékos minden csapatban Kereső lesz. Amikor azt mondod, hogy indulás, a Keresők kifutnak a kijelölt területre, és megkeresik a színes fonalszegmensüket. Amint találnak egyet, visszahozzák a csapatuk bázisára, és átadják a kapitányoknak. A kapitányok feladata a fonaldarabok összekötése.

Állítsatok be egy meghatározott időtartamot, és amikor az idő lejárt, az a csapat nyer, amelyiknek a leghosszabb a “Kígyó” vagy a “Féreg”.

Stuck in the Mud

Ez a játék a tag egy szórakoztató változata. Egy vagy két embert jelölnek ki címkézőnek, vagy “Ez”-nek. Állítsátok fel a határokat és hívjátok a go-t. A cél az, hogy fussatok (vagy ugorjatok, vagy galoppozzatok, stb.), és ne kapjátok el.

Ha egy játékost mégis megjelölik, akkor meg kell állnia, és széles állásban (mintha sárban ragadt volna) a földre tett lábbal kell állnia. Csak úgy tudnak visszajutni a játékba, ha valaki kiszabadítja őket, aki a lábukon keresztül bemászik alájuk.

A meghatározott idő elteltével válasszatok új jelölőket, és folytassátok.

Sidewalk ABC Art

Ez a tevékenység nagyszerű, ha az iskola területén rendelkezésre áll egy hosszú szakasz a beton járdán. Csak egy kis előkészítő munkát igényel. Mielőtt kivinnéd a tanulót, rajzolj egy 26 nagy négyzetből álló láncot a betonra, és minden négyzetet jelölj meg az ábécé egy-egy betűjével. Vigyétek ki a gyerekeket, és lássátok el őket vödörnyi járdaszínű krétával. Adja meg nekik a szabad választás lehetőségét, hogy olyan képeket rajzoljanak, amelyek az adott négyzetben lévő betűvel kezdődnek. Meg fogsz lepődni, milyen kreatívak tudnak lenni!

Színes sarkok

Gyűjtsd össze a tanulókat egy nagy mezőn, és helyezz ki négy négyzet alakú alapot – úgy, hogy minden alap a képzeletbeli négyzet minden sarkán más színű legyen. Válasszunk ki egy tanulót, aki középen áll.

A középen álló személy becsukja a szemét, és azt kiáltja: “Hajrá!”. A többi játékos addig fut körbe-körbe, amíg a középen ülő személy azt nem kiáltja: “Állj!”.

Ezután minden futónak el kell mennie az egyik színes bázishoz, és meg kell állnia. A középen lévő személy tízig számol, majd kiáltja az egyik színt, és kinyitja a szemét.

Minden futó, aki az adott színű bázist választotta, kiesik. Folytassátok, amíg már csak egy játékos maradt. Ekkor az a játékos lehet az új személy középen.

Hula karika passz

A hula karikával nagyon sok szórakoztató játékot lehet játszani. Ez az egyik kedvenc kihívás a fiatalabb diákok számára. Minden játékos kört alkot és fogja egymás kezét. A játékosok egyik csoportját felbontod, és a hulahoppkarika közepén újra összefogják a kezüket.

A következőkben a játékosok megpróbálják a hulahoppkarikát végigvezetni a körön anélkül, hogy bármelyik összekötött kezüket szétválasztanák.

Vörös fény, zöld fény

Néhány hagyományos szabadtéri gyerekjátékot sosem lehet megunni. Mint például ez! Játsszátok ezt a játékot egy nagy pályán, két célvonallal, egy-egy hosszú szakasz két végén. Az egyik játékost bízzátok meg a közlekedési rendőr szerepével. Ez a játékos az egyik rajtvonal mögé áll, az összes többi játékos pedig a szemközti rajtvonalon sorakozik fel.

A közlekedési rendőr úgy fordul el, hogy háttal álljon a többi játékosnak, és kiáltja, hogy “zöld lámpa!”. A játékosok gyorsmenetben átsétálnak a pályán, és megpróbálják átlépni a közlekedési rendőr célvonalát, mielőtt megfordulnának. A közlekedési rendőr azonban bármikor kiálthatja, hogy “piros lámpa”. Amint ezt megteszi, megfordulhat, és a többi játékosnak meg kell állnia.

A játék úgy folytatódik, hogy a közlekedési rendőr zöld lámpát és piros lámpát kiált, és a többi játékos egyre közelebb kerül hozzá. Az első játékos, aki elsőként halad át a célvonalon, nyer, és ő lesz a következő közlekedési rendőr.

Az osztályteremben annyi időt töltünk azzal, hogy a munkára, munkára, munkára koncentrálunk. Szuper felüdülés kimozdulni a szabadba és kötődni a diákjainkhoz azzal, hogy vidám szabadtéri játékokat és tevékenységeket játszunk velük. Hívd ki magad idén tavasszal, hogy próbálj ki minél többet ezek közül a gyerekeknek szóló szabadtéri játékok közül!

Érvezzétek!