A cikket 2020. augusztus 04-én frissítettük.

A hagyományos oktatási módszerek, ahogyan mi ismerjük, lassan a múlté lesznek. Egyre inkább digitalizálódnak, és a technológiai innovációk vezérlik őket. Az úgynevezett EdTech, azaz az oktatási technológiai ipar 2027-re várhatóan eléri a 680,1 milliárd dollárt, és éves szinten 17,9%-kal növekszik.

Az EdTech legjelentősebb trendjei között a kiterjesztett valóság joggal foglal el vezető helyet. Mivel az AR értéke az edTech-ben az előrejelzések szerint 2023-ra meghaladja az 5,3 milliárd dollárt, minden bizonnyal lehetőségek tárháza nyílik meg az oktatási intézmények és a vállalkozások előtt.

Ebben a cikkben részletesebben is megvizsgáljuk ezt az EdTech-trendet, valamint friss ötletekkel és szakértői tanácsokkal szolgálunk az AR-fejlesztés oktatásban való felhasználásához.

A kiterjesztett valóság használata az oktatásban és képzésben: A lehetőségek és kihívások

A kiterjesztett valóság az oktatásban számos célt szolgálhat. Segít a tanulóknak abban, hogy könnyebben elsajátítsák, feldolgozzák és megjegyezzék az információkat. Emellett az AR magát a tanulást is vonzóbbá és szórakoztatóbbá teszi.

Az AR emellett nem korlátozódik egyetlen korcsoportra vagy oktatási szintre, és az iskolai oktatás minden szintjén egyformán jól használható; az óvodai oktatástól az egyetemig, vagy akár a munkahelyen is.

A kiterjesztett valóság előnyei az oktatásban:

• Hozzáférhető tananyagok – bármikor és bárhol. A kiterjesztett valóság képes kiváltani a papíralapú tankönyveket, fizikai modelleket, posztereket, nyomtatott kézikönyveket. Hordozható és olcsóbb tananyagokat kínál. Ennek eredményeképpen az oktatás hozzáférhetőbbé és mobilabbá válik.
• Nincs szükség speciális felszerelésre. A VR-rel ellentétben a kiterjesztett valóság nem igényel drága hardvert. Mivel a tizenévesek 73%-a rendelkezik jelenleg okostelefonnal, az AR-technológiák a célközönség nagy része számára azonnal használhatóak.
• Nagyobb tanulói elkötelezettség és érdeklődés. Az interaktív, játékosított AR-tanulás jelentős pozitív hatást gyakorolhat a diákokra. Az egész óra alatt leköti őket, és szórakoztatóvá és könnyeddé teszi a tanulást.
• Jobb együttműködési képességek. A kiterjesztett valóság alkalmazások hatalmas lehetőségeket kínálnak az unalmas órák változatosabbá tételére és felrázására. Az interaktív órák, ahol minden diák egyszerre vesz részt a tanulási folyamatban, segítik a csapatmunkával kapcsolatos készségek fejlesztését.
• Gyorsabb és hatékonyabb tanulási folyamat. Az AR az oktatásban segít a diákoknak jobb eredményeket elérni a vizualizáció és a tananyagban való teljes elmélyülés révén. Egy kép többet ér ezer szónál, igaz? Tehát ahelyett, hogy elméletet olvasnának valamiről, a diákok a saját szemükkel, a gyakorlatban láthatják azt.
• Gyakorlati tanulás. Az iskolai oktatás mellett a szakmai képzés is sokat profitálhat az AR használatából. Például a terepi körülmények pontos reprodukálása segíthet az adott munkakörhöz szükséges gyakorlati készségek elsajátításában.
• Biztonságos és hatékony munkahelyi képzés. Képzelje el, hogy gyakorolhat szívműtétet vagy egy űrsikló működtetését anélkül, hogy veszélybe sodorna másokat, vagy dollármilliókat kockáztatna, ha valami rosszul sülne el. Az AR segítségével ez lehetséges.
• Univerzálisan alkalmazható az oktatás és a képzés bármely szintjén. Legyen szó óvodai tanulási játékokról vagy munkahelyi képzésről, az AR nem korlátozódik egyetlen felhasználási esetre vagy alkalmazási területre.

Bővebben:

Kihívások a kiterjesztett valósággal az oktatásban

A felsorolt előnyök ellenére vannak bizonyos buktatók, amelyeket figyelembe kell vennie, amikor EdTech-megoldásokat épít a kiterjesztett valósággal:

• A szükséges képzés hiánya. Egyes tanároknak nehézséget okozhat ezeknek az új technológiáknak a gyakorlatba való átültetése, mivel a háttérképzésük nem biztosítja a szükséges készségeket. Csak a legfelkészültebb tanárok és az innovatív oktatási intézmények állnak készen arra, hogy a kiterjesztett valóság alkalmazásokat az oktatásban alkalmazzák.
• A hardvertől való függőség. A kiterjesztett valóság tantermi használata bizonyos erőforrásbázist igényel. Például nem minden diák rendelkezik olyan okostelefonnal, amely képes támogatni az AR-alkalmazásokat.
• A tartalom hordozhatóságával kapcsolatos problémák. Az elkészített AR-alkalmazásnak minden platformon és eszközön egyformán jól kell működnie. Gyakorlatilag azonban lehetetlen minden eszközön azonos minőségű AR-tartalmat biztosítani.

Hogyan működik az AR az oktatásban

Az AR egy nagyobb, kiterjesztett valóság (Extended Reality, XR) koncepció része, amely magában foglalja a VR és MR technológiákat is. A kiterjesztett valóság szöveggel, hanghatásokkal, grafikákkal és multimédiával gazdagítja a valós környezetet. Más szóval, az AR a közvetlen környezetünk feldúsított változatát hozza el számunkra azáltal, hogy a valós világ grafikus ábrázolására digitális tartalmat rétegez.

Az AR-tanuláshoz szükséges hardverek elég egyszerűek lehetnek, például az okostelefonok kamerái a népszerű PokemonGo játékhoz. Az olyan AR-szemüvegek hardvere, mint a Google Glass, a Dream Glass és a Vizux Blade azonban vitathatatlanul kényelmesebb az AR fogyasztókhoz való eljuttatásához.

Az AR-tartalmat azonban AR-szoftverrel generálják, amelyet még mindig többnyire egy adott AR-hardvergyártó számára fejlesztenek, és gyakran egy AR-hardverkészlettel együtt árulnak. A kiterjesztett valóság az oktatásban és a képzésben széleskörűen felhasználható, és lehetővé teszi alkalmazói számára, hogy valós idejű utasítások segítségével útközben tanuljanak.

A kiterjesztett valóság az oktatásban, példák és felhasználási esetek

A közkeletű tévhit ellenére az AR-technológiák sokkal többet nyújtanak, mint pokemonok kergetése a városban. Íme néhány kiemelkedő példa a kiterjesztett valóság alkalmazására az oktatásban.

• AR-alkalmazások gyerekeknek

Nem titok, a gyerekek lelkesen fogadják az olyan úttörő technológiákat, mint az AR. A legötletesebb kiterjesztett valóság oktatási alkalmazások közül néhány a legfiatalabb felhasználók számára készült. A PokemonGo sikerén felbuzdulva az AR-szolgáltatók olyan alkalmazásokat készítenek, amelyek megváltoztatják, ahogyan a gyerekek könyveket olvasnak, művészeti alkotásokat és posztereket nézegetnek, tudományt tanulnak, és osztálytermi laboratóriumi kísérleteket végeznek.

A NarratorAR például szórakoztató és magával ragadó módon tanítja meg a 3-5 éves gyerekeket írni. Az alkalmazás magával ragadó speciális effektekkel gazdagítja az általuk írt betűket, és igazán izgalmas élménnyé teszi a kézírást.

• A kiterjesztett valóság az osztályteremben

A kiterjesztett valóság talán legnépszerűbb alkalmazása az oktatásban az AR-alkalmazások használata közvetlenül az osztályteremben. Ebben az esetben segíthetnek a tanárnak elmagyarázni egy témát, vizuálisan megjeleníthetik a tananyagot, és a diákok a gyakorlatban is kipróbálhatják tudásukat.

Név szerint szinte minden tantárgyhoz találhatunk AR-alkalmazást, beleértve a kémiát, a geometriát, az állattant, a nyelvtant és még a programozást is.

• Távoktatás

A kiterjesztett valóság használatával a diákok akár az osztálytermen kívül is tanulhatnak. Mi több, az online vagy távoktatás könnyebbé és hatékonyabbá válhat az AR-alapú oktatási anyagokkal.

A Mondly, egy nyelvtanulási alkalmazás például nemrég integrált egy AR-alapú virtuális tanárt, hogy a felhasználók úgy gyakorolhassák tudásukat, mintha a való életben lennének.

• Marketing az oktatásban

Az AR-technológiákban hatalmas lehetőségek rejlenek a marketing és a reklám területén, még az oktatás területén is. Az Egyesült Államokban számos egyetem már alkalmazza az AR-túrákat a beiratkozás növelésére és az új diákok tájékozódásának segítésére az egyetemen.

A pennsylvaniai Beaver County Community College of Beaver County például a kiterjesztett valóságot használja különböző típusú tartalmak, többek között videó, hang és digitális kiadványok közvetítésére. Így az alkalmazás szórakoztató és informatív módon teszi lehetővé a campus felfedezését. Az alkalmazás játékelemeket is tartalmaz, hogy az élményt még vonzóbbá tegye.

• AR a múzeumok számára

AAR-t egyre gyakrabban használják a múzeumi élmény fokozására a mai interaktivitásra vágyó közönség számára. Azáltal, hogy AR-tartalmat adnak hozzá olyan tárgyakhoz, mint a szobrok és festmények, történelmi műtárgyak, dokumentumok és építészeti emlékek; a múzeumok nagyobb elkötelezettséget teremthetnek, és fokozhatják a látogatók érdeklődését a művészeti vagy kulturális örökség iránt.

A múzeumok számára készült AR-alkalmazások egyik jellemzője, hogy az AR-tartalom könnyen elérhető az okostelefon kameráján keresztül. A franciaországi Jardin Botanique Grand Nancy botanikus kert például lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy letöltsenek egy névadó AR-alkalmazást, amely Android és iOS rendszerekre érhető el. Az AR-rel kiegészített túra során a látogatók digitális állatokat tekinthetnek meg, amelyek zökkenőmentesen illeszkednek a botanikus kert látványvilágába. A digitális animációk mindegyikét oktatási hanganyag kíséri. Ráadásul az alkalmazás több mint 20 szórakoztató játékot integrál gyerekek és felnőttek számára.

• AR a szakmai képzéshez

Az egyes szakmai készségek átlagos szavatossági ideje manapság körülbelül öt év, ami azt jelenti, hogy a szervezeteknek mind a vállalati, mind a kormányzati szektorban rendszeresen oktatniuk és átképezniük kell alkalmazottaikat. Íme, hogyan alkalmazzák a vállalkozások az iparágak különböző területein a kiterjesztett valóságot a munkahelyi oktatásban és képzésben.

– A kiterjesztett valóság az egészségügyi oktatásban

Az orvosi szakmák magas szintű jártasságot és pontosságot igényelnek, mivel az esetleges hibák negatív hatással lehetnek a betegek egészségére és jólétére. A kiterjesztett valóságot az egészségügyi oktatásban általában arra alkalmazzák, hogy interaktív vizuális ábrázolásokon keresztül segítsék a tanulókat a tanulásban, szimulációkat hozzanak létre és oktassák az orvostanhallgatókat, valamint virtuális betegeken gyakorolják a műtéteket vagy más orvosi eljárásokat.

A HoloAnatomy például egy díjnyertes egészségügyi oktatási alkalmazás, amely AR-szimulációk segítségével segíti az orvostanhallgatókat az emberi test megismerésében.

– A kiterjesztett valóság az űriparban

Az űripar történelmileg élen járt a feltörekvő technológiák átvételében, és ez alól az AR sem kivétel. Napjainkban az űrszektor az AR-tanulást használja ki az űrhajósok és mérnökök képzésére, hogy hogyan hajtsák végre a fejlett technikai készségeket és pontosságot igénylő összetett feladatokat. Az AR-szemüvegen keresztül kivetített valós idejű utasítások segítségével könnyen megtanulható, hogyan kell űrkapszulát építeni, űrállomást fenntartani, vagy akár ismeretlen bolygók felszínét felfedezni.

A NASA például jelenleg AR-t használ arra, hogy digitális képek segítségével megtanítsa az asztronautákat a Mars felszínén járni.

– A kiterjesztett valóság a katonai kiképzésben

A katonai szektor kínálja a kiterjesztett valóság leglátványosabb példáit az oktatásban. A katonáknak általában egy adott helyszínre kell költözniük a katonai kiképzéshez, ami gyakran időt vesz igénybe és költségekkel jár. Az AR képes egy olyan környezetet utánozni, amely nagyon hasonlít ahhoz a környezethez, ahol a katonák várhatóan tevékenykedni fognak.

Hasonlóképpen, az AR képes egy harci környezetet utánozni azáltal, hogy a fegyverek, ellenségek és járművek digitális képeit AR-szemüvegekre vetíti, anélkül, hogy a katonákat veszélynek tenné ki. Az amerikai tengerészgyalogosok például az Augmented Immersive Team Trainer (AITT) segítségével segítik a kiképzési célok elérését.

– A kiterjesztett valóság a gyártási képzésben

A kiterjesztett valóság oktatásban való felhasználásának néhány leglátványosabb példája a gyártási szektorban található. Míg korábban az összetett gépek kezelésének megtanulása hosszas felkészülést és rengeteg elméleti tudást igényelt, addig a mai munkavállalók az AR képernyőkre vetített valós idejű utasítások segítségével végezhetik el feladataikat.

Ezeken felül a vállalatok már alapkészségekkel és tapasztalatokkal rendelkező munkavállalókat is felvehetnek, és útközben, az AR utasítások segítségével képezhetik ki őket. A Siemens például AR-t használ arra, hogy AR-szimuláció segítségével megtanítsa a munkavállalóit hegeszteni.

Hogyan használható a kiterjesztett valóság az oktatás területén ?

Mivel az olyan óriások, mint az Apple és a Google az AR-technológiákat előremozdítják, most lehet a legjobb alkalom, hogy csatlakozzunk a trendhez. A dedikált fejlesztői eszközök, köztük az ARCore és az ARKit, olyan nagy teljesítményű hardverekkel párosítva, mint az iPhoneX, lehetővé teszik a vállalkozások számára, hogy sikeres AR-alapú EdTech megoldásokat építsenek.

Bővebben:

A területen szerzett széleskörű tapasztalataink alapján szeretnénk egy alapvető útitervet nyújtani az AR-fejlesztéshez az oktatásban:

• Határozza meg célját és célközönségét. A felhasználók korától és az alkalmazás általános céljától függően a funkcionalitás eltérő lesz.
• Piackutatással és életképességi teszteléssel csiszolja az ötletet, hogy megértse annak valódi lehetőségeit.
• Építsen egy POC-t, hogy tesztelje a választott tech stack képességeit (ez ajánlott megközelítés az innovatív technológiák, köztük az AR és VR esetében).
• Készítsen egy MVP-t – az alkalmazás alapváltozatát, csak az alapvető funkciók tesztelésére.
• Tesztelje a terméket, és iteráljon a siker felé. Vegye figyelembe, hogy az alkalmazást rendszeresen frissítenie kell majd új AR-tartalommal.

AR-fejlesztés az oktatásban: Vezessen az innováció útján, vagy maradjon le

Amint látjuk, a kiterjesztett valóság az oktatásban hatalmas lehetőségeket rejt magában, amelyek még felfedezésre várnak. A mobiltechnológiák jelenlegi elterjedésével és a hardverek közelmúltbeli fejlődésével az AR egyre elérhetőbbé és szélesebb körben használhatóvá válik. Ezért talán éppen most van itt az ideje, hogy megtegyük az első lépéseket ebbe az irányba. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy elszalasztja a piaci részesedés megszerzésének lehetőségét.

Az AR-alkalmazások fejlesztése azonban nem könnyű feladat. Bizonyos készségeket igényel, valamint gyakorlati tapasztalatot a hasonló termékek építésében. Mi az Eastern Peaknél rendelkezünk azzal a szakértelemmel és készségekkel, amelyek segítségével bármilyen méretű és összetettségű EdTech-megoldást építhet, beleértve az AR- vagy VR-tartalmakat is.

Hogyan kezdjen hozzá?

A termékfeltárási fázis a legjobb első lépés, amelyet megtehet, hogy szilárd alapot teremtsen az alkalmazás fejlesztéséhez. Ez magában foglalja a funkcionális specifikációt, a UX/UI-tervezést és egy vizuális prototípust, amely világos elképzelést ad a végtermékről. Ez a fázis átlagosan 4-6 hetet vesz igénybe.

A termékfeltárási fázis segíthet Önnek:

• meghatározza a teljes munkaterületet és kidolgozza a projekt útitervét
• meghatározza az MVP reális költségvetését és megtervezi az erőforrásokat
• vizuális prototípus segítségével tesztelje a közönséggel
• meggyőző befektetési tervet készít
• megismeri a csapatát

Ha szeretné felfedezni a kiterjesztett valóság lehetőségeit az oktatásban, foglaljon ingyenes konzultációt szakértőinkkel.

Legyen még:

• eLearning & mLearning: Oktatási alkalmazásfejlesztés legjobb gyakorlatai
• VR tartalom létrehozása: Make the Virtual Reality Trend Make the Virtual Reality Work for Your Business
• Test Before You Develop: Miért válassza a gyors alkalmazás-prototípus készítést az MVP megalkotása előtt?
• Hogyan védje ötletét és végtermékét a szoftverfejlesztés kiszervezésekor