By Anthony Robbins with Catherine Ishida Lekció (pdf)Handouts (pdf)Assessment (pdf)PowerPoint (ppt) Introduction: Ebben a leckében a diákok megkérdőjelezik a Tokugawa Japánra mint “zárt országra” vonatkozó általános jellemzést.” Írott, vizuális és mennyiségi forrásokat elemezve a tanulók kritikai gondolkodási készségeket használnak, hogy többféle nézőpontból ismerjék meg Japán idegen népekkel való kapcsolatát az egyesülés és a Tokugawa-korszak alatt. […]
Continue.. More to a Closed Door than Meets the Eye: Korai modern japán külkapcsolatok