Ah, a nagy juttatási vita. Ez az elmúlt években forró témává vált, és nem véletlenül. Ez az egyik leghatásosabb módja annak, hogy a gyerekeket megtanítsuk a pénzre. Ez egyben a gyermekeink első találkozása a pénzkereséssel, és ez alakíthatja a pénzzel kapcsolatos attitűdjeiket. Így érthető, hogy ez az érdeklődés és a vita középpontjába került. Szenvedélyesen szeretjük a gyermekeinket, és biztosak akarunk lenni abban, hogy azt tesszük, ami a legjobb nekik. És legyünk őszinték… minden szülő retteg attól, hogy elköveti azt az EGY hibát, ami egy életre tönkreteszi a gyermekeinket! Ha a zsebpénzről van szó, ha fizetünk a gyermekünknek, hogy házimunkát végezzen, akkor jogosulttá válnak? Ha olyan zsebpénzt fizetünk a gyerekeknek, ami nincs házimunkához kötve, akkor még inkább jogosulttá válnak, mert azt hiszik, hogy ingyen kapják a pénzt? Mit tehet egy szülő?

Először is, ne ostorozd magad emiatt. Akárki akármit mond, nincs megerősített “helyes” módja a zsebpénz adásának. Ez függ a gyerektől, a család anyagi helyzetétől és a személyes meggyőződésedtől. Amíg nem kényszerítesz 40 órás munkahetet a gyerekedre, vagy nem fizetsz hat számjegyű juttatásokat… addig valószínűleg nem okozol helyrehozhatatlan károkat.

Az alábbi összehasonlítás a hamarosan megjelenő könyvemből származik: Beyond Piggy Banks and Lemonade Stands: How to Teach Young Kids about Finance. A zsebpénz szerkezetével kapcsolatban két általános iskola létezik, mindkettőt pénzügyi szakemberek támogatják.

1. Házimunka alapú zsebpénz: Ez egyszerű, a gyerek elvégzi a házimunkát, és ezért fizetést kap. Ha nem végez házimunkát, akkor nincs mula. Ennek a megközelítésnek több pozitívuma is van. A gyermeke korán megtanulja, hogy dolgoznia kell, hogy pénzt keressen. Segíti őket abban, hogy döntéseket hozzanak és megtanulják a következményeket. Ha például úgy dönt, hogy nem mosogat el, nem kapja meg az új játék megvásárlásához szükséges pénzt. Ennek a megközelítésnek azonban számos negatívuma is van. Azt tanítja a gyerekeknek, hogy nem kell házimunkát végezniük; hogy a házimunka egy választás. Úgy is felfogható, hogy jutalmazza a gyermeket azért, mert olyan dolgokat tesz, amelyeket amúgy is meg kellene tennie: beágyazza az ágyát, elpakolja az edényeket és feltakarít maga után. Ez aztán elvezet ahhoz a kérdéshez, hogy eldöntsük, miért fizetünk nekik? Fizetsz nekik azért, hogy beteszik a szennyes zoknijukat a szennyesbe? És ha segítenek apának gereblyézni a leveleket? Mit fogsz válaszolni, amikor azt mondják, hogy “csak akkor csinálom meg, ha fizetsz érte”? Vagy mi van, ha a gyermeked úgy dönt, hogy ezen a héten nincs szüksége pénzre, ezért nem hajlandó semmilyen házimunkát elvégezni? Bár a házimunka alapú zsebpénznek nyilvánvaló értéke van, rengeteg szürke zóna van, amivel nem foglalkozik, és nem mindig reális a való világban.
2. Tiszta zsebpénz. A gyerekek minden héten kapnak zsebpénzt, függetlenül attól, hogy mi történik. Külön elvárják tőlük, hogy elvégezzék a házimunkát és segítsenek a ház körül, mert a család részei. Nincs kapcsolat a zsebpénz és a munka között. Ami ebben a forgatókönyvben jól működik, az az, hogy bármi történjen is, a gyermekednek lesz pénze. Ez azért fontos, mert a gyermeke első kézből szerezhet tapasztalatot a valódi pénzzel kapcsolatban. További előnye, hogy megtanulják, hogy a házimunkát azért kell elvégezniük, mert a család részei, és ez az ő felelősségük… nem pedig azért, mert pénzt fognak kapni. E megközelítés kritikusai úgy vélik, hogy fennállhat a veszélye annak, hogy jogosult gyerekeket nevelsz, akik azt hiszik, hogy a pénzt csak úgy odaadják nekik, és nem tanulják meg a kemény munka értékét.

A zsebpénz hibrid megközelítése

Ha olyan vagy, mint a legtöbb szülő, és nem tudod, melyiket válaszd, van egy harmadik lehetőség is. A hibrid megközelítés mindkét világból a legjobbat nyújtja. Adjon a gyermekének hetente egy meghatározott pénzösszeget zsebpénzként. Ezt ne kösse semmilyen házimunkához vagy munkához. Tegye világossá számára, hogy a család tagjaként elvárják tőle, hogy bizonyos napi teendőket elvégezzen, például ágyazzon, mosogasson el, és takarítsa el a játékait. Mondja meg a gyermekének, hogy ha további pénzt szeretne keresni, akkor más munkákat is végezhet a ház körül. Ezeknek különbözniük kell a napi házimunkáktól, amelyeket elvárnak tőlük. Ilyen például az ablakmosás, a kutya fürdetése, az autómosás vagy a levelek gereblyézése.”

A hibrid megközelítés a szülőknek egy valós, végrehajtható módot ad arra, hogy zsebpénzt adjanak a gyermekeiknek. Megszünteti a szürke területeket, világos elvárásokat fogalmaz meg, és valódi pénzt ad a gyermeküknek, amiből tanulhat. Amikor készen áll arra, hogy zsebpénzprogramot indítson a gyermekével, legyen a lehető legegyértelműbb. “Josh, mivel egyre idősebb vagy, és vannak dolgok, amiket meg akarsz venni, elkezdek zsebpénzt adni neked. Ez azt jelenti, hogy minden héten adunk neked 6 dollárt, amit elosztasz a három malacperselyedbe”. Nagy rajongója vagyok a Save, Spend & Share malacpersely rendszernek. Rajtad áll, hogyan osztod el a pénzt a három között; az egyszerűség kedvéért én általában csak egyenlően osztom el.

A zsebpénz szabályai:

Függetlenül attól, hogy milyen zsebpénz-módszert használsz, tartsd szem előtt az alábbiakat:

• Mennyi az összeg? Mennyi pénzt kell adnod a gyermekednek? Ez a millió dolláros kérdés. A RoosterMoney zsebpénzkövető cég 2018-as felmérése szerint a 4-14 év közötti gyerekek átlagosan körülbelül 8,43 dollárt visznek haza hetente, és az összeg az életkor előrehaladtával egyre nő. Hogy mennyit kapnak, az a szülőkön múlik, és a személyes anyagi helyzetüktől függ. Egy szilárd ökölszabály minden évre 1 dollár. Tehát az ötéves gyermeked 5 dollár/hét, hatévesen 6 dollár/hét, és így tovább.
• Légy következetes. Ha azt tervezed, hogy minden héten meghatározott összeget adsz a gyerekednek, győződj meg róla, hogy ezt meg is kapja.
• Állítsd fel a határokat arra vonatkozóan, hogy mit kell megvennie a saját pénzéből, és mit kell kifizetned.
• A készpénz a király. Mindig készpénzben és érmékben adj nekik zsebpénzt. Könnyebb megtanítani a gyereket a pénzre, ha kézzelfoghatóval dolgozik. Emellett a gyerekeknek látniuk kell, hogy a pénzük fizikailag is növekszik a malacperselyben.
• A zsebpénznek pozitívnak kell lennie. Ne használja a zsebpénzt büntetésként. Ha a gyermeke rosszul viselkedik, ne mondja neki, hogy azon a héten elveszi a pénzét. A zsebpénz a legtöbb gyereknek az első gyakorlati tapasztalata a pénzzel; nem akarja, hogy ez szorongást okozzon neki. Emellett rengeteg más módja van annak, hogy megbüntesse gyermekét a kiváltságok, elektronikai eszközök és játékok elvételével.