Először is, állítsuk be a helyszínt a fejünkben. Kiválasztasz egy könyvet. Leülsz a kedvenc foteledbe, gyermekeddel az öledben, és kinyitod az elsőt a sok sima, színes oldal közül.

Elkezdesz olvasni, és gyermekedet teljesen magával ragadja a történet. Ez varázslatos. Ami még jobb, hogy a gyermeked nem csak szórakozik, hanem tanul is!

A valóság egy kicsit másképp nézhet ki: Csak tudd, hogy nem vagy egyedül, ha a kisbabád megpróbálja megenni a könyvet, vagy a kisgyermeked ahelyett, hogy türelmesen ülne, a szobában bolyong. De az olvasás előnyei ugyanazok maradnak.

Kapcsolódás

Az olvasás csodálatos lehetőséget nyújt arra, hogy Ön és gyermeke kapcsolatba kerüljenek egymással. Kellemes módja annak, hogy együtt töltsetek időt, és lelassuljatok egy egyébként rohanó nap során.

Egy 2008-as kutatás rámutatott arra, hogy az olvasás hogyan támogathatja a szilárd szülő-gyermek kapcsolatot. A gyerekek biztonságban érzik magukat, ha felolvasnak nekik. Ráadásul azok a gondozók, akik pozitívan viszonyulnak a könyvekhez és az olvasáshoz, cserébe segítik a gyermekeiket abban, hogy pozitívan tekintsenek az olvasásra.

Hallgatási készségek

A felolvasott történet hallgatása bizonyos szintű megértést igényel a gyermek részéről. A megértés pedig a figyelem – más szóval a hallgatási készség – függvénye.

A Scholastic szakértői elmagyarázzák, hogy a hallgatás olyan készség, amelyet a gyerekeknek el kell sajátítaniuk, mielőtt maguk is olvasni tudnának.

Azt javasolják, hogy a hangoskönyvek nagyszerű kiegészítői a gyermekkel való személyes olvasásnak. Ezek gyakran szórakoztató értéket is nyújtanak, például buta hangokkal, zenével és egyéb díszítésekkel.”

Kognitív és nyelvi fejlődés

Még a legkisebb gyerekeknek is jót tesz, ha a gondozójukat hallják felolvasni. Egy 2013-as tanulmány kimutatta, hogy azok a csecsemők, akiknek felolvasnak és beszélgetnek velük, magasabb pontszámot érnek el a nyelvi készségek és a kognitív fejlődés, például a problémamegoldás terén.

A 2018-as kutatások azt sugallják, hogy ez a kapcsolat az egész gyermekkorra, egészen a tinédzserkorba is kiterjed. Sőt, a kutatók szerint a szülők és a kisgyerekek közötti verbális interakciók (olvasás, beszélgetés stb.) egészen 14 éves korig elősegíthetik a magasabb nyelvi és IQ-értékeket.

Táguló szókincs

A National Center on Early Childhood Development, Teaching and Learning szakértői azt is kifejtik, hogy a gyerekeknek olvasott könyvek segítenek bővíteni a szavak számát és változatosságát. Gondoljatok bele! Az olvasott könyvek gyakran tartalmaznak olyan szavakat, amelyeket egyébként nem használnának a mindennapi kommunikációjukban.

A könyvek olvasása közben előfordulhat, hogy végül több konkrét nevet használsz a különböző növényekre vagy állatokra, vagy összességében több melléknevet (leíró szót) használsz. És ez összeadódik.

Egy 2019-es tanulmány becslése szerint azok a gyerekek, akiknek az óvodát megelőző 5 évben rendszeresen olvasnak fel, 1,4 millióval több szóval találkoznak, mint azok, akiknek ezekben az években nem olvasnak fel.

Figyelmük

Dinah Castro, a Cornell Cooperative Extension kétnyelvű családi jólét-oktatója megosztja, hogy a gyerekeknek való olvasás segít fejleszteni a kulcsfontosságú koncentrációs és önfegyelmi képességeket.

Valószínűleg önnek is volt már dolga egy vonagló, szórakozott kisgyerekkel a meseórán. De azt is észreveheted, hogy – idővel – a rendszeres olvasás ráveszi a gyerekeket, hogy figyeljenek a megértés érdekében.

És amikor figyelnek, nagyobb valószínűséggel ülnek nyugodtan, hosszabb lesz a figyelmük, és még a bimbózó memóriamegőrzési készségükön is dolgoznak.

Kreativitás

A könyvek és a mesék egy teljesen új világot nyitnak meg gyermeked előtt. Igen, rengeteg tényirodalmi könyv van a dinoszauruszokról, bogarakról és repülőgépekről. A fikciós történetek azonban túllépnek a való világon, és olyan fantáziaelemeket alkalmaznak, amelyek a gyerekeket gondolkodásra késztetik.

A gyerekeknek eleve élénk a fantáziájuk, így az olvasás a kreativitásuk további táplálására szolgál. A PBS szakértői pedig megjegyzik, hogy a kreativitás fontos az érdeklődés és az ötletek fejlesztése, valamint az érzelmi egészség elősegítése szempontjából.

Élettani tanulságok

A könyvek lehetőséget nyújtanak arra, hogy a valós élethelyzetekről az életkornak megfelelő módon beszélgessünk. A gyerekek különösen élvezik azokat a könyveket, amelyekben a saját korukbeli gyerekek olyan dolgokat csinálnak, amelyeket a mindennapi életben is csinálnak.

Azzal együtt, hogy modellezik, mi történik a különböző helyzetekben, a célzott témájú könyvek olvasása segíthet a gyerekeknek abban, hogy ne érezzék magukat egyedül, amikor valami új dologgal, például az ország másik végébe költözéssel, vagy valami potenciálisan kellemetlen dologgal, például fogorvoshoz járással foglalkoznak.

Szociális és érzelmi fejlődés

Castro szerint a kisgyerekeknek való olvasás megtanítja őket arra is, hogyan birkózzanak meg a “nehéz vagy stresszes élményekkel”. Elmagyarázza továbbá, hogy a potenciálisan érzelmi helyzetekről, például az új iskolakezdésről szóló történetek felolvasása segíthet a beszélgetés elindításában, és megmutathatja a gyerekeknek, hogy az érzéseik normálisak.