1. Contesto e tendenze politiche, sociali ed economiche

Questo argomento permette al lettore di situare il sistema d’istruzione e di formazione del paese in un ampio quadro territoriale, politico, demografico e linguistico.
Se desiderate informazioni specifiche per paese su questo argomento, andate alla scheda “Questo capitolo per paese” e cliccate sul paese appropriato.

Sviluppo storico

Questa sezione delinea i principali sviluppi storici di ogni paese che hanno portato alla sua attuale situazione politica e sociale (comprese le basi dello Stato nella sua forma attuale), così come le recenti riforme. Indica anche quando il paese è diventato membro dell’UE (se applicabile) o se e quando intende diventarlo.

Principali organi esecutivi e legislativi

Questa sezione fornisce informazioni sul ruolo e la responsabilità dei vari organi (a tutti i livelli nazionale, “comunitario” e/o regionale o locale) e dei ministeri coinvolti nell’istruzione (come Gioventù, Sport, Famiglia, Lavoro/impiego o Affari sociali).

Popolazione: situazione demografica, lingue e religioni

Questa sezione descrive la superficie e la situazione demografica attuale del paese.

Può includere informazioni statistiche con riferimento a fonti nazionali ufficiali su:

– La distribuzione per età della popolazione

– Tassi di occupazione e disoccupazione

– Immigrazione e flussi migratori

Demografia
Focalizzandosi sulle tendenze che potrebbero avere un impatto sulla politica dell’educazione nel loro paese, questa sezione include informazioni sugli sviluppi demografici e.g.

– L’invecchiamento della popolazione
– Il grado di urbanizzazione
– La migrazione interna e altri movimenti migratori

Lingue
Inoltre, viene descritta la situazione linguistica di ogni paese:

– Fornendo indicazioni sulla/e lingua/e ufficiale/i statale/i, sulla/e lingua/e regionale/i/minoritaria/e e sulle lingue non territoriali
– Identificando la/e lingua/e d’insegnamento (intendendo le lingue usate per insegnare una o più materie nel curriculum), con la specificazione se sono usate a tutti i livelli educativi.

Religione
Viene descritta la misura in cui le religioni principali e/o ufficiali influenzano l’organizzazione del sistema educativo del paese (se del caso).

Situazione politica ed economica

In questa sezione, troverete i fatti più significativi riguardanti la situazione politica ed economica del paese. Possono essere fornite informazioni statistiche con riferimento a fonti ufficiali nazionali per l’anno più recente disponibile, più il 2000 e il 2005, su:
– La spesa del PIL per l’istruzione come % della spesa totale del PIL
– Il livello di istruzione della popolazione adulta.

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