La differenza tra un editoriale e una colonna è semplice. Un editoriale è l’opinione collettiva del giornale ed è generalmente non firmato. Una colonna è l’opinione di una particolare persona e di solito riflette solo il suo particolare punto di vista.

Se scrivi un editoriale, dovrebbe riflettere il consenso dello staff editoriale del tuo giornale. Non dovresti mai usare il pronome “io” mentre scrivi. Se scrivi una colonna, allora dovrebbe riflettere la tua opinione personale e dovrebbe essere noto che è scritta da te. In una rubrica, potete assolutamente usare il pronome “io” visto che si tratta di un punto di vista personale.

In generale questa è probabilmente la parte più importante… di cosa scrivere. Scegliete argomenti che siano rilevanti per la vostra scuola e per gli studenti. Questo non dovrebbe essere difficile da trovare, ma tieni le cose rilevanti.

Ci sono quattro tipi fondamentali di editoriali:

• Chiarimento – Questo è dove dai la tua opinione su cosa significa una regola scolastica o forse interpreti una particolare azione del consiglio scolastico.
• Critica – Questo è il momento in cui si critica qualcosa, forse una politica scolastica, un metodo di insegnamento, o il cibo servito in mensa.
• Convincere – Questo è il momento in cui cerchi di convincere e influenzare qualcuno al tuo particolare punto di vista. In generale, il punto di vista predominante contraddice il tuo, quindi stai cercando di spiegare perché il tuo è migliore.
• Encomio – Qui scrivi per mettere il tuo timbro di approvazione su qualcuno, qualcosa o un’idea. Spieghi perché sei d’accordo con la persona o l’azione, difendi l’individuo o l’azione, e forse anche approvi l’individuo o l’azione.

Il tuo argomento deve essere persuasivo e divertente. Se il vostro scritto non è divertente, chi vorrà leggerlo? Quindi, essendo con argomenti o una posizione che potrebbe essere un po’ controversa o oltraggiosa, e poi, man mano che si approfondisce l’argomento, si chiarisce la propria posizione e si spiega perché non è così oltraggiosa.

Assicuratevi di avere un titolo accattivante che induca qualcuno a fermarsi, a fare domande o a diventare curioso. Ma una volta che avete attirato il lettore, ci sono diverse cose su cui dovete concentrarvi:

• Spiegate la vostra posizione in una frase. Questo dovrebbe essere proprio all’inizio del tuo pezzo… o molto vicino all’inizio. Può essere, come detto, oltraggiosa, controversa o anche umoristica. Dovrebbe catturare l’attenzione del lettore. Per esempio:
• Gli insegnanti dovrebbero infrangere di più le regole.
• La nostra squadra di football è la migliore della nazione.
• La nuova politica della scuola viola il diritto alla libertà di parola degli studenti.
• Il codice di abbigliamento non è abbastanza severo!
• Fatti. La tua argomentazione non significa nulla senza fatti. Non puoi inventarti le cose. Deve essere chiaro e i vostri argomenti devono interpretare i fatti in un modo che abbia senso. Ma senza fatti, non vai da nessuna parte.
• Racconta il punto di vista dell’altra parte. Questo vi dà credibilità. Dice che sapete di cosa state parlando, che avete ascoltato, ma che avete trovato difetti nella loro prospettiva. Tuttavia, concedere almeno un punto di vista dell’opposizione dimostra che puoi essere obiettivo, giusto ed equilibrato.
• Dare soluzioni realistiche. Questo è importante. La tua credibilità e la tua influenza possono dipendere da questo. Non è sufficiente dire che qualcuno o qualcosa è sbagliato. Dovete offrire un’alternativa migliore. Se dici solo perché qualcuno è sbagliato, ma non dai mai una soluzione realistica al problema, allora i tuoi argomenti sembreranno meschini. Qual è la vostra soluzione e perché è migliore di quella dell’opposizione? È realistica? Voglio dire che affermare che la soluzione è sostituire il consiglio scolastico con ragazzi delle scuole medie non è probabilmente realistico, e a meno che tu non intenda essere una satira, probabilmente spegnerà i lettori.
• Non essere troppo prolisso. Dovete puntare a 500 parole o meno. Fate in modo che ogni parola sia importante e sarete più convincenti.

Alcuni scrittori raccomandano di tenere i vostri argomenti migliori per ultimi perché ciò che una persona legge per ultimo rimarrà più a lungo nella sua mente. Ma se lo fate, allora i vostri altri argomenti devono essere coinvolgenti o potreste perdere i lettori.

Concludete con una reiterazione della vostra argomentazione e del perché vi attenete alla particolare soluzione che avete presentato.