Se non avete trascorso i primi mesi della vita del vostro bambino concentrandosi sulle pietre miliari dello sviluppo del bambino, raggiungere il marchio di metà anno probabilmente li metterà davanti alla mente. Anche se raggiungere il traguardo dei 6 mesi è un momento importante per i genitori, non è necessariamente un momento drammatico dal punto di vista dello sviluppo. A 6 mesi, i bambini sono nel raggio di alcune pietre miliari dello sviluppo che si sovrappongono – ma niente dello sviluppo umano è legato ad un giorno particolare sul calendario.

Molti genitori pensano alle pietre miliari in modo sequenziale, con un’abilità che cede il passo alla successiva, secondo il programma, man mano che i bambini crescono. Ma in realtà, ogni bambino è un individuo complesso e unico che si sviluppa al proprio ritmo. Raggiungono le pietre miliari in momenti diversi e in sequenze diverse. Ci potrebbe essere un set di abilità “tipico” per i bambini di 6 mesi, ma nessun bambino sarà esattamente come descritto nei libri per bambini e sui siti per genitori, e va bene così.

Le più utili pietre miliari dei bambini di 6 mesi usano comportamenti e tratti globali come metrica, piuttosto che un insieme di abilità specifiche. Tenete a mente che avete sei mesi di esperienza con la crescita del vostro bambino. Se qualcosa sembra fuori posto, probabilmente lo è, ma se sentite che il vostro bambino sta progredendo allo stesso ritmo dei mesi precedenti, allora è probabile che tutto vada bene.

6-Month-Old Baby Milestone #1: Baby Gets Seriously Curious

Più che ogni piccola cosa che i genitori sono chiamati a cercare a 6 mesi, i genitori vorranno vedere una generale inclinazione verso la curiosità. Come fai a sapere se il tuo bambino è curioso? Se vi trovate a fare al vostro bambino domande come: “Cos’era quello? Cos’è questo? L’hai sentito? Lo vedi?” è molto probabile che tu stia rispondendo ai segnali di curiosità del tuo bambino. Può guardarsi intorno se sente un nuovo suono, o fissare intensamente una nuova vista o una nuova persona. Potrebbe allungare la mano e colpire un nuovo oggetto. Può masticare i giocattoli e rigirarli tra le mani. Spruzzano nei liquidi e fanno cadere oggetti.

Questa curiosità si autoalimenta e la sua presenza significa che i sistemi si stanno integrando e lavorando insieme. La curiosità di un bambino di 6 mesi significa che sta cominciando a riconoscere ciò che è nuovo e ciò che è familiare. La capacità di esplorare gli oggetti con le mani e la bocca dimostra che i muscoli si stanno sviluppando correttamente e che il tuo bambino sta sviluppando la destrezza. Raggiungere gli oggetti o ascoltare attentamente i nuovi suoni dimostra che anche l’udito e la vista del bambino stanno progredendo.

Bandiere rosse: Dovete parlare con il vostro pediatra se il vostro bambino non mostra almeno un po’ di curiosità nella sua vita quotidiana. Questo è particolarmente vero se la mancanza di curiosità è accompagnata da svogliatezza o disinteresse per i genitori.

Che cosa non dovete preoccuparvi: Se il tuo bambino è un po’ silenzioso o lento nell’esplorare l’ambiente circostante, non è davvero una grande preoccupazione, purché mostri una certa inclinazione alla curiosità. Inserisci il comportamento del tuo bambino nel contesto dei mesi precedenti. Se è sempre stato lento a reagire ed esplorare, è più probabile che sia un prodotto del suo particolare temperamento piuttosto che un ritardo nello sviluppo. Comunque, qualsiasi preoccupazione dovrebbe essere portata ad un pediatra.

6-Month Milestone #2: Baby Is Making Moves

Al traguardo dei 6 mesi alcuni bambini hanno effettivamente iniziato a padroneggiare il movimento (è il momento di rendere la tua casa a prova di bambino!). Un piccolo numero di bambini di 6 mesi può effettivamente mettersi sulle mani e sulle ginocchia e gattonare. Ma mentre alcuni bambini possono gattonare, molti altri non sono pronti a farlo. Alcuni bambini saltano del tutto il gattonare per il gattonare, il rotolare, lo sgambettare, il camminare a treppiedi o il trascinare. Se funziona per portarli dove vogliono andare, onestamente non importa.

A 6 mesi molti bambini avranno sviluppato la forza del nucleo per tenersi in una posizione quasi seduta, usando le mani per sostenersi. Quando sono sulla pancia, alcuni bambini hanno capito come rotolarsi, altri possono scalciare in avanti verso un oggetto che trovano interessante.

Il risultato è che un bambino di 6 mesi dovrebbe essere una creatura fisicamente attiva e relativamente determinata nella sua attività.

Bandiere rosse: A 6 mesi, i bambini dovrebbero avere un nucleo abbastanza forte e la capacità di coordinare i loro arti intorno a un compito. I genitori dovrebbero dire al loro pediatra se il loro bambino sembra particolarmente floscio, o sembra incapace o non vuole muoversi, girare la testa, o coordinare gli arti.

Cosa non deve preoccupare: Non preoccupatevi specificamente di strisciare – questo non è l’obiettivo finale per il vostro bambino presto bipede. Alcuni bambini gattonano, altri no. Alcuni bambini passano dal rotolarsi, al gattonare, al camminare. Non c’è bisogno di spendere una quantità spropositata di tempo per far strisciare il tuo bambino. Basta dargli l’opportunità di esplorare il suo mondo.

Le pietre miliari dello sviluppo del bambino che contano

Ci sono meno pietre miliari dello sviluppo nel primo anno di vita del tuo bambino di quanto tu possa pensare. Ecco la tua guida mese per mese.

• Le uniche pietre miliari di 1 mese che contano
• Le uniche pietre miliari di 2 mesi che contano
• Le uniche pietre miliari di 3 mesi che contano
• Le uniche pietre miliari di 4 mesi che contano
• Le uniche pietre miliari di 5 mesi che contano
• .Le uniche pietre miliari del 5° mese che contano
• Le uniche pietre miliari del 6° mese che contano

Momenti non-militari nel sesto mese del bambino

Intorno ai 6 mesi di età sentirete e leggerete molto sulla capacità del vostro bambino di riconoscere la permanenza degli oggetti. Questo è il concetto che gli oggetti e le persone non scompaiono solo quando sono fuori dalla vista. Ma c’è qualche controversia sul fatto che i bambini stiano iniziando a capire la permanenza degli oggetti a 6 mesi o se stanno solo sviluppando la capacità di mostrare che hanno già capito il concetto.