Life Cycle of Apple Trees
Background Information: In de winter rust de appelboom. Aan de takken zitten knoppen, waarvan sommige bladeren bevatten en andere vijf bloemen. Bij warmer lenteweer ontvouwen de bladknoppen zich en beginnen er bloemknoppen te groeien aan de uiteinden van de twijgen.
Honingbijen worden aangetrokken tot de appelbloemen door nectar en de geur van de bloemblaadjes. Als de bij nectar verzamelt, pikt hij ook stuifmeel op. Als de bij op een bloem van een andere boom landt, stoot hij tegen de stamper van de bloem en laat stuifmeelkorrels achter op de kleverige stempel. De stuifmeelkorrels sturen buisjes naar beneden door de stijlen om de eierstok te bereiken (bestuiving). Via de stuifmeelbuis kunnen de zaadcellen in het stuifmeel de eicellen in de eierstok bereiken. De bevruchte eicellen worden zaden.
De buitenwand van het vruchtbeginsel ontwikkelt zich tot het vlezige witte deel van de appel. De binnenwand van de eierstok wordt het klokhuis van de appel rond de zaden.
In de zomer worden de appels groter en veranderen geleidelijk van kleur, en de boom maakt nieuwe groei. In de herfst rijpen de appels. Ongeveer twee weken voor de oogst wordt de voedselvoorziening van de appels door de boom afgesneden en worden de appels zoeter. De meeste appels worden met de hand geoogst, voornamelijk in september en oktober.
De bloemen hebben veel delen die cruciaal zijn voor de vorming van appels:
- Kelkbladen – vijf groene, bladachtige structuren die de bloemkelk vormen
- Bloemblaadjes – het deel van de bloem dat insecten aantrekt door kleur en geur
- Meeldraden – het mannelijke voortplantingsdeel, bestaande uit een helmknop en een draad
- Anjer – het deel van de meeldraden dat stuifmeel produceert
- Draad – het steeltje van de meeldraden
- Pistel – vrouwelijk deel van de bloem, bestaande uit een stempel, stijl, en een eierstok
- Stamper – de top van de stamper van een bloem
- Stijl – het deel van een stamper dat de stempel en de eierstok verbindt
- Eierstok – de afgeronde basis van de stamper, Binnenin bevinden zich vijf compartimenten die elk twee ovules bevatten, vrouwelijke voortplantingscellen die zaden kunnen worden
Activiteiten
- Prentenboeken – Leerlingen kunnen prentenboeken maken waarin de levenscyclus van een appelboom wordt uitgelegd. Ze kunnen het leuk vinden om de boeken voor jongere leerlingen te maken.
- Geïllustreerde woordenlijst – De leerlingen maken een geïllustreerde woordenlijst in boekvorm met de sleutelwoorden voor de levenscyclus van de appelboom.
- Appelboom door de seizoenen heen – De leerlingen schilderen of gebruiken gekleurd krijt om de veranderingen te laten zien die de appelboom elk seizoen doormaakt.
- Diagrammen tekenen – De leerlingen tekenen gedetailleerde diagrammen van de onderdelen van de bloem van de appelboom.
- Appelbloesems ontleden – Als er appelbomen in de buurt groeien, knip dan wat bloesems af en laat de leerlingen die ontleden om de bloemonderdelen te vinden.
- Behulpzame bijen – Vraag vrijwilligers om te onderzoeken hoe commerciële telers bijen gebruiken in hun boomgaarden.
Kunstactiviteiten
- Afdrukken met appels – Snij appels doormidden met verschillende kleuren temperaverf, maak appelafdrukken. Leerlingen kunnen met de appels afdrukken maken op verschillende kleuren bouwpapier. Misschien willen ze hun eigen wenskaarten ontwerpen met het motief van de appelprint.
- Appelpoppen – Inheemse Amerikanen gebruikten appels om appelhoofdpoppen te maken. Om deze poppen met een verschrompeld gezicht te maken, schilt u een appel en snijdt u de onderkant weg om een kin te vormen. Snijd een neus en een mond uit en steek de ogen uit. Schep voorzichtig het klokhuis uit de appel en strooi er zout in. Vul de appel met katoen. Steek een potlood of een stokje in de onderkant van de appel en gebruik kralen of bonen voor de ogen. Besprenkel de appel met citroensap en zout en laat de appelkop ten minste twee weken drogen. Voeg na het drogen garen toe voor het haar en restjes materiaal voor de kleren.
- Appelwezens – Hoewel jonge leerlingen deze activiteit leuk vinden, vinden oudere leerlingen het ook nog steeds leuk. Vraag de leerlingen appelbeesten te maken met appels, tandenstokers, marshmallows en rozijnen. Ze kunnen ook papier gebruiken om veren, krulstaarten of andere interessante kenmerken toe te voegen.
Opgenomen uit Apples: A Class Act gepubliceerd door de U.S. Apple Association. Voor nadere informatie kunt u contact opnemen met: U.S. Apple Association, P.O. Box 1137, McLean, VA 22101-1137, (703) 442-8850
Andere onderwerpen in het Apples: A Class Act Curriculum:
Sub Navigation
- Inleiding voor leerkrachten
- Appels: Voedzaam en lekker
- Inleidende basisactiviteiten
- Literatuur en sociale studies
- Wiskunde
- Wetenschappen en schrijfactiviteiten
- Appelprojecten