Wanneer je een onderzoeksartikel over een bepaald onderwerp schrijft, zul je vaak een overzicht moeten geven van eerder onderzoek dat over dat onderwerp is gedaan. Als je onderzoeksartikel bijvoorbeeld een experiment over angstconditionering beschrijft, zul je waarschijnlijk een overzicht moeten geven van eerder onderzoek naar angstconditionering. Dat overzicht staat bekend als een literatuuroverzicht.
Merk op dat een volledig artikel met een literatuuroverzicht geschikt kan zijn om te voldoen aan de eisen voor de onderzoekspaper van het bachelordiploma psychologie. Neem voor meer informatie contact op met uw faculteitsadviseur.
Verschillende soorten literatuuroverzichten
Literatuuroverzichten zijn er in vele vormen. Ze kunnen deel uitmaken van een onderzoekspaper, bijvoorbeeld als onderdeel van de inleiding. Ze kunnen een hoofdstuk vormen van een proefschrift. Literatuurbesprekingen kunnen ook “op zichzelf staan” als afzonderlijke artikelen. Sommige tijdschriften, zoals Annual Review of Psychology, Psychological Bulletin en andere, publiceren bijvoorbeeld doorgaans volledige overzichtsartikelen. Ook kan je in cursussen aan de UCSD gevraagd worden om een onderzoeksartikel te schrijven dat zelf een literatuurstudie is (bijvoorbeeld, met toestemming van een docent, om te voldoen aan de eis van het B.S. Degree Research Paper). Als alternatief kan van je verwacht worden dat je een literatuuroverzicht opneemt als onderdeel van een groter onderzoekspaper (bijvoorbeeld als onderdeel van een Honors Thesis).
Literatuurrecensies kunnen in verschillende stijlen worden geschreven. Deze kunnen verschillen in de manier waarop voorafgaand onderzoek wordt beoordeeld en in de manier waarop de literatuurevaluatie wordt georganiseerd. Voorbeelden van stilistische variaties in literatuurrecensies zijn:
- Samenvatten van voorafgaand werk versus kritische evaluatie. In sommige gevallen wordt eerder onderzoek gewoon beschreven en samengevat; in andere gevallen vergelijkt, contrasteert en bekritiseert de schrijver eventueel eerder onderzoek (hij bespreekt bijvoorbeeld de sterke en zwakke punten).
- Chronologisch vs. categorisch en andere soorten organisatie. In sommige gevallen begint het literatuuronderzoek met het oudste onderzoek en wordt het afgesloten met het meest recente onderzoek. In andere gevallen wordt onderzoek per categorie besproken (zoals in groeperingen van nauw verwante studies) zonder rekening te houden met de chronologische volgorde. In weer andere gevallen wordt onderzoek besproken in termen van tegengestelde standpunten (zoals wanneer verschillende onderzoeken of onderzoekers het niet met elkaar eens zijn).
Over het geheel genomen hebben alle literatuuroverzichten, of ze nu zijn geschreven als onderdeel van een groter werk of als afzonderlijke artikelen op zichzelf, een gemeenschappelijk kenmerk: ze presenteren geen nieuw onderzoek; in plaats daarvan geven ze een overzicht van eerder onderzoek over een specifiek onderwerp.
Hoe schrijf je een literatuuroverzicht
Bij het schrijven van een literatuuroverzicht kan het nuttig zijn om uit te gaan van de volgende stappen. Merk op dat deze procedures niet noodzakelijkerwijs alleen bedoeld zijn voor het schrijven van een literatuuroverzicht dat deel uitmaakt van een groter artikel; ze kunnen ook worden gebruikt voor het schrijven van een volledig artikel dat zelf een literatuuroverzicht is (hoewel dergelijke onderzoeken doorgaans gedetailleerder en uitgebreider zijn; voor meer informatie verwijzen wij u naar het gedeelte Verdere bronnen op deze pagina).
Stappen voor het schrijven van een literatuuroverzicht
1. Identificeer en definieer het onderwerp dat u zult bespreken.
Het onderwerp, dat meestal een onderzoeksvraag (of probleem) is, moet zo duidelijk mogelijk worden vastgesteld en gedefinieerd. U moet een idee hebben van wat u gaat bestuderen om doeltreffend naar referenties te kunnen zoeken en een samenhangende samenvatting van het onderzoek daarover te kunnen schrijven. In dit stadium kan het nuttig zijn om een beschrijving op te schrijven van de onderzoeksvraag, het onderzoeksgebied of het onderwerp dat u gaat bestuderen, en om eventuele trefwoorden te identificeren die u zult gebruiken om relevant onderzoek te zoeken.
2. Voer een literatuuronderzoek uit.
Gebruik een reeks trefwoorden om databases zoals PsycINFO en andere die relevante artikelen kunnen bevatten, te doorzoeken. U moet zich richten op door vakgenoten beoordeelde, wetenschappelijke artikelen. Ook gepubliceerde boeken kunnen nuttig zijn, maar vergeet niet dat collegiaal getoetste artikelen algemeen worden beschouwd als de “gouden standaard” van wetenschappelijk onderzoek. Lees titels en samenvattingen door, selecteer en verkrijg artikelen (dat wil zeggen, download, kopieer of print ze), en bewaar uw zoekacties indien nodig. Zie voor meer informatie over deze stap het gedeelte Databanken gebruiken en wetenschappelijke referenties vinden op deze website.
3. Lees het onderzoek dat u hebt gevonden door en maak aantekeningen.
Neem zoveel mogelijk informatie in u op. Lees de artikelen en boeken die je hebt gevonden door, en maak daarbij aantekeningen. De aantekeningen moeten alles bevatten wat nuttig is om uw eigen denken over het onderwerp te bevorderen en u te helpen bij het schrijven van het literatuuroverzicht (zoals hoofdpunten, ideeën, of zelfs paginanummers die belangrijke informatie indexeren). Sommige referenties kunnen nuttiger blijken dan andere; u kunt patronen of opvallende contrasten opmerken tussen verschillende bronnen; en sommige bronnen kunnen verwijzen naar nog andere bronnen die mogelijk interessant zijn. Dit is vaak het meest tijdrovende deel van het beoordelingsproces. Het is echter ook de plaats waar je het onderwerp tot in de kleinste details leert kennen. Voor meer details over het maken van aantekeningen, zie het gedeelte “Bronnen lezen en aantekeningen maken” op de pagina “Wetenschappelijke referenties vinden” van deze website.
4. 4. Organiseer uw aantekeningen en gedachten; maak een overzicht.
In dit stadium bent u dicht bij het schrijven van de recensie zelf. Het is echter vaak nuttig om eerst na te denken over alle lectuur die u hebt gedaan. Welke patronen vallen op? Komen de verschillende bronnen samen tot een consensus? Of juist niet? Welke onopgeloste vragen blijven er nog over? U moet uw aantekeningen doornemen (het kan ook nuttig zijn ze te reorganiseren) en daarbij bedenken hoe u dit onderzoek in uw literatuuroverzicht zult presenteren. Ga je samenvatten of kritisch evalueren? Ga je een chronologische of een andere soort organisatiestructuur gebruiken? Het kan ook nuttig zijn om een schets te maken van hoe je literatuurstudie gestructureerd zal zijn.
5. Schrijf het literatuuroverzicht zelf en redigeer en herzie het indien nodig.
De laatste fase is het schrijven. Houd er bij het schrijven rekening mee dat literatuuroverzichten over het algemeen worden gekenmerkt door een samenvattende stijl waarin voorafgaand onderzoek voldoende wordt beschreven om kritische bevindingen te verklaren, maar niet veel details bevat (als lezers alle specifieke details van een studie willen weten, dan kunnen ze de referenties opzoeken die je aanhaalt en de originele artikelen zelf lezen). De mate van nadruk die op individuele studies wordt gelegd, kan echter variëren (meer of minder details kunnen gerechtvaardigd zijn, afhankelijk van hoe kritisch of uniek een bepaalde studie was). Nadat u een eerste ontwerp hebt geschreven, moet u het zorgvuldig lezen en vervolgens zo nodig redigeren en herzien. Het kan nodig zijn dit proces meer dan eens te herhalen. Het kan nuttig zijn om een andere persoon uw concept(en) te laten lezen en feedback te laten geven.
6. Neem de literatuurstudie op in het concept van uw onderzoeksartikel.
Nadat het literatuuronderzoek is voltooid, moet u het opnemen in uw onderzoekspaper (als u de review schrijft als een onderdeel van een groter paper). Afhankelijk van het stadium waarin je paper zich bevindt, kan dit inhouden dat je je literatuurstudie samenvoegt in een gedeeltelijk voltooid hoofdstuk Inleiding, dat je de rest van de paper rond de literatuurstudie schrijft, of andere processen.
Volgende tips voor het schrijven van een literatuurstudie
Volledige literatuurrecensies
- Veel volledige literatuurrecensies gebruiken een drieledige structuur: Inleiding (waarin het onderwerp wordt geïdentificeerd en eventuele trends of belangrijke problemen in de literatuur worden geïntroduceerd), hoofdtekst (waarin de studies worden besproken die de literatuur over dat onderwerp vormen) en bespreking of conclusie (waarin de belangrijkste patronen en punten worden besproken en de algemene stand van zaken over het onderwerp wordt samengevat)
Literatuuroverzichten als onderdeel van een groter artikel
- Een “snelle methode” voor het schrijven van een literatuuroverzicht voor een onderzoekspaper is als volgt: schrijf eerst een beschrijving van één alinea van elk artikel dat je leest. Ten tweede kies je hoe je alle alinea’s ordent en samenvoegt in één document. Ten derde voeg je overgangen tussen de alinea’s toe, evenals een inleidende en afsluitende alinea.1
- Een literatuuroverzicht dat deel uitmaakt van een groter onderzoeksartikel hoeft doorgaans niet uitputtend te zijn. In plaats daarvan moet het de meeste of alle belangrijke studies over een onderzoeksonderwerp bevatten, maar geen tangentiële of los gerelateerde studies.2 Over het algemeen moet een literatuuroverzicht voldoende zijn om de lezer inzicht te geven in de belangrijkste kwesties en de belangrijkste bevindingen over een onderzoeksonderwerp. Het kan echter nodig zijn om met je docent of redacteur te overleggen hoe uitgebreid je moet zijn.
Voordelen van literatuuroverzichten
Door voorafgaand onderzoek over een onderwerp samen te vatten, hebben literatuuroverzichten meerdere voordelen. Deze omvatten:
- Literatuurbesprekingen helpen lezers te begrijpen wat er over een onderwerp bekend is zonder dat ze meerdere bronnen hoeven te zoeken en door te lezen.
- Literatuurbesprekingen helpen “de weg te bereiden” voor later lezen over nieuw onderzoek over een bepaald onderwerp (zoals wanneer ze in de inleiding van een groter onderzoeksartikel worden geplaatst). Met andere woorden, ze bieden nuttige achtergrond en context.
- Literatuurbesprekingen kunnen de schrijver ook helpen om tijdens het opstellen van de bespreking zelf meer over een bepaald onderwerp te weten te komen. Tijdens het onderzoek en het schrijven van het literatuuroverzicht doet de schrijver kennis op over het onderwerp.
Downloadbare bronnen
- Hoe APA Style Research Papers te schrijven (een uitgebreide gids)
- Tips voor het schrijven van APA Style Research Papers (een korte samenvatting)
- Voorbeeld APA Style Research Paper (voor B.S. Degree – literature review)
Further Resources
How-To Videos
- Writing Research Paper Videos
UCSD
- UCSD Library Psychology Research Guide: Literature Reviews
External Resources
- Developing and Writing a Literature Review from N Carolina A&T State University
- Example of a Short Literature Review from York College CUNY
- Guidelines for Writing a Literature Review from U-Minn Duluth
- How to Write a Review of Literature van UW-Madison
- Writing a Literature Review van UC Santa Cruz
Zie ook
- Pautasso, M. (2013). Tien eenvoudige regels voor het schrijven van een literatuuroverzicht. PLoS Computational Biology, 9(7), e1003149. doi: 1371/journal.pcbi.1003149