“Hoe motiveer je een kind om huiswerk te maken”, daar denkt bijna elke ouder op dit moment aan. Kinderen aan het huiswerk krijgen hoeft niet pijnlijk te zijn. Sterker nog, het kan ronduit leuk zijn! In dit artikel, zal ik het geheim delen over het motiveren van je kind om niet alleen huiswerk te maken, maar ook van huiswerk te houden. Ja, u leest het goed. Het is mogelijk om van schoolwerk te houden. Geen schreeuwen, gillen, dreigen of huilen nodig.

Waarom hebben kinderen een hekel aan huiswerk

Laten we beginnen met kleuters.

Voor veel kinderen is de kleuterschool hun eerste formele ervaring op school.

De kleuterschool is de laatste tien jaar sterk veranderd.

Ooit een plek voor socialisatie en spel, leggen kleuterscholen nu de nadruk op het belang van leren lezen, tellen, stilzitten en luisteren naar de juffen.

De overgang van de hele dag thuis spelen naar zich gedragen of urenlang stilzitten in een gestructureerde omgeving is een zware overgang.

Daar komt nog bij dat veel kleuterscholen deze kleine kinderen ook nog huiswerk opdragen, waardoor hun beschikbare speeltijd nog verder afneemt.

Het is geen wonder dat sommige kleuters niet gemotiveerd zijn om huiswerk te maken.

Homework Motivation

Herinner je je nog toen je kind nog een peuter was en hij/zij zich overal in kon verdiepen?

Zij waren nieuwsgierig en wilden alles om zich heen leren kennen.

Zij waren gepassioneerde leerlingen.

Kinderen houden van nature van leren, als we ze de juiste omgeving bieden en ze op de juiste manier motiveren.

Hier is het probleem…

Als je het woord “motiveren” hoort, waar denk je dan aan?

Als je denkt aan speelgoed, geld, iPad-tijd, punten, stickers, etc.,

Beloningen (en soms straffen) zijn voor veel ouders de belangrijkste motivatoren.

Parenten zijn er dol op omdat ze vrijwel direct werken.

Je overhandigt de prijs en het kind gehoorzaamt om hem te krijgen. Probleem opgelost.

Simpel en effectief.

Maar al snel zul je een aantal onbedoelde resultaten opmerken.

Hier is een voorbeeld.

Enige jaren geleden, na een lezing, werd professor Mark Lepper benaderd door een echtpaar dat hem vertelde over een systeem van beloningen dat ze voor hun zoon hadden opgezet, wat veel verbeterd gedrag aan de eettafel had opgeleverd. “Hij zit rechtop en eet zijn erwten en spruitjes op en hij is echt heel braaf,” meldden ze. Totdat het gezin voor het eerst in een leuk restaurant ging eten. Het kind keek om zich heen, pakte een kristallen glas van tafel en vroeg: “Hoeveel punten om dit niet te laten vallen?” Een mooi voorbeeld, zegt Dr. Lepper, van de schadelijke effecten van een te grote afhankelijkheid van beloningen om het gedrag van kinderen te vormen.

Dit voorbeeld is verre van zeldzaam.

In feite is het heel gebruikelijk wanneer een kind louter wordt gemotiveerd door een externe beloning.

Zodra de beloning wordt weggenomen, zal het kind niet langer geïnteresseerd zijn in het voortzetten van het gedrag.

Wat is de juiste manier om onze kinderen te motiveren?

Het antwoord is intrinsieke motivatie.

Intrinsieke motivatie verwijst naar het deelnemen aan een activiteit voor het pure plezier ervan.

Dit plezier komt van binnenuit een individu en is een psychologische voldoening die wordt ontleend aan het uitvoeren van de taak, niet aan een extrinsiek resultaat.

Met andere woorden, om je kind huiswerk te laten maken, help je hem eerst om het leuk te vinden om het te doen.

Het is niet zo gek als het klinkt.

Het is jammer dat huiswerk “werk” wordt genoemd.

We houden ervan om werk van spel te scheiden.

Dus natuurlijk voelen we dat huiswerk sleur is.

Maar dat hoeft het niet te zijn.

Huiswerk is een hulpmiddel voor kinderen om te leren en vertrouwd te raken met de kennis die in de klas wordt onderwezen.

Om van huiswerk te genieten, moet het kind het gewoon leuk vinden om te leren.

Heb je moeite om met peuter driftbuien om te gaan? Bekijk deze stapsgewijze handleiding

Hoe motiveer je een kind om huiswerk te maken

Om kinderen te motiveren, moeten we eerst onze mentaliteit veranderen, van een werkmentaliteit naar een leermentaliteit.

Het doel van naar school gaan is niet om op de universiteit te komen, een goede baan te vinden, een vast inkomen te verdienen, enzovoort.

Natuurlijk zijn al die dingen prachtig, maar dat is een werkmentaliteit – je doet al dat werk om andere redenen dan het genieten van het leren zelf.

Naar school gaan zou moeten gaan over leren, kennis verwerven, nieuwe onderwerpen verkennen en groeien als persoon.

In de VS is het gemiddelde verwachte aantal jaren van scholing 16.5 jaar1.

Als een kind school niet leuk vindt, zal dat 16,5 jaar ellende zijn.

Dat wilt u niet voor uw kind.

Maar hier is het goede nieuws.

Als u vroeg kunt ingrijpen, zoals in de kleuterschool of zelfs vóór de kleuterschool, zal uw kind een goede start maken.

Dus, overtuig jezelf om te veranderen van de werkende mindset naar de lerende mindset.

Het klinkt abstract, maar hier zijn 7 tastbare stappen op weg naar dat doel.

Stop met verwijzen naar huiswerk maken als de “baan” van je kind.

Wanneer je het een “baan” noemt, impliceer je dat het allemaal werk zal zijn en geen plezier.

Doen we dat wel, dan voelen kinderen zich slecht, zelfs als dat niet zo is.

Zeg niet tegen je kind: “Je mag pas spelen als je je huiswerk af hebt”

Wederom, door huiswerk in een categorie te plaatsen die los staat van spelen, zeg je dat het niet leuk kan zijn.

Spel is eigenlijk even belangrijk in de ontwikkeling van een kind. Dus laat het meetellen2.

Vertel je kind dat het beide moet doen (natuurlijk alleen gezond lichamelijk spel zoals basketbal of fietsen, maar niet iPad kijken).

Ze kunnen de volgorde van het doen van hen beslissen, zolang ze beide aan het einde van de dag doen.

Je zou verbaasd zijn – het geven van een kind autonomie over hun huiswerkschema is een van de grootste motivatoren.

Gebruik “geen huiswerk” niet als beloning

Ik heb eens gehoord dat sommige leraren leerlingen met goed gedrag “geen huiswerk vanavond” als beloning zouden geven.

Ik was ontzet.

Huiswerk is om te oefenen wat we op school hebben geleerd.

Het helpt ons beter te begrijpen en te onthouden.

Het is geen straf of marteling dat je een “pauze” nodig hebt om je beter te voelen.

Geef je kind niet de indruk dat huiswerk iets is waar je onderuit wilt komen.

Niet zeuren, omkopen of dwingen

Niet zeuren en je kind niet dwingen om huiswerk te maken, hetzij door middel van beloningen of straf.

“Maar hoe laat je kinderen dan huiswerk maken?” vragen ouders zich af.

Dwing je kind niet om huiswerk te maken. Punt.

Forceren of omkopen zal alleen maar averechts werken en de intrinsieke motivatie van uw kind verminderen3.

De motivatie om huiswerk te maken moet uit het kind zelf komen.

Laat uw kind de natuurlijke gevolgen onder ogen zien

“Maar wat te doen als mijn kind weigert huiswerk te maken?” vragen veel gefrustreerde ouders zich af.

Wanneer uw kind weigert huiswerk te maken, laat hem dat dan doen… nadat u hem hebt uitgelegd waarom huiswerk maken belangrijk is om te leren en wat er op school kan gebeuren als hij het niet doet.

Wees hem de natuurlijke gevolgen van het niet maken van huiswerk voor – hij zal de informatie niet goed onthouden en hij zal de natuurlijke gevolgen op school moeten accepteren. Ze zullen aan de leerkracht moeten uitleggen waarom het huiswerk niet is gemaakt en misschien verliezen ze wat speeltijd, enzovoort (maar zorg er eerst voor dat de school geen lijfstraffen of andere wrede straffen gebruikt).

Wacht… Wat?!

Denk je dat ik mijn kind maar moet laten zakken?

Het niet maken van huiswerk in de onderbouw is niet het einde van de schoolcarrière van je kind.

Denk hier eens over na, je kunt je kind niet dwingen of omkopen om naar de universiteit te gaan.

Help ze nu het doel van leren en huiswerk maken te begrijpen.

U helpt ze de juiste beslissing te nemen door ze de natuurlijke gevolgen eerder vroeger dan later te laten begrijpen en onder ogen te zien.

Doe huiswerk met je kind

Vertel je kind niet alleen dat huiswerk belangrijk is, laat het zien door je actie.

Doe het huiswerk met hen.

Je vertelt je kind dat je dit zo belangrijk vindt dat je bereid bent om de tijd te nemen om het samen te doen. Bovendien wordt ouderbetrokkenheid in verband gebracht met betere schoolprestaties4.

Maak huiswerk maken leuk en positief

Er zijn veel manieren om huiswerk leuk te maken.

Laten we eens kijken naar twee methodes die ik heb gebruikt en de resultaten.

Je kunt ze proberen of je eigen methode bedenken.

Methode 1: Gebruik het maken van huiswerk als een “beloning” (jongere kinderen zoals kleuters)

Wacht, je zei net dat het gebruik van beloningen niet goed was.

Nu zeg je: “gebruik huiswerk als beloning”?

Wel, ik zei dat beloningen slecht waren omdat je zou impliceren dat de activiteit waartoe je je kind probeert te motiveren, niet zo goed was als de beloning.

Maar hier gebruik ik huiswerk als beloning.

Ik zeg tegen mijn kind dat huiswerk maken zo goed is dat ze het moet “verdienen”.

Hoe verdien je het?

Je kunt verschillende dingen proberen.

We gebruikten “Als je je gedraagt, mag je huiswerk met mij maken. Als je je niet gedraagt, mag je geen huiswerk maken.”

We begonnen op de kleuterschool en het werkte heel goed.

Voorouders die dit hebben geprobeerd, melden goede resultaten bij het motiveren van hun kinderen om ook huiswerk te maken.

Maar sommigen hebben zorgen…

Sommige ouders voelen zich ongemakkelijk bij dit idee omdat het manipulatief aanvoelt.

Dat komt omdat deze ouders niet geloven in het idee dat huiswerk leuk kan zijn.

Dus hebben ze het gevoel dat ze liegen tegen het kind.

Maar ik vind huiswerk echt leuk! (Ja, ik ben officieel een nerd)

Dus ik heb er geen probleem mee mijn kind te helpen net als ik van huiswerk te leren houden.

Als u zelf niet overtuigd bent, wilt u deze methode misschien niet proberen. Of als je kind ouder is en al een hekel aan huiswerk heeft, zal het niet werken.

Hoewel, hoewel ik het niet eens ben met het gebruik van manipulatieve maatregelen in het algemeen, zie ik deze specifieke niet schadelijk voor kinderen, zelfs als de ouders zelf niet van huiswerk houden.

Methode 2: Maak van huiswerk maken een spel en een hechtingsactiviteit

Toen mijn dochter op de kleuterschool zat, kocht ik kleurrijke huiswerkboekjes en we deden ze samen.

Soms deden we ze om de beurt – zij deed een probleem en ik het volgende, enzovoort.

Soms raceten we om te zien wie de pagina sneller af zou hebben.

Soms deed ik ze expres fout, zodat mijn dochter de foute antwoorden kon aanwijzen.

Het was eigenlijk heel machtig en bevredigend voor haar om mama’s fouten te kunnen opmerken!

We vierden feest als we allebei klaar waren of de goede antwoorden hadden.

Het was heel leuk en mijn kind vond het zo leuk om dat te doen.

Toen ze naar de kleuterschool ging, hield ze al van huiswerk.

In de kleuterschool kon ik haar huiswerk niet doen, want, nou ja, dat is haar huiswerk.

Dus kocht ik huiswerkboeken die leken op de boeken die ze van school meenam. Dan deed ik problemen naast haar terwijl zij de hare deed.

We raceten nog steeds, vieren en hadden er plezier in.

Het resultaat?

Aan het begin van haar kleuterschooljaar kreeg mijn dochter twee huiswerkboeken om mee naar huis te nemen. De leraar gaf haar elke week huiswerk uit de boeken. Het was de bedoeling dat ze het hele schooljaar gebruikt zouden worden. Maar mijn kleuter vond huiswerk maken zo leuk dat ze ze allemaal in één maand af had!

Meer hulp nodig bij motivatie?

Als u op zoek bent naar extra tips en een echt stappenplan, is mijn online cursus Leerling met zelfmotivatie een geweldige plek om te beginnen.

Hierin vindt u de stappen die u nodig hebt om motivatieproblemen bij uw kind op te sporen en de strategie die u kunt toepassen om uw kind te helpen zelfmotivatie op te bouwen en gepassioneerd te raken bij het leren.

Als u deze wetenschappelijk onderbouwde strategie eenmaal kent, wordt het motiveren van uw kind gemakkelijk en stressvrij.

Final Word On Motivating Your Kid To Do Homework

Het aan het huiswerk krijgen van uw kind is slechts de eerste stap in het opbouwen van een goede leergewoonte. Huiswerk afmaken of goede cijfers halen is niet het doel van naar school gaan. Prikkel uw kind al vroeg de liefde voor leren bij en uw kind zal er een leven lang profijt van hebben.

1. et al. Human Development Reports. ONTWIKKELINGSPROGRAMMA VAN DE VERENIGDE NATIES. http://hdr.undp.org/en/indicators/69706

2. Ginsburg KR. The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development and Maintaining Strong Parent-Child Bonds. PEDIATRICS. Published online January 1, 2007:182-191. doi:10.1542/peds.2006-2697

3. Lepper MR, Greene D. Turning play into work: Effecten van toezicht door volwassenen en extrinsieke beloningen op de intrinsieke motivatie van kinderen. Tijdschrift voor Persoonlijkheid en Sociale Psychologie. Published online 1975:479-486. doi:10.1037/h0076484

4. Nye C, Turner H, Schwartz J. Approaches to Parent Involvement for Improving the Academic Performance of Elementary School Age Children. Campbell Systematische Beoordelingen. Online gepubliceerd 2006:1-49. doi:10.4073/csr.2006.4