Die vier vorgeschriebenen Virginia Tech Essays sind kurz – jede Aufforderung hat eine Wortgrenze von nur 120 Wörtern. Die Aufsatzfragen stellen Sie vor die Herausforderung, viele Informationen auf engem Raum unterzubringen. Dieser Leitfaden wird Ihnen helfen, organisiert zu bleiben und gute Virginia Tech-Aufsätze zu schreiben.
Werfen wir einen Blick auf die Aufsatzfragen!
Aufsatz Nr. 1
Das Motto der Virginia Tech lautet „Ut Prosim“, was so viel bedeutet wie „Dass ich dienen kann“. Wir sind daran interessiert, mehr über Ihre Interessen zu erfahren und darüber, wie Sie sich engagiert und/oder gedient haben. Beschreiben Sie kurz eine Gruppe, Organisation oder Gemeinschaft, in der Sie sich engagiert haben. Ist dies ein spezielles Interessengebiet für Sie, und warum? Wie lange haben Sie sich engagiert? Welche Rolle haben Sie gespielt? Welche Beiträge haben Sie für diese Gruppe geleistet? Waren Sie in der Lage, andere zu beeinflussen und/oder Entscheidungen zum Wohle der Gruppe zu treffen? (120 Wörter)
Diese Aufforderung stellt eine Menge Fragen! Wenn Sie sich darauf vorbereiten, jeden Ihrer Virginia Tech-Aufsätze zu schreiben, machen Sie eine kurze Gliederung Ihrer wichtigsten Punkte. So kannst du sicherstellen, dass du die Aufforderung vollständig erfüllst.
Ein Tipp zur Themenwahl: Da die Aufforderung das Motto „That I May Serve“ enthält, ist es eine gute Idee, sich auf eine dienstleistungsorientierte Gruppe oder eine Erfahrung zu konzentrieren, bei der es dein Hauptziel war, anderen zu helfen.
Lassen Sie uns die Gliederung eines Beispielschülers ansehen.
- Gruppe: GEMS-Mentorenclub (Girls Excelling in Math and Science)
- Ihre Rolle: Ehrenamtlich
- Dauer des Engagements: 2 Jahre
- Verbindung zu Ihren Interessen: Ich liebe Mathe. Ich mag es, ein Vorbild für jüngere Mädchen zu sein und ihnen zu zeigen, dass Mathe interessant ist.
- Ihre Beiträge und Ihr Einfluss: Ich habe bei der Planung und Durchführung von Veranstaltungen geholfen; ich hatte die Idee, ein 3D-Druck-Projekt zu leiten.
Aufforderung Nr. 2
Beschreibe eine Situation, in der du in eine diskriminierende Handlung verwickelt warst oder Zeuge einer solchen geworden bist. Wie haben Sie reagiert oder haben Sie reagiert? Hätten Sie gerne anders reagiert? Hat diese Situation dazu geführt, dass sich etwas geändert hat, und hatten Sie einen Anteil daran, dass sich etwas geändert hat? Was haben Sie aus dieser Erfahrung gelernt? (120 Wörter)
Auch hier haben Sie es mit einer Aufforderung zu tun, die eine Menge Fragen enthält. Versuchen Sie bei der Ausarbeitung Ihres Themas, einen diskriminierenden Akt zu wählen, den Sie in etwa 2-3 Sätzen klar erklären können. Wenn Sie zu lange brauchen, um das Thema darzustellen, haben Sie nicht genug Platz, um den Rest der Aufforderung zu erfüllen.
Aufforderung Nr. 3
Beschreiben Sie ein Beispiel für eine Situation, in der Sie andere maßgeblich beeinflusst, eine Führungsrolle übernommen, zur Lösung eines Streits beigetragen oder die Ziele einer Gruppe unterstützt haben. Was war Ihre Rolle, welche Verantwortung haben Sie übernommen? Sind Sie auf Hindernisse gestoßen, und wenn ja, wie haben Sie darauf reagiert, konnten Sie sie überwinden? Was würden Sie anders machen? (120 Wörter)
Die Schlüssel zu dieser Frage sind Führung und Hindernisse. Suchen Sie sich ein Erlebnis aus, bei dem:
- Sie offiziell oder inoffiziell eine Führungsrolle übernommen haben
- Sie vor einer Herausforderung standen. Dies kann eine Zeit sein, in der du eine Herausforderung überwunden hast, oder eine Zeit, in der du gescheitert bist, aber etwas daraus gelernt hast.
Um dir den Einstieg zu erleichtern, sind hier ein paar Beispielthemen.
- Rolle: Schüler
- Hindernis: Unsere Schulleitung plante, die Mittel für den Kunstunterricht zu kürzen
- Meine Antwort: Ich organisierte eine Gruppe von Schülern, um mit der Schulleitung zu sprechen
- Rolle: Vizepräsident des Robotik-Teams
- Hindernis: Unser Team brauchte mehr Geld, um unseren Roboter zu reparieren
- Meine Antwort: Ich habe die Planung für einen Spendenfilmabend geleitet
Aufforderung Nr. 4
Beschreiben Sie kurz ein persönliches Ziel, das Sie sich gesetzt haben. Warum dieses Ziel, was ist Ihr Zeitplan, um dieses Ziel zu erreichen, was hat Sie zu diesem Ziel veranlasst? Haben Sie jemanden um Rat oder Hilfe gebeten, welche Rolle spielte er oder sie, was haben Sie über sich selbst gelernt, arbeiten Sie immer noch an diesem Ziel? (120 Wörter)
Erläutern Sie in diesem Aufsatz, auf welche Weise Sie sich selbst herausfordern oder versuchen, sich außerhalb des Klassenzimmers zu verbessern. Wähle etwas, das dir persönlich am Herzen liegt. Das kann etwas Großes oder Kleines sein – von fünfzehn Minuten täglichem Gitarrenüben bis hin zur Gründung eines Unternehmens.
Schauen wir uns ein paar Beispielthemen von Schülern an:
Schüler 1: Ich habe mir vorgenommen, dieses Jahr 50 Bücher außerhalb des Unterrichts zu lesen, und das hat mich aufgeschlossener gemacht.
Warum das funktioniert: Sie haben ein Interesse außerhalb des Unterrichts erforscht, und das hat ihre Werte verändert.
Schülerin 2: Mein Ziel war es, eine Hauptrolle in einem Schulmusical zu bekommen. Ich habe es nur in den Chor geschafft, aber ich habe gelernt, selbstbewusster zu sein.
Warum das funktioniert: Sie haben ihr Ziel nicht erreicht, aber sie haben etwas Wertvolles gelernt.
Schüler 3: Letzten Sommer habe ich T-Shirts entworfen und verkauft, um 1.000 Dollar für die Diabetesforschung zu sammeln. Ich habe mir Ratschläge von örtlichen gemeinnützigen Organisationen geholt.