Verfassen einer Literaturübersicht

Wenn Sie eine Forschungsarbeit über ein bestimmtes Thema schreiben, müssen Sie oft einen Überblick über frühere Forschungsarbeiten zu diesem Thema geben. Wenn Ihre Forschungsarbeit beispielsweise ein Experiment zur Angstkonditionierung beschreibt, müssen Sie wahrscheinlich einen Überblick über frühere Forschungen zur Angstkonditionierung geben. Dieser Überblick wird normalerweise als Literaturübersicht bezeichnet.

Bitte beachten Sie, dass ein vollständiger Literaturüberblicksartikel geeignet sein kann, die Anforderungen für die Forschungsarbeit im Rahmen des B.S.-Abschlusses in Psychologie zu erfüllen. Für weitere Einzelheiten wenden Sie sich bitte an Ihren Fakultätsbetreuer.

Unterschiedliche Arten von Literaturberichten

Literaturberichte gibt es in vielen Formen. Sie können Teil einer wissenschaftlichen Arbeit sein, zum Beispiel als Teil der Einleitung. Sie können ein Kapitel einer Dissertation sein. Literaturübersichten können auch als separate Artikel für sich stehen. So werden in einigen Zeitschriften wie Annual Review of Psychology, Psychological Bulletin und anderen in der Regel Übersichtsartikel in voller Länge veröffentlicht. Ebenso kann es vorkommen, dass Sie in Kursen an der UCSD aufgefordert werden, eine Forschungsarbeit zu verfassen, die selbst eine Literaturübersicht ist (z. B. mit Erlaubnis des Dozenten in Erfüllung der B.S. Degree Research Paper Anforderung). Alternativ kann von Ihnen erwartet werden, dass Sie eine Literaturübersicht als Teil einer größeren Forschungsarbeit verfassen (z. B. als Teil einer Honors Thesis).

Literaturübersichten können in verschiedenen Stilen verfasst werden. Diese können sich in der Art und Weise unterscheiden, wie frühere Forschungsarbeiten überprüft werden und wie die Literaturübersicht aufgebaut ist. Beispiele für stilistische Variationen in Literaturübersichten sind:

Zusammenfassung früherer Arbeiten vs. kritische Bewertung. In einigen Fällen werden frühere Forschungsarbeiten einfach beschrieben und zusammengefasst; in anderen Fällen vergleicht und kontrastiert der Verfasser frühere Forschungsarbeiten und kann sie sogar kritisch bewerten (z. B. ihre Stärken und Schwächen erörtern).

Chronologische vs. kategorische und andere Arten der Gliederung. In einigen Fällen beginnt die Literaturübersicht mit den ältesten Forschungsarbeiten und schließt mit den neuesten Forschungsergebnissen ab. In anderen Fällen wird die Forschung nach Kategorien (z. B. in Form von Gruppierungen eng verwandter Studien) ohne Rücksicht auf die chronologische Reihenfolge besprochen. In wieder anderen Fällen wird die Forschung im Hinblick auf gegensätzliche Ansichten diskutiert (z. B. wenn verschiedene Forschungsstudien oder Forscher einander widersprechen).

Im Großen und Ganzen haben alle Literaturübersichten, ob sie nun als Teil eines größeren Werks oder als eigenständige Artikel verfasst werden, ein gemeinsames Merkmal: Sie stellen keine neuen Forschungsergebnisse vor, sondern geben einen Überblick über frühere Forschungen zu einem bestimmten Thema.

Wie schreibt man eine Literaturübersicht

Beim Verfassen einer Literaturübersicht kann es hilfreich sein, sich an den folgenden Schritten zu orientieren. Bitte beachten Sie, dass diese Verfahren nicht unbedingt nur für das Verfassen einer Literaturübersicht gelten, die Teil eines größeren Artikels wird; sie können auch für das Verfassen eines vollständigen Artikels verwendet werden, der selbst eine Literaturübersicht ist (obwohl solche Übersichten in der Regel ausführlicher und umfassender sind; weitere Informationen finden Sie im Abschnitt „Weitere Ressourcen“ auf dieser Seite).

Schritte zum Verfassen einer Literaturübersicht

1. Bestimmen und definieren Sie das Thema, das Sie überprüfen werden.

Das Thema, bei dem es sich in der Regel um eine Forschungsfrage (oder ein Problem) handelt, muss so klar wie möglich bestimmt und definiert werden. Sie müssen eine Vorstellung davon haben, was Sie überprüfen werden, um effektiv nach Referenzen zu suchen und eine kohärente Zusammenfassung der Forschung zu diesem Thema zu schreiben. In dieser Phase kann es hilfreich sein, eine Beschreibung der Forschungsfrage, des Bereichs oder des Themas, das Sie untersuchen werden, aufzuschreiben und alle Schlüsselwörter festzulegen, die Sie für die Suche nach relevanten Forschungsarbeiten verwenden werden.

2. Führen Sie eine Literaturrecherche durch.

Verwenden Sie eine Reihe von Schlüsselwörtern, um Datenbanken wie PsycINFO und andere zu durchsuchen, die möglicherweise relevante Artikel enthalten. Sie sollten sich auf wissenschaftliche Artikel mit Peer-Review konzentrieren. Veröffentlichte Bücher können ebenfalls hilfreich sein, aber bedenken Sie, dass von Fachleuten begutachtete Artikel weithin als „Goldstandard“ der wissenschaftlichen Forschung gelten. Lesen Sie die Titel und Zusammenfassungen, wählen Sie die Artikel aus und beschaffen Sie sie (d. h. laden Sie sie herunter, kopieren Sie sie oder drucken Sie sie aus), und speichern Sie Ihre Recherchen nach Bedarf. Weitere Informationen zu diesem Schritt finden Sie im Abschnitt „Datenbanken nutzen und wissenschaftliche Referenzen finden“ auf dieser Website.

3. Lesen Sie die gefundenen Forschungsergebnisse und machen Sie sich Notizen.

Saugen Sie so viele Informationen auf, wie Sie können. Lies die Artikel und Bücher, die du gefunden hast, und mache dir dabei Notizen. Die Notizen sollten alles enthalten, was Ihnen hilft, Ihre eigenen Überlegungen zum Thema voranzutreiben und die Literaturübersicht zu schreiben (z. B. Schlüsselpunkte, Ideen oder sogar Seitenzahlen, die wichtige Informationen enthalten). Einige Verweise können sich als hilfreicher erweisen als andere; vielleicht fallen Ihnen Muster oder auffällige Kontraste zwischen verschiedenen Quellen auf; und einige Quellen verweisen vielleicht auf weitere Quellen von potenziellem Interesse. Dies ist oft der zeitaufwändigste Teil des Überprüfungsprozesses. Allerdings lernen Sie dabei auch sehr viel über das Thema im Detail. Weitere Einzelheiten zum Anfertigen von Notizen finden Sie im Abschnitt „Quellen lesen und Notizen machen“ auf der Seite Finding Scholarly References auf dieser Website.

4. Organisieren Sie Ihre Notizen und Gedanken; erstellen Sie eine Gliederung.

In diesem Stadium sind Sie kurz davor, die Rezension selbst zu schreiben. Es ist jedoch oft hilfreich, zunächst über die gesamte Lektüre nachzudenken, die Sie durchgeführt haben. Welche Muster zeichnen sich ab? Gibt es in den verschiedenen Quellen einen Konsens? Oder nicht? Welche Fragen sind noch offen? Sie sollten Ihre Notizen durchsehen (es kann auch hilfreich sein, sie neu zu ordnen) und sich dabei überlegen, wie Sie diese Forschung in Ihrer Literaturübersicht darstellen werden. Werden Sie zusammenfassen oder kritisch bewerten? Werden Sie eine chronologische oder eine andere Art der Gliederung verwenden? Es kann auch hilfreich sein, eine Gliederung zu erstellen, wie Ihre Literaturübersicht aufgebaut sein wird.

5. Schreiben Sie die Literaturübersicht selbst und bearbeiten und überarbeiten Sie sie nach Bedarf.

Die letzte Phase umfasst das Schreiben. Denken Sie beim Schreiben daran, dass Literaturübersichten im Allgemeinen durch einen zusammenfassenden Stil gekennzeichnet sind, in dem frühere Forschungsarbeiten ausreichend beschrieben werden, um kritische Ergebnisse zu erläutern, ohne jedoch sehr ins Detail zu gehen (wenn die Leser alle spezifischen Details einer Studie erfahren möchten, können sie die von Ihnen angeführten Referenzen nachschlagen und die Originalartikel selbst lesen). Der Grad der Hervorhebung einzelner Studien kann jedoch variieren (je nachdem, wie kritisch oder einzigartig eine bestimmte Studie war, können mehr oder weniger Details gerechtfertigt sein). Nachdem Sie einen ersten Entwurf verfasst haben, sollten Sie ihn sorgfältig lesen und dann nach Bedarf bearbeiten und überarbeiten. Möglicherweise müssen Sie diesen Vorgang mehr als einmal wiederholen. Es kann hilfreich sein, wenn eine andere Person Ihre Entwürfe durchliest und Ihnen Feedback gibt.

6. Beziehen Sie die Literaturübersicht in den Entwurf Ihrer Forschungsarbeit ein.

Nachdem die Literaturübersicht fertiggestellt ist, sollten Sie sie in Ihre Forschungsarbeit einbauen (wenn Sie die Übersicht als Teil einer größeren Arbeit schreiben). Je nachdem, in welchem Stadium sich Ihre Arbeit befindet, kann dies bedeuten, dass Sie Ihre Literaturübersicht in einen teilweise vollständigen Einleitungsteil integrieren, den Rest der Arbeit um die Literaturübersicht herum schreiben oder andere Verfahren anwenden.

Weitere Tipps zum Schreiben einer Literaturübersicht

Literaturübersichten in voller Länge

Viele Literaturübersichten in voller Länge haben eine dreiteilige Struktur: Einleitung (wo das Thema identifiziert wird und alle Trends oder Hauptprobleme in der Literatur vorgestellt werden), Hauptteil (wo die Studien, die die Literatur zu diesem Thema umfassen, diskutiert werden) und Diskussion oder Schlussfolgerung (wo die wichtigsten Muster und Punkte diskutiert werden und der allgemeine Stand dessen, was über das Thema bekannt ist, zusammengefasst wird)

Literaturübersichten als Teil einer größeren Arbeit

Eine „Express-Methode“, um eine Literaturübersicht für eine Forschungsarbeit zu schreiben, ist wie folgt: Erstens, schreiben Sie eine Beschreibung in einem Absatz zu jedem Artikel, den Sie lesen. Zweitens: Wählen Sie aus, wie Sie alle Absätze anordnen und in einem Dokument zusammenfassen wollen. Drittens fügen Sie Übergänge zwischen den Absätzen sowie einen einleitenden und einen abschließenden Absatz ein.1

Eine Literaturübersicht, die Teil einer größeren Forschungsarbeit ist, muss in der Regel nicht erschöpfend sein. Vielmehr sollte sie die meisten oder alle wichtigen Studien zu einem Forschungsthema enthalten, nicht aber tangentiale oder lose verwandte Studien.2 Im Allgemeinen sollten Literaturübersichten ausreichen, damit der Leser die wichtigsten Fragen und Erkenntnisse zu einem Forschungsthema versteht. Möglicherweise müssen Sie jedoch mit Ihrem Dozenten oder Lektor absprechen, wie umfassend Sie sein müssen.

Vorteile von Literaturübersichten

Durch die Zusammenfassung früherer Forschungsarbeiten zu einem Thema haben Literaturübersichten mehrere Vorteile. Dazu gehören:

Literaturübersichten helfen dem Leser zu verstehen, was über ein Thema bekannt ist, ohne dass er mehrere Quellen finden und durchlesen muss.

Literaturübersichten helfen, die „Bühne“ für spätere Lektüre neuer Forschungsergebnisse zu einem bestimmten Thema zu bereiten (z. B. wenn sie in der Einleitung einer größeren Forschungsarbeit stehen). Mit anderen Worten, sie liefern hilfreiche Hintergründe und Zusammenhänge.

Literaturübersichten können dem Verfasser auch dabei helfen, etwas über ein bestimmtes Thema zu lernen, während er die Übersicht selbst vorbereitet. Durch die Recherche und das Verfassen des Literaturberichts erwirbt der Verfasser Fachwissen über das Thema.

Herunterladbare Ressourcen

Wie man Forschungsarbeiten im APA-Stil schreibt (ein umfassender Leitfaden)
Tipps zum Schreiben von Forschungsarbeiten im APA-Stil (eine kurze Zusammenfassung)
Beispiel einer Forschungsarbeit im APA-Stil (für B.S. Degree – literature review)

Further Resources

How-To Videos

Writing Research Paper Videos

UCSD

UCSD Library Psychology Research Guide: Literature Reviews

External Resources

Developing and Writing a Literature Review from N Carolina A&T State University
Example of a Short Literature Review from York College CUNY
Guidelines for Writing a Literature Review from U-Minn Duluth
How to Write a Review of Literature von UW-Madison
Writing a Literature Review von UC Santa Cruz