Une autre chose intéressante à propos de nos goûts musicaux est la précocité avec laquelle ces graines sont plantées. « Chaque bébé arrive équipé pour parler n’importe quelle langue, ou faire n’importe quel son pour les centaines de langues qui existent. Au cours de la première année, en particulier, les possibilités deviennent plus limitées. Les synapses générées dans le cerveau forgent certains sons et en excluent d’autres. Il se passe quelque chose de similaire avec la musique. C’est ce qu’on appelle « l’inculturation ». Au cours des six premiers mois environ, les bébés peuvent en fait suivre la syntaxe de n’importe quel style musical – rythmes complexes de Turquie ou gammes majeures d’Europe. Si vous jouez quelque chose pour un bébé plusieurs fois et que vous faites un léger changement, le bébé tourne la tête à ce changement. Il reconnaît la déviation. Le pouvoir que nous avons, en tant que nourrissons, de traiter et de comprendre la musique est extraordinaire. »

Gasser dit que, lorsque nous grandissons, nos goûts musicaux nous aident vraiment à forger notre identité individuelle – particulièrement distincte de celle de nos parents. « La musique devient ce pieu dans le sol – ‘c’est ce que je suis' », dit Gasser. « Mais en même temps, la musique que les gens écoutent à un âge précoce devient leur musique natale de confort. Lorsqu’ils grandissent, cette musique fait partie de leur identité, elle est liée aux souvenirs et à l’enfance. Tous ces pouvoirs sont la raison pour laquelle la musique est si importante pour nous. »

La façon dont nous vivons la musique est en constante évolution

Notant la différence entre la façon dont je découvrais la musique à l’adolescence (albums, dans ma chambre, en lisant les notes de pochette) et la façon dont je découvre la musique maintenant (Shazam, écouter n’importe quoi à la carte, à la demande, via n’importe quel appareil que je possède), j’ai demandé à Gasser si les jeunes prenaient encore le temps de vraiment s’intéresser aux groupes, ou aux artistes, ou si la technologie avait affecté cet aspect de la découverte musicale. « La technologie a toujours une influence sur la façon dont nous écoutons la musique et dont nous interagissons avec elle », dit-il. « L’idée que les gens devaient acheter un album a poussé les musiciens à penser à leur musique d’un point de vue théâtral, en créant une expérience musicale d’une heure plutôt qu’une expérience chanson par chanson. Lorsque mes enfants découvrent un artiste qu’ils aiment et qu’un album contient deux ou trois chansons qu’ils adorent, ils continuent d’explorer l’ensemble de l’album. Vous n’avez juste pas besoin d’économiser tout votre argent de poche pour acheter un album. Vous pouvez tout écouter. »

Quel que soit notre âge, Mme Gasser affirme que c’est « à nous » de continuer à découvrir de nouvelles musiques. « Nous sommes tous câblés pour être très sophistiqués dans notre compréhension musicale », explique-t-il. « En fin de compte, il n’y a aucune raison pour que quelqu’un qui ne joue pas d’un instrument ou ne compose pas de musique ne puisse pas être aussi éclectique, sophistiqué et dévoué dans son écoute musicale que quelqu’un qui est un musicien professionnel. C’est une question de confiance et de suppression des barrières qui disent : « Je ne suis pas musicien, donc je ne peux pas aimer le jazz parce que je ne le comprends pas ». C’est absurde. Nous avons tous la capacité, si nous gardons l’esprit ouvert, d’explorer n’importe quelle musique. »

Il se souvient d’avoir assisté à un récent mariage et d’avoir réalisé que tous les jeunes d’une vingtaine d’années reprenaient à voix haute toutes les paroles de toutes les chansons jouées par le DJ, alors qu’il ne s’y connaissait pas. « Chaque génération a ses chefs-d’œuvre et ses bêtises », dit-il. « Je n’ai aucun doute sur le fait que cette génération produira des musiques qui seront leurs bijoux sentimentaux lorsqu’ils toucheront les chèques de la sécurité sociale. »

Davantage dans la série ‘YOUR BRAIN ON’

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